1.《简单电路》教学设计

小电子工程师 教学设计 1 简单电路 简单电路 一 教学目标 一 教学目标 科学知识 认识常用元件 知道简单电路 了解电路的三种状态 认识简 单的电路图 科学探究 能对元件进行简单分类 能根据元件电路图拼装简单电路 能 认识简单的电路图符号 科学态度 喜欢拼装电子积木 善于大胆合理的拼装 保持热爱科学探究 的强烈欲望 养成良好的拼装习惯 二 教学重点 二 教学重点 认识并拼装简单电路 三 教学难点 三 教学难点 认识电路图符号 画出简单的电路图 四 教学准备 四 教学准备 教学课件 电子积木套材 五 教学过程 五 教学过程 1 情境导入 情境导入 小电子工程师 教学设计 1 出示城市夜景图片 教师提问 五彩斑斓的灯光是怎样亮起来的 学生讨论 发电厂的电通过电线到了城市各处的电灯里 2 出示电灯 电线 发电厂的图片 再出示汽车 公路 加油站的图 片 教师讲解 电的输送其实和车辆在路上行驶有着类似的地方 谁来说说 这两组图片的相似之处 学生回答 灯泡像汽车 电线像公路 发电厂像加油站 教师小结 用电线把灯泡 发电厂连起来 让电在电线中流动 就像车在 路上行驶一样 形成了电路 2 动手操作 动手操作 活动 1 能试着用电子积木元件组一个你认为最简单的电路 让灯泡亮起来吗 参考下图 学生操作 教师指导 小电子工程师 教学设计 说说你的电路中用了哪些元件 导线 灯泡 电池 开关 活动 2 试着换换电路中的元件 让灯泡亮起来 让电动机转起来 参考下图 操作要点 操作要点 电子积木由透明的绝缘安装底板 各种彩色电子元件以及各种 导线和垫片组成 每个元件都装有子母扣 绝缘安装底板上 等距离布置有若 干个凸桩子扣 主要用来固定电子元件块和导线条 导线有不同的长度 操作 时 可以把透明的底板覆盖在电路图上 用多彩的元件块组装出各种趣味电路 以此学到相关的电子原理和知识 3 知识讲解 知识讲解 教师提问 在刚才的活动中 我们用到了哪些电器元件呢 它们有何功能 电池 电池 一般指化学电池 将化学能直接转变为电能的装置 它有一个正极 和一个负极 内部装着电解质 当正极与负极用导线连接后 电池内部的电解 质就发生化学反应 有电流流过导线 经充电后继续使用的称蓄电池或充电电 池 我们的电子积木中还有新产品 太阳能电池 主要作用是把太阳能转化 为光能 灯泡 灯泡 利用电流使物体炽热发光的一种电器 白炽灯是最早的最常见的灯 泡 百拼 中的灯泡额定电压是 2 5 和 6 各一只 家用白炽灯炮是 220 什么样的电源电压 配什么样的灯泡 灯泡的额定电压比电源大 不能 正常发光或较暗 灯泡的额定电压比电源小 容易烧坏灯泡 电动机 电动机 俗称马达 是把电能转化为机械能的电器 电动机的种类很多 百拼 中的是一种小型直流电动机 额定电压是 3 短时间使用 6 电源不 会烧坏 但容易烧坏把电流接到转动部分的换向器 你能按照它们的功能把它们分类吗 能给每一类起个名字吗 小电子工程师 教学设计 第一类 各种导线 导线 第二类 灯泡 发光二极管 电动机 用电器 第三类 电池 太阳能电池 手摇发电机 电源 第四类 电键 开关 开关 小结 电源 用电器 导线 一般还有开关 共同组成了最简单的电路 讲解 电路的三种状态 观察三幅图 你有什么发现 通路 合上开关 有电流通过灯泡 灯泡亮了 这叫做通路 断路 断开开关 电路中没有电流 灯泡灭了 这叫做断路 短路 导线不通过用电器直接把电源的正负极连接在一起 这种现象叫做 短路 教师用导线直接把电池正负极连接起来 让学生摸摸电池 体验电池的温 度 注意 注意 短路时 电路中电流非常大 会发热烧坏电源和导线 甚至酿成火 灾 因此 我们在生活中一定要避免断路 4 电路绘图 电路绘图 能把你组装的电路画出来吗 试着画画 画图时 如果按实物画出来 既麻烦又不清楚 所以我们常用符号代表它 们 这样画出来就是电路图 我们先来学习一下常用元件及符号 小电子工程师 教学设计 试着用这些符号画出你的电路图 5 实战演练 实战演练 拼装要求 用自己喜欢的元件 让飞碟飞起来 参考下图 电动机可能正转 反转 导致有的学生的电扇无法变成飞碟 教师结合 现象讲解电流的方向 6 创新设计 创新设计 同学们 今天我们学习了很多关于电路的知识 你能帮老师设计一个电子 积木电路 用它来判断某物体是否导电吗 附操作报告单 小电子工程师 教学设计 7 元件归