实验小学音乐教育工作总结

第 1 页 共 4 页 实验小学音乐教育工作总结实验小学音乐教育工作总结 20XX 至 20XX 年以来 我校的音乐艺术教育工作 坚持全面贯彻和落实学校艺术教育工作实施办法 在 实践中不断完善学校艺术教育工作的管理体制和运行 机制 不断推动我校音乐艺术教育的持续发展和稳步 提高 努力用音乐去感染熏陶每一位学生 促进学生 个性能得以和谐发展 促进校园音乐艺术氛围得以快 速形成 现将 20XX 至 20XX 年度音乐教育工作总结如 下 一 学习领先 提升理念 1 学校有一支充满活力的音乐教师队伍 镇江市 级 扬中市级骨干教师各一人 各自热爱音乐教育事 业 又具有一定的音乐教学经验 年纪轻 观念新 又各具特长 为学校音乐教育事业的开展奠定了师资 基础 20XX 年 在各级各类音乐教师专业基本功竞 赛中 徐月红老师获扬中市 镇江市一等奖 江苏省 二等奖 陈道军 张相春老师获扬中市一等奖 徐平 老师获二等奖 何英老师获三等奖 2 音乐艺术教育是实施素质教育的一个重要组成 部分 组织教师认真学习有关素质教育的文章 文件 第 2 页 共 4 页 学习 行动纲领 中的重要部分 常常采用分散与集 中相结合的学习方式 鼓励教师重点地学 有目的地 学 感悟后展开讨论交流 通过学习 教师们理念新 了 思想通了 方向明了 3 组织教师学习他人经验 订阅各种教育杂志 购买各种教育书籍 主动积极地外出学习他人的教学 经验 通过各种渠道 捕捉教学信息 开展交流学习 4 紧抓业务学习 针对音乐学科特点 钻研教材 认真备课 积极参加业务进修 不断提高自身的艺术 素养 5 提高教师运用信息技术的能力 网上浏览 网 上学习 制作课件 互相学习与交流 拓宽自己的知 识面 二 立足课堂 创出特色 素质教育走进音乐课堂 这是我们一直探讨的问 题 音乐教育工作重要 人人皆知 但是 在实践中 我们却发现 学生普遍有重语数英 轻其他学科的倾 向 针对这种情况 我们教师并不气馁 从学生的实 际出发 根据学生的年龄特点 挖掘教材的内在魅力 精心设计教案 创设活跃的课堂氛围 改变激励评价 机制 吸引学生人人参与 让学生感到上音乐课是轻 第 3 页 共 4 页 松快乐的 是一种美的享受 从而激发学生对音乐的 热爱与向往 1 扎扎实实上好随堂课 教师们充分运用现有的 硬件设施 平时的随堂课做到有计划 有步骤 专课 专用 专室专用 对随堂课中出现的问题 能及时发 现 及时讨论 及时解决 在多次的调研听课中发现 教师们的课结构新了 形式变了 师生关系融洽了 学生参与面广了 在教育局对我校进行的大规模随堂 听课活动中 xx xx xx xx xx 等老师执教的随 堂课获优秀课 3 着力建设打造特色项目 越剧进课堂 器乐 舞蹈 合唱是学校的特色项目 全体教师与学生共同 参与 作为课程进行开展 5 学科整合提高音乐教学有效性 蓝本备课 教 育现代信息化 全面提高音乐课程效益 三 开展活动 活跃校园 1 开展课程超市活动 音乐教育课程是教育教学的重点 课程超市则是 课堂教育的延续与补充 它是将课堂内外相连接的纽 带 能有效地提高学生的音乐素质 发展学生特长 为了巩固和拓展学生的知识 丰富学生的课余生活 我校成立了各艺术类课程超市 使课堂教学得以延伸 第 4 页 共 4 页 和补充 利用每周五下午的课程超市活动时间开展训 练与辅导 让学生根据自己的爱好 选择自己有兴趣 的项目 发挥自己的特长 学校成立了舞蹈 合唱 钢琴 铜管乐 民乐类课程超市 制定训练制度 活 动检查 学校领导都能亲自参加 组织协调 做到地 点 时间 人员三结合 并做好每次的活动记录 保 证课程超市时间训练的顺利进行 学生们在教师的精 心指导下 他们的技能得到了锻炼 情感得到了陶冶 特长得到了发展 20XX 年 民乐合奏 彩云追月 舞蹈 时间的脚步 合唱 流水恋歌 参加了省 名校管理经验交流会 和 六 一 节的表演 获 得了好评 民乐合奏 彩云追月 铜管乐 美丽的 鲜花在开放 表演唱 数新楼 舞蹈 爷爷为我 打月饼 合唱 流水恋歌 等参加了各级各类表演 获得了好评 20XX 年