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上海市顾路中学 地理 学科电子教案 随堂课 年年 级级课课 题题课课 时时备备 注 修注 修 改 改 预备4 4 环境污染及其防治 2 教教 学学 内内 容容 本课时 教学 内容 环境污染的危害 环境污染的 肇事者 环境污染的全球化 环境污染的防治 知识 与技能 理解环境污染的危害和产生的原因 知道环境污染的种类和治理措施 过程 与方法 用视频 文字 图片资料 让学生对环境污染和防治的 相关知识有一定的了解 教教 学学 目目 标标 情感态度 与价值观 使学生不仅对 环境污染 的严重危害性有较全面的基 本了解和较深刻的初步认识 同时育培激发学生树立 拯救地球 保护家园 的意识 观 紧迫感 责任心和使命感 教学重点 环境污染的严重危害 环境污染的防治对策 重重 点点 难难 点点 教学难点 环境污染的成因分析 部分污染的针对治理 教教 学学 辅辅 助助 教具 多媒体 学科资源 多媒体 相关资料 视频等 教学过程 师生活动 教法 学法 教学过程 师生活动 教法 学法 备备 注 修注 修 改 改 一 导入 展示一些环境问题的漫画 请学生观察后 谈谈体会 窒息 白色污染 眼泪 缺水 水污染 破伞 臭氧层破 坏 二 新课 1 环境污染的危害 展示 世界十大公害事件 材料 介绍环境污染造成的危害 补充 近期媒体上披露的事例 让学生体会环境污染的广泛性 2 环境污染的 肇事者 阅读课本中的内容 分别说明造成污染的情况 并分析造成污染的 原因是人为的还是自然的 大气污染 水污染 固体废弃物污染 噪音污染 3 环境污染的全球化 珠穆朗玛峰的雪样中检测出含有污染物 这是为什么 引发学生思考污染物的转移 例举更多的实例 自然转移 VS 人为转移 4 环境污染的防治 以先材料中前面临短缺的自然资源为例 思考怎样保护和合理利用 自然资源 介绍 世界环境日 相关情况 头脑风暴 治理环境污染的一些做法 日本地震引发核泄 漏 学生对于切尔 诺贝利事件充满了 好奇 于是我下载 了一个相关的视频 短片 学生看看的 津津有味 还增长 了很多的知识 板板 书书 一 环境污染 生病 1 大气污染 肺病 工厂废气 汽车尾气 2 水污染 血液病 工业废水 生活污水 3 固体废弃物污染 皮肤病 工业废弃物 生活垃圾 4 其他污染 二 污染的全球化 自然转移 风 水 人为转移 发达 发展中 城市 农村 三 世界环境日 每年 6 月 5 日 教教 学学 反反 思思 1 节 1 号电池烂在水里 能 1 平方米的土地寸草不生 1 枚纽扣 电池化在水里 能污染 600 立方米的水 大城市中电池人均年使用 量约 25 只 我国每年使用量达数十亿只 绝大多数 是一次性电池 我国受汞污染的土壤已有 3 万公顷 每年生产含贡大米 20 万吨 在 发达国家 废旧电池已被列为危险有毒废物 必须单独投放和回收 处理 绝不能随便丢弃在自然界中 所以 保护环境 防治污染 关系到人类的生存和未
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