小学语文一年级教案——《想飞的乌龟》教学设计之三_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 想飞的乌龟想飞的乌龟 教学设计之三教学设计之三 教学目标 1 通过读课文 激发 鼓励和发挥学生的想象 2 能够用 谁从什么地方怎么样 说一句话 3 调动学生学习的积极性 使学生产生为实现理 想而不懈追求的渴望 教学重难点 激发 鼓励和发挥学生的想象 教具准备 乌龟 小鸟的图片 想飞的乌龟 录 音带 教学过程 一 导入新课 师 同学们都见过乌龟 你能说说它什么样吗 学生回答 师 乌龟背上有很多纹 它是怎么来的呢 这里 有一个小故事 今天我们就来学习 想飞的乌龟 二 1 听故事 师 听了这个故事 你知道了什么 学生回答 2 如果你自己读书 你知道得 读三遍 读时要 第 2 页 共 3 页 求读准字音 读顺句子 三 看图理解课文 书上共有几幅图 图的内容是什么 生回答 第 1 2 幅图画的内容就是 1 6 自然段内容 请 你边看图边读一读 1 6 自然段 讨论 读了这部分 内容 你知道了什么 学生回答 同桌互相读 1 6 段 分角色读 评一评 谁读 的好 怎么好 那么后来乌龟飞起来没有 请你读一读 7 8 自 然段 1 乌龟飞起来了吗 他是怎样飞起来的 指名读 第 7 自然段 2 用自己的话来说一说 3 演示 找同学上台 老师帮助 再读一读第 7 自然段体会 4 乌龟都看到了什么 自读 在书上找一找 指 名读 5 想一想 乌龟看到美景的心情怎样 书上还有一个词语也是表示高兴的意思 你能找 出来吗 6 乌龟是那么的开心 大家在读的时候就应该读 第 3 页 共 3 页 出乌龟高兴开心的心情 范读 自由读 互读 指名读 乌龟飞的结果是怎样的呢 请你读 9 10 自然段 1 指导读 2 乌龟飞上了天 但结果是从天上掉了下来 齐 读这句话 乌龟从天上掉下来了 请同学用 谁 从什么地方 怎么样 说一句话 3 乌龟从天上掉下来了 而且背上摔出了好多裂 缝 那么乌龟想什么呢 小组讨论 交流 4 师 尽管这只小乌龟被重重的摔了下来 而且 的背上摔出了好多裂缝 可是它并没有灰心 它还想 再次飞上蓝天 你能为它想想办法吗 讨论 交流 四 你们喜欢小乌龟吗 为什么 师 老师和你们一样 也特别喜欢这只小乌龟 喜欢它为了实现
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