质检所实习日记

1 / 17质检所实习日记佛 山 科 学 技 术 学 院生产实习报告姓 名 学 号 专业班级 院 系 环建学院土建系 指导老师起止日期土 木 工 程 系2 0 13 年 12 月生产实习报告一、 实习目的通过本次实习，培养学生学会理论联系实际的方法，培养学生吃苦耐劳的精神，精益求精，一丝不苟的工作态度。2 / 171. 对路基路面工程、桥涵工程、隧道工程以及工程管理等方面的内容有更深入、全面的了解；2. 学会理论与实际相结合，提高分析问题的能力；3. 掌握在实践中常用的工程设计方案、施工技术和项目管理等内容； 4. 了解各级专业技术人员的岗位职责、工作方法及业务范围。 二、 实习要求1. 必须严格服从指导教师和相关单位的安排、遵守实习单位的工作纪律、规章制度和作息时间，不经批准不得随意行动；2. 在实习现场要特别注意人身安全，严格遵守实习单位有关安全的规章制度； 3. 要虚心向专业技术人员、管理人员和工人学习，注意礼貌； 4. 每天写详细的实习日记；5. 实习结束时每人上交一份实习日志、实习报告和实习鉴定。 三、 实习地点和时间3 / 171. 实习地点：佛山市南海纵横交通建设质量检测有限公司 2. 实习方向：检测3. 时间安排：2016 年 12 月 15 日至 1 月 18 日 四、 实习内容本次实习按照工作经历可以分为三部分，分别是沥青室、路桥室、资料整理和收发室。一、 沥青室工作内容 (一) 标准马歇尔试验 1. 实验原理：马歇尔试验是确定沥青混合料油石比的试验。 2. 目的与适用范围：马歇尔稳定度试验是对标准击实的试件在规定的温度和速度等条件下受压，测定沥青混合料的稳定度和流值等指示所进行的试验。本方法适用于马歇尔稳定度试验和浸水马歇尔稳定度试验。马歇尔稳定度试验主要用于沥青混合料的配合比设计及沥青路面施工质量检验。浸水马歇尔稳定度试验主要是检验沥青混合料受水损害时抵抗剥落的能力，4 / 17通过测试其水稳定性检验配合比设计的可行性。 3. 准备工作：按标准击实法成型马歇尔试件，标准马歇尔尺寸应符合直径 、高 63. 5mm1. 3mm 的要求。对大型马歇尔试件，尺寸应符合直径 152. 4mm0. 2mm，高 95. 3mm2. 5mm的要求。一组试件的数量最少不得少于 4 个，并符合 T 0702 的规定。 量测试件的直径及高度：用卡尺测量试件中部的直径，用马歇尔试件高度测定器或用卡尺在十字对称的 4 个方向量测离试件边缘 l0mm 处的高度，准确至,并以其平均值作为试件的高度。如试件高度不符合 63. 5mm1. 3mm 或 95. 3mm 士 2. 5mm 要求或两侧高度差大于 2mm 时，此试件应作废。将恒温水槽调节至要求的试验温度，对粘稠石油沥青或烘箱养生过的乳化沥青混合料为 601，对煤沥青混合料为1，对空气养生的乳化沥青或液体沥青混合料为 2 51。 4. 试验步骤：将试件置于己达规定温度的恒温水槽中保温，保温时间对标准马歇尔试件需 30min 40min，对大型马歇尔试件需5 / 1745min60min。试件之间应有间隔，底下应垫起，离容器底部不小于 5cm。将马歇尔试验仪的上下压头放人水槽或烘箱中达到同样温度。将上下压头从水槽或烘箱中取出擦拭干净内面。为使上下压头滑动自如，可在下压头的导棒上涂少量黄油。再将试件取出置于下压头上，盖上上压头，然后装在加载设备上。在上压头的球座上放妥钢球，并对准荷载测定装置的压头。采用自动马歇尔试验仪时，将自动马歇尔试验仪的压力传感器、位移传感器与计算机或 X-Y 记录仪正确连接，调整好适宜的放大比例。调整好计算机程序或将 X-Y 记录仪的记录笔对准原点。启动加载设备，使试件承受荷载，加载速度为505mm/min。计算机或 X-Y 记录仪自动记录传感器压力和试件变形曲线并将数据自动存人计算机。当试验荷载达到最大值的瞬间，取下流值计，同时读取压力环中百分表读数及流值计的流值读数。 5. 计算：6 / 17当采用自动马歇尔试验仪时，将计算机采集的数据绘制成压力和试件变形曲线，或由 X 一 Y 记录仪自动记录的荷载一变形曲线。取相应于荷载最大值时的变形作为流值，以mm 计，准确至 0. lmm。最大荷载即为稳定度，以 kN 计，准确至。 6. 注意事项：从恒温水槽中取出试件至测出最大荷载值的时间，不得超过 30s。 如标准马歇尔试件高度不符合的要求或两侧高度差大于2mm 时，此试件应作废。从恒温水槽中取出试件至测出最大荷载值的时间，不得超过 30s。 当一组测定值中某个测定值与平均值之差大于标准差的 k 倍时，该测定值应予舍弃，并以其余测定值的平均值作为试验结果。(二) 浸水马歇尔试验浸水马歇尔试验方法与标准马歇尔试验方法的不同之处在于，试件在已达规定温度恒温水槽中的保温时间为 48h，其7 / 17余均与标准马歇尔试验方法相同。 (三) 真空饱水马歇尔试验试件先放入真空干燥器中，关闭进水胶管，开动真空泵，使干燥器的真空度达到 以上，维持 15min,然后打开进水胶管，靠负压进入冷水流使试件全部浸入水中，浸水 15 min后恢复常压，取出试件再放入已达规定温度的恒温水槽中保温 48h，其余均与标准马歇尔试验方法相同。实验图片：佛 山 科 学 技 术 学 院生产实习报告姓 名 学 号 专业班级 院 系 环建学院土建系 指导老师 曾小明 刘喜元 杨虹 李丽芬 起止日期 月 18 日土 木 工 程 系2 0 13 年 12 月8 / 17生产实习报告一、 实习目的通过本次实习，培养学生学会理论联系实际的方法，培养学生吃苦耐劳的精神，精益求精，一丝不苟的工作态度。1. 对路基路面工程、桥涵工程、隧道工程以及工程管理等方面的内容有更深入、全面的了解；2. 学会理论与实际相结合，提高分析问题的能力；3. 掌握在实践中常用的工程设计方案、施工技术和项目管理等内容； 4. 了解各级专业技术人员的岗位职责、工作方法及业务范围。 二、 实习要求1. 必须严格服从指导教师和相关单位的安排、遵守实习单位的工作纪律、规章9 / 17制度和作息时间，不经批准不得随意行动；2. 在实习现场要特别注意人身安全，严格遵守实习单位有关安全的规章制度； 3. 要虚心向专业技术人员、管理人员和工人学习，注意礼貌； 4. 每天写详细的实习日记；5. 实习结束时每人上交一份实习日志、实习报告和实习鉴定。 三、 实习地点和时间1. 实习地点：佛山市南海纵横交通建设质量检测有限公司 2. 实习方向：检测3. 时间安排：2016 年 12 月 15 日至 1 月 18 日 四、 实习内容本次实习按照工作经历可以分为三部分，分别是沥青室、路桥室、资料整理和收发室。一、 沥青室工作内容 (一) 标准马歇尔试验 1. 实验原理：马歇尔试验是确定沥青混合料油石比的试验。 2. 目的与10 / 17适用范围：马歇尔稳定度试验是对标准击实的试件在规定的温度和速度等条件下受压，测定沥青混合料的稳定度和流值等指示所进行的试验。本方法适用于马歇尔稳定度试验和浸水马歇尔稳定度试验。马歇尔稳定度试验主要用于沥青混合料的配合比设计及沥青路面施工质量检验。浸水马歇尔稳定度试验主要是检验沥青混合料受水损害时抵抗剥落的能力，通过测试其水稳定性检验配合比设计的可行性。 3. 准备工作：按标准击实法成型马歇尔试件，标准马歇尔尺寸应符合直径 、高 63. 5mm1. 3mm 的要求。对大型马歇尔试件，尺寸应符合直径 152. 4mm0. 2mm，高 95. 3mm2. 5mm的要求。一组试件的数量最少不得少于 4 个，并符合 T 0702 的规定。 量测试件的直径及高度：用卡尺测量试件中部的直径，用马歇尔试件高度测定器或用卡尺在十字对称的 4 个方向量测离试件边缘 l0mm 处的高度，准确至,并以其平均值作为试件的高度。如试件高度不符合 63. 5mm1. 3mm 或 95. 3mm 士 2. 5mm 要求或两侧高度差大于 2mm 时，此试件应作废。11 / 17将恒温水槽调节至要求的试验温度，对粘稠石油沥青或烘箱养生过的乳化沥青混合料为 601，对煤沥青混合料为1，对空气养生的乳化沥青或液体沥青混合料为 2 51。 4. 试验步骤：将试件置于己达规定温度的恒温水槽中保温，保温时间对标准马歇尔试件需 30min 40min，对大型马歇尔试件需45min60min。试件之间应有间隔，底下应垫起，离容器底部不小于 5cm。将马歇尔试验仪的上下压头放人水槽或烘箱中达到同样温度。将上下压头从水槽或烘箱中取出擦拭干净内面。为使上下压头滑动自如，可在下压头的导棒上涂少量黄油。再将试件取出置于下压头上，盖上上压头，然后装在加载设备上。在上压头的球座上放妥钢球，并对准荷载测定装置的压头。采用自动马歇尔试验仪时，将自动马歇尔试验仪的压力传感器、位移传感器与计算机或 X-Y 记录仪正确连接，调整好适宜的放大比例。调整好计算机程序或将 X-Y 记录仪的记录笔对准原点。12 / 17启动加载设备，使试件承受荷载，加载速度为505mm/min。计算机或 X-Y 记录仪自动记录传感器压力和试件变形曲线并将数据自动存人计算机。当试验荷载达到最大值的瞬间，取下流值计，同时读取压力环中百分表读数及流值计的流值读数。 5. 计算：当采用自动马歇尔试验仪时，将计算机采集的数据绘制成压力和试件变形曲线，或由 X 一 Y 记录仪自动记录的荷载一变形曲线。取相应于荷载最大值时的变形作为流值，以mm 计，准确至 0. lmm。最大荷载即为稳定度，以 kN 计，准确至。 6. 注意事项：从恒温水槽中取出试件至测出最大荷载值的时间，不得超过 30s。 如标准马歇尔试件高度不符合的要求或两侧高度差大于2mm 时，此试件应作废。从恒温水槽中取出试件至测出最大荷载值的时间，不得超过 30s。 当一组测定值中某个测定值与平均值之差大于标13 / 17准差的 k 倍时，该测定值应予舍弃，并以其余测定值的平均值作为试验结果。(二) 浸水马歇尔试验浸水马歇尔试验方法与标准马歇尔试验方法的不同之处在于，试件在已达规定温度恒温水槽中的保温时间为 48h，其余均与标准马歇尔试验方法相同。 (三) 真空饱水马歇尔试验试件先放入真空干燥器中，关闭进水胶管，开动真空泵，使干燥器的真空度达到 以上，维持 15min,然后打开进水胶管，靠负压进入冷水流使试件全部浸入水中，浸水 15 min后恢复常压，取出试件再放入已达规定温度的恒温水槽中保温 48h，其余均与标准马歇尔试验方法相同。实验图片：食品加工厂实习日记实习日记14 / 17今儿星期五了，总算是一周给熬完了。原来实习还真没有我们想的那么简单，太受罪、太累人、太委屈。我在想这四周的实习生活怎么过才能让我感觉不累也不无聊？真的，在实习的头一天，我就太有挫败感了。我是在质检所实习，那里的人就太 tm 牛了，似乎有意种优越感，我很讨厌别人的那种居高临下的势气。我一般和二般情况下是不说脏话的，但现在是三般情况。但是还好，经过几天我们班的大部分同学都适应了这实习的生活，休息之余会到各个宿舍去串门儿，然后打打扑克，嗑个瓜子儿，再就是说说当天的新鲜事，或者是八卦谁。总之在学校都是各忙各的，来实习也没什么事，所以大多情况还是和同学之间调侃。实习日记今天本来是要去实习单位的，但是这几天没什么实验要做，所以我既没给老师说也没请假就开溜了，所以确切的说我应该算是旷工？我其实也是想乖乖的呆在实验室里，但是15 / 17我没实验要做，所以俺就逃了。我的实习快划句号了，我不敢说圆满，因为它本来就不圆满,不过我的实验指导老师可帅了，长的属于那种很干净的帅，让人觉得他有一种过目不忘的魔力。哈哈，我才知道我也很花痴。差不多三周的实习我发现我有一毛病喜新厌旧。真的是喜新厌旧，我以前就一直有这毛病，现在觉得越发严重了，有点脑疼我这毛病。我什么都不喜欢做，我既不想整天做实验，也不想别人忙着我闲着，我同学拿我开玩笑说我“喜新厌旧的程度将来要三天换一老公，就以我这对事情的热衷程度，他们对我很是担心。 ”我也挺讨厌我这毛病的，但是已经根深蒂固了，似乎改不了了。再说说我这实习的体会吧，其实也谈不上是体会，就是感慨而已。我是在食品一室实习，我同学在微生物室实习，他们就是检验食品中有没有有害的细菌，前些天送来一批五谷杂粮类的粉。其中的绿豆粉中培养出来好多霉菌，满培养基就是。大致数了一下，大概就是 20 平方厘米的培养16 / 17基上竟有 400 多措霉菌在繁殖。我觉得我食欲还算好，一般