小学语文（S版）二年级第四册第六单元《《语文百花园六：庆祝“六一”联欢会》教学设计》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文 小学语文 S S 版 二年级第四册第六单元版 二年级第四册第六单元 语文百花园六 庆祝语文百花园六 庆祝 六一六一 联欢会联欢会 教学设计教学设计 教学设计教学设计 小学语文二年级第四册第六单元 语文百花园 六 庆祝 六一 联欢会 教学设计 教学设计 教学目的 1 通过准备 表演 评价 练写四个环节 达到 课内外的沟通及学科间的融合 使学生能够把课内学 到的知识用运到课外的实践活动中 2 通过学生自主合作 在语文实践活动中培养学 生主动参与精神及合作的意识 教学过程 一 师生商量活动内容 1 孩子们 你们知道再过几天是什么日子吗 2 六一 儿童节是我们的节日 我们举办一个 联欢会好吗 3 请你们自己准备节目 可以自由组合 都想准 备哪些节目呢 二 课外学生自由组合准备节目 三 庆祝 六一 联欢会 1 表演节目 第 2 页 共 3 页 合唱 快乐的节日 讲故事 一个字 讲笑话 写万字 配乐古诗联诵 朗读 早发白帝城 华山 齐唱 春晓 风 朗诵 黄鹤楼送孟浩然之广陵 山行 齐 唱 出塞 配乐诗朗读 雨后 课本剧 找不到快乐的波斯猫 2 重点评价 参加了今天的联欢会 我觉得同学们真是多才多 艺呀 那我们来评一评 那些同学的节目演得好 你 最喜欢哪个节目啊 一会儿回到教室 我们把联欢会上你印象最深的 事写一写 四 指导写话 刚才同学们的节目表演得很精彩 大家看得也都 非常高兴 现在我们就把联欢会上你印象最深的事写 一写 课件出示要求 什么时间 我们在什么地方开 了庆祝 六一 联欢会 第 3 页 共 3 页 在联欢会上 你都看到了什么节目 其中你印象最深的事是什么 学生写完以后 指名 2 3 名学生朗读自己的写
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