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第 1 页 共 3 页 莫泊桑拜师教学反思莫泊桑拜师教学反思 莫泊桑拜师 第一课时教后反思 课前读 莫泊桑拜师 这篇课文 我感觉不仅学 生需要读它 我们做教师的也应该好好读一读 莫泊 桑有着虚心好学的态度 他学到了 成功了 如果我 们也以认真的态度来读一读这篇文章 肯定也会有不 小的收获 一 肯吃苦 勤练习 我们现在也需要福 楼拜这样的教诲引路 二 仔细观察 用心揣摩 只 不过我们观摩的是文本 是一个个学生 三 发现事 物的独特特点 这一点的借鉴意义在于我们在教学中 也应该发现一个平实 真实的自我 这节课的第一个任务是审题 学习 作家卡片 莫泊桑 扩展学习福楼拜的相关资料 第二个任务是检查预习效果 一是指名读一读课 文 在初读课文的检查过程中 引导学生体会这一篇 课文中一些句子的语调和标点符号使用的特别之处 如 那 怎样才能使功夫到家呢 中的破折号该怎 样读 第 7 自然段中一连串问句该怎样读才好 二是 理解重点字词的意思 第三个任务是引导学生理清莫泊桑三次拜师的过 第 2 页 共 3 页 程 先让学生带着问题去读课文 莫泊桑每一次带着 怎样的目的来拜师 福楼拜分别教给他什么 在此基础上 我追问 为什么会有三次拜师 这 三次拜师有什么不同之处 学生们再读课文之后 李缘说 每一次莫泊桑得 到的都不一样 很显然 这是一个大部分学生都能得到的答案 根据这一回答 我紧跟着点拨学生 福楼拜为什么不 一次性把所有的东西都教给莫泊桑呢 唐凯亮举手了 福楼拜没有这么做 他就是要让莫泊桑自己一点一点 地去尝试 然后一步一步地走向成功 我眼前一亮 大家现在有没有体会到这三次拜师究竟不同在哪里 对 莫泊桑三次拜师是一种 阶梯式 的过程 那莫 泊桑为什么会取得成功 成为 短篇小说之王 呢 下一节课 我们再来细细体会 最后我布置了三道预习作业 1 文后第 2 题 联系生活实际理解句子 2 预先读一读 思考 福楼拜是怎样的老师 莫泊桑是怎样的学生 3 完成一项特别的任务 一次仔细的观察 可 以观察家门口经过的人 第 3 页 共 3 页 跟我们老师课前备课需认真研读一样
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