小学语文五年级上册口语交际·习作三教案三教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文五年级上册口语交际小学语文五年级上册口语交际 习作三教习作三教 案三教学反思案三教学反思 文章摘要 本文章的主要内容是关于小学语文五 年级上册口语交际 习作三教案三 教学实录 案例反 思 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 运用口头语言进行交际 提高学生表达 应 对 倾听 提问等语言能力 2 运用本单元学习的说明文的方法 学习写一 篇说明文 在习作实践中不断提高表达能力 受到热 爱科学的教育 陶冶热爱生活的情趣 教学重点 在活动中培养学生协调 应对 表达等能力 通 过习作灵活运用本组课文学到的说明方法介绍一种物 品 教学难点 学会写说明文 将阅读中体会到的说明文的表达 方法及时运用到习作中去 在习作实践中不断提高表 达能力 受到热爱科学的教育 陶冶热爱生活的情趣 第 2 页 共 3 页 课前准备 搜集一些有关商品推销的知识 故事 丰富对 商品推销的认识 每人准备一两件 小商品 可以是吃的 玩 的 用的 并通过观察 参观 访问 阅读说明书 查找资料等方式 尽可能多地掌握这种物品的有关资 料 准备一段推销商品的录像片 课时安排 3 课时 教学过程 第一课时 一 创设情境 激发兴趣 生活中 或者在电视中 你有没有看到过推销 员 你知道推销员是怎样推销产品吗 播放一段推销商品的录像片 边看边想 推销 商品时要注意什么问题 讨论交流明确 推销商品时要详细介绍商品的 特点 性能 应根据需要进行演示 品尝或试用 表 述要清楚流畅 形象生动 态度要亲切自然 热情有 礼貌 典型引路 启迪思维 明确推销的要点 第 3 页 共 3 页 二 分组合作 精心准备 刚才我们看了推销员推销产品的精彩场面 明 白做个出色的推销员真不容易 今天同学们带来了很 多 小商品 你想让你手中的物品也得到别人的喜 爱 让别人心甘情愿地把他买下来吗 那我们今天就 试着做一名 小小推销员 要想让大家喜欢你的 商品 可不那么容易 下面我们精心准备一下 怎样把自己的 商品 快速 地推销出去 让大家都喜欢上你的 商品 为了提 高推销质量 我们可以小组合作推销一种商品 熟悉 商品 对你的 商品 进行全面了解 从外观 规格 到用途 使用方法 以及价格 做到 心中有数 可以通过阅读说明书和向别人询问 得到 真实的情况 找出产品最能打动人的地方 给商品设计精彩的广告语 制作广告牌 内容概
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