小学春季的教学工作的总结

第 1 页 共 13 页 小学春季的教学工作的总结小学春季的教学工作的总结 以健康养成年为引领 以实施郊区 八字 课堂 教学改革和导学案课改工作为重点 以构建开展同伴 学伴学习小组运行合作学习为手段 以 基础教育课 程改革纲要 和 郊区关于进一步深化课堂教学改革 全面提高课堂教学质量的指导意见 为指导 以 精 细管理 精致课堂 为手段 以 学校 为总目标 以提高课堂教学实效性为突破口 以扎实有效地开展 教学常规管理为依托 树立科学的质量观构建有效课 堂 强化教学管理 改进评价策略 努力提高课堂教 学质量 促进学生全面健康可持续发展 以提高课堂 教学实效性为突破口 以扎实有效地开展教学常规管 理为依托 规范教育教学行为 提升教学质量为核心 向严谨教学管理 优质课堂教学 有效校本研修要质 量 将教学与育人 课改与教研 管理与创新融于校 本化建设之中 融于 三文校园 创建工作之中 进 一步形成 一先三优 的教学特色 1 精细化教育教学环节质量监控指导管理与评 价 巩固提升教育教学质量 2 强化同伴学伴学习小组专题科研 创新科研 第 2 页 共 13 页 形式 增强科研实效 3 深化导学案课堂教学改革 改进课堂教学评 价体系 形成个性化的课堂教学模式 1 教师素质 业务素质 教学技能位于全区 上游 2 教学质量 过程测试 终结考试位于全镇 上游 3 校本研修 课堂模式 有效教学位于全镇 上游 4 课堂教学 常规管理 实效课堂位于全镇 上游 创业发展教师 本学期 我校围绕郊区教育局提 出的 阅读 体验 互动 巩固 八字教学理念 认真落实了 实严勤精 为内核的教学策略 强化了 由教师个体 教学班级 教研组 教务处为一 条龙的教学生产服务流水线 以提高教师课堂教学技 能和水平为着眼点 以提高教师的敬业精神为立足点 互促共动 比学赶帮 创设了宽松 和谐 进取 务 实的工作学习氛围 初步形成了 一先三优 的教学 特色 取得了优秀的教学成绩 同时在更新教育观念 提高教师素质 改革教学方法和培养学生良好学习习 惯等方面做了积极的尝试 课堂教学实效性在提升 第 3 页 共 13 页 学生自学能力在增强 同伴 学伴学习小组合作学习 在成熟 教师的教学研究氛围比以往更加浓厚 形成 了宽松 和谐 务实 进取的三六管理的教学特色 以实为主 创业发展教学成绩 我校把教学工作视为学校一切工作之中心 倡导 以教学为主 育人为本 因此 我们制定了 为学生 的美好人生做准备 的办学理念 明理守信 崇文 尚德 的校训 严谨治学 诲人不倦 的教风 勤学尚德 自主创新 的学风和 团结紧张 严肃 活泼 的校风 进一步实施正面教育和隐性教育 积 极构建和谐的育人氛围 以实为本 制度与人文性相 结合科学管理教育教学工作的整个环节过程 真正使 教育教学工作落到实处 求得了高效 我校教学成绩 连续三年考试中 名列全镇上游 1 课堂教学模式 以 标 学 讲 练 测 为课堂教学基本结构 以 阅 读 体验 互动 巩固 为基本学习方法 以太谷导 学案为设计理念的课堂教学模式 保障了以学生为主 体 以学生学习为主流 以合作学习为主要学习方式 以教师精讲点拨拓展延伸为 教 之主要内容 面向 全体学生 全员互动的均衡发展教学策略和学习目标 共享同赢的教学理念进一步实现 2 导案 我校的导学案教案程式 组织全体教师 第 4 页 共 13 页 认真学习区教学工作评估方案和区教育局关于实施导 学案的指导意见 以学科教研组为单位 自上而下集 结了体教师的智慧和经验 追求实效备课 有效教学 要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础 上备好课 上好课 批改好作业 讲评好作业 辅导 好学困生和特长生 创新作业评价和批阅方法 做好 学习过程和终结测试后的质量分析 3 学案 3 6 年级语文数学英语学科的学案编写 呈现出部分教师能够根据实际教学需要进行选择性的 主编学案 逐步规范和有效地在课堂教学中进行运作 既节省了课堂上的有限时间 增加了当堂学习和练习 的密度与容量 又使教师及时掌握了学生的接受情况 及时发现问题和查漏补缺 大大提高了学习效果 学 案教学让学生更加喜爱 教师更加得手 4 学习小组 我校是小班级教学 很适宜学习小 组合作学习的运行和管理 3 6 年级个班级教师创造 性地构建了同伴学习小组 学伴学习小组 经过合理 编排 科学命名 学生培训 保障了小组学习活动的 有序有效开展 教师坚持使用 合作学习 全体互动 捆绑评价 综合实施 大大激发了小学生的学习情趣 形成了小组团队合作精神和竞争意识 使全体学生的 学习机会 学习方法 目标完成得到均衡发展 从而 第 5 页 共 13 页 逐步培养了小学生良好的合作精神 学习技能和学习 习惯 教师教的方法 语言 行为 理念等 学生学 的态度 情感 兴趣 方法也更加焕然一新 效益倍 增 一年来 我校以 实严细活 为手段规范抓日常 教学工作 保证了教学工作的顺利进行 提高了教学 质量 我们不遗余力抓课堂教学改革 教师的教学思 想和行为 学生的学习方式与兴趣得以空前发展与解 放 教师教的方法 语言 行为 理念等 学生学的 态度 情感 兴趣 方法进一步焕然一新 效益倍增 教师的教学环节更加有效 从日常的教学工作和公开 课教学中可以看出 我校教师的备课更加用脑用心 注重实用 尽其能进行信息技术手段教学 艺术 音 乐坚持在专用教室学习 上课更充满激情与和谐发展 辅导更着眼于实 诲人不倦 作批更加认真而细致 瞄准今后的发展 考核更适宜而注重学生的发展 积 极实施家长签字把关制 使学校与家庭合力教学 学 生的口语表达 计算 操作 朗读 交际 习作 演 讲 唱歌 欣赏等能力获得大发展 毫不夸张地讲 河下教师现在的工作主动性 育人的责任心 事业的 上进心 教研的积极性 均现强劲发展势头 我校的艺术教育和第二课堂 课外活动成绩显著 第 6 页 共 13 页 在联校举办的艺术节和艺术教育月活动中 我们展出 的艺术教育成果版面和 10 幅优秀学生美术作品 获 得好评 并参加了市科技绘画竞赛 文艺节目 2 个获 得联校二等奖 我校教育教学档案 图文并茂 隐性教育 资料 殷实 良好服务 已成为我校教学档案建设的真实写 照 以校为本 创造发展教科研 我校一向注重教育科研 科研制度健全 科研档 案完善 我们将教科研工作放在校本化建设首位 灵 活 随机 规范地开展教科研活动 开展特色化的学 科组 两分钟教研 活动 推进了教师教学行为和学 生学习方式的较大转变 提高了教师的创新教学能力 教研意识和行为的加强 提高了教师的业务能力和素 质 我们每学期组织课堂教学达标活动和学科研讨专 项活动 让教师高质量备课 创新备课 取得了良好 的效果 学校又组织了专题评课活动 教导主任做针 对性的专题讲座 校领导为每位教师针对性的出讲座 专题 把学月反思会诊做深做透 同时积极组织教师 教科研论文 我们的教师人人有课题 积极撰写教育教学论文 石爱花 赵风萍 郑满科 张晓红 荆素琴等 15 人 第 7 页 共 13 页 次获得师区论文奖 学校主要领导主抓 学生学习组 织的构建 运行和评价策略的研究 和 小学生日常 行为规范养成教育的研究 课题 使学校的教学育人 逐步形成了自己的体系 我们不遗余力实施课堂教学 改革 抓学生合作学习 抓学生自学 抓教法改革 抓当堂训练和当堂测试 使教师的教学思想和行为 学生的学习方式与兴趣得以积极发展与解放 李秀卫 赵卫芳等老师为领头雁的课堂教学改革在联片教研中 得到好评 我们的教研活动主要在 实 字上下功夫 在 研 字上求发展 真正使教研活动专题化和系列化 我们的目标是以学生为中心 以学生学习为主体 先 学后教精讲精练 培养自学形成习惯 最后抓起面向 全体 精心备好每一节课 认真上好每一节课 向 40 分钟要质量 围绕这个目标 我们开展了一系列 活动 教师自我反思录 和 教师听课感悟 给教 师搭建了提升能力的平台 课堂教学两分钟随机研 讨 和 学科 班级教研活动 给教师搭建了及时交 流的平台 新课堂 说评议反思会诊 学科教研 给教师搭建了走近名师的平台 学科教学质量分析 反思会诊 活动 给教师搭建了学习借鉴的平台 分 月设定 教师个人课堂教学改革目标 引领教师高 第 8 页 共 13 页 质量教学 适时的阶段性的 教师 新课堂 教学反 思录 引领教师提升自身素质 另外 我们还利用联片教研和校本研修 切实加 强了课程标准与课堂教学改革实施意见的学习 进一 步转变了教师的教学观念和思想 现在 我校教师的 教育教学行为明显地体现出了关注每一个学生 关注 每一个学生的全面发展 努力遵循学生的天性 发展 其个性 亲近学生 与学生做知心朋友 已蔚然成风 以学为主 创新发展教学活动 抓课堂改革 促效率提高 我校深入开展了课堂 教学改革 加强教师的理论学习和实践操作 通过骨 干教师示范指引 以点带面 让全体老师课堂教学 100 合格 50 优秀 在此基础上 创建了以 标 学 讲 练 测 为基本框架的 以 阅读 体验 互动 巩固 为基本学习特点和方法的 以导学案设计为理 念的 富有教师个性和实效的不同的教学模式 如李 秀卫 赵君慧 荆素琴老师的有效数学课模 张淑萍 石爱花 赵风嫔 梁仙娥老师的行为习惯养成课模 闫慧芳 岳晓菲 石媛老师的情景教学课模 张晓红 葛云红老师的 四动 语文课模 赵卫芳老师的快乐 英语课模 的确促进了我校课堂教学齐头并进大发展 第 9 页 共 13 页 在不断改革课堂教学的同时 我校抓紧了教学环节的 硬管理 结合学校实际情况 我校重新修正制定了 河下小学教师教学常规管理体系 分学科提出了 备课的具体要求和指令 结合实际以有效行为为目标 重新设定了语文 数学教学设计新模式 明确了作业 设计 批阅规则 强化了学习辅导的有效性 积极实 施了课堂教学任课教师进行 当堂测 教研组长组 织调控 周测 教务处组织 月测 中心进行 中段测 保证了小学生学习质量的进一步到位 可以说 我们不遗余力抓课堂教学改革 教师的教学 思想和行为 学生的学习方式与兴趣得以空前发展与 解放 教师教的方法 语言 行为 理念等 学生学 的态度 情感 兴趣 方法进一步焕然一新 效益倍 增 上课更充满激情与和谐发展 辅导更着眼于实 诲人不倦 作批更加认真而细致 瞄准今后的发展 考核更适宜而注重学生的发展 积极实施家长签字把 关制 使学校与家庭合力教学 学生的口语表达 计 算 操作 朗读 交际 习作 演讲 唱歌 欣赏等 能力获得大发展 毫不夸张地讲 河下教师现在的工 作主动性 育人的责任心 事业的上进心 教研的积 极性 均现强劲发展势头 在教学活动中 我校实施弹性化的教学调控 创 第 10 页 共 13 页 设积极自主的教学局面 我们以提高课堂教学效率 培养学生学习兴趣 转变学习方式行为为目标 努力 创建遵循教育规则前提下的有利于学生综合素质发展 的有鲜明个性和特色的现代教学方法和优良效果 以 学科教科研活动 两分钟随机研讨为 推进剂 开 展学科教师直接挂钩 与教学工作和教学质量直接粘 贴 以当堂测 课后导师制辅导 单元测试 月考行 为为契机 紧紧扣牢教学工作学习目标 努力实现堂 堂清 日日清 周周清 夯实教学效果 以改革学生 教师教科研等评价方案为手段 形成百花齐放 百家 争鸣的教学相长的良好局面 以推进 社会实践和创 作活动周 为手段 全面深化课程改革 促进开放式 办学 牵发我校校本课程 地方课程和综合实践活动 课程的开发 应用 以艺术教育 体育教育为载体 规范教学 丰富活动 打造尖子 全面巩固与发展艺 术教育示范校 我校坚持每学期开展人人一节创新教学公开课活 动活动 促进教师课堂教学技能的发展与提高 我们 积极要求教师书写教学日记 做好教学反思 认真业 务学习 不但充实自己 教师的教学环节更加有效 可以看出 我校教师 的备课更加用脑用心 注重实用 尽其能进行信息技 第 11 页 共 13 页 术手段教学 并且基本做到了提 10 天备课和课前复 备 上课更充满激情与和谐发展 辅导更着眼于实 诲人不倦 作批更加认真而细致 反思下步的教学 瞄准下面的发展 考核更适宜而注重学生的发展 积 极实施家长签字把关制 使学校与家庭合力教学 在 一年的课堂教学改革中 逐步建立了 标 学 讲 练 测 的数学课模和 三读三练三思 语文课模 并且 设置了与之相适应的教案 使教师逐步走向研究型 课堂教学更加有效 大部分的教师的工作主动性 育 人的责任心 事业的上进心 教研的积极性 均现强 劲势头 学生学习兴趣浓厚 我校的艺术教育和第二课堂 课外活动成绩显著 我校有培养学生兴趣 特长的写作组 军鼓队 计算 机组 乒乓球队 田径队 美术组等 能满足学生的 发展需求 一直活跃着校园文化气氛和生活 我校的教学创新成绩优秀 个性化的两分钟随机 研讨活动 教学质量反思 当堂测设计跟踪 学习习 惯养成等 正在深入到各个班级的教学 以质为主 创建发展学生综合素养 我们努力提高学生综合素质 营造和谐的校园环 境 使我校学生综合素质能上一个更高层次 通过一 学期的努力 我校学生积极锻炼 身体健康 健康达 第 12 页 共 13 页 标率高 常见病发率低 全体的学生能够掌握一种以 上健身技能 并能坚持锻炼 形成习惯 我校学生学 习品质逐步优良 在老师们的严谨治学和赏识诱导教 育下 以 放飞人生梦想 主题教育为引子 以培养 学生的良好的学习行为习惯为手段 通过日常学习行 为习惯的 听说读写衣 坐立行走唱 使我们的小 学生逐步有了较强的 正确的学习动机 学习兴趣浓 厚而且能够掌握有效的学习方法 形成了自主学习 合作学习的习惯 我校学生的学业成绩优秀 由于我 们坚持不懈地扎扎实实抓教学 遵循 教学为主 质 量为命 的办学宗旨 教师乐教学生乐学 学生学科 知识检查合格率达 100 优生率达 40 学困生降 到 5 学生的综合能力进一步提升 由于我们一心一意实行 基础教育抓基础 加强了小学生学习实践活动的开展 为了真正意义上 的素质教育 现代教学 让小学生更多的更好的全面 发展 我校