（暑期预热）2013年九年级政治全册 放飞理想立志成才教案 苏教版

1 放飞理想立志成才教案放飞理想立志成才教案 学 科 政治课题时间 教材分析 本课作为义务教育阶段思想品德课程的最后一课 对学生的学习有着 特定的意义 本框题是本课的第一框题 在结构和内容上起着承上启下的 作用 本课着力引导学生通过学习 初步认识理想 了解我国各族人民的共 同理想 体会理想的实现必须经过艰苦奋斗的道理 肩负起振兴中华的崇 高使命 案 例 背 景 学情分析 我们的学生多数是独生子女 是我国人民生活水平有了较大提高 以后出生的一代 部分学生对理想认识模糊 不能正确树立理想 胸无大 志 理想信念比较淡薄 甚至较为庸俗 有理想的冲动但缺乏实际的行动 怕苦畏难 这些现象尽管不是普遍 但必须引起我们的重视 通过本课 活动 引导学生树立远大理想 适应社会进步 增强爱国情感 发展良好 的道德品质 形成正确的人生观 世界观 价值观 担负起振兴中华的崇 高使命 知识技能 了解理想的含义 崇高理想的作用 了解我们的最高理想和现阶段我国 各族人民的共同理想及其关系 明确当代青年的崇高使命 过程方法讨论法 自主探究法 教 学 目 标 情感价值 帮助学生树立崇高理想 认同共同理想 引导学生积极适应社会进步 增强爱国主义的思想情感 形成和发展良好的道德品质 树立正确的人生 观 世界观 价值观 担负起振兴中华的崇高使命 教学策略通过 认识理想 畅谈理想 话说使命 三个版快 层层深入 引导探究 教学重点 1 树立远大理想和确认肩负历史使命的必要性 崇高理想是激励人们前进 的动力 2 了解我们的最高理想 共同理想 正确处理最高理想 共同理想与个人 理想的关系 教学难点自觉树立远大理想 并为理想而奋斗 教学准备课前布置学生收集我国或当地政府制定的奋斗目标的资料 教学过程 流程教师活动学生活动 创设 情境 一 新课导入一 新课导入 1 上课前 播放 CCTV 2 赢在中国 主题歌 在路上 营造氛围 2 投影 略 师 同学们要成为祖国需要的人才 既要放眼世界 又要志存高远 让我们 放飞理想 收获明天的希望 这节课我们就来共同探讨关于理想的话题 理想伴我成长 探索 新知 二 课堂活动二 课堂活动 模块一 认识理想模块一 认识理想 一 投影 略 师 请同学们推测若干年后的情景 并陈述你这样推测的理由 学生思 2 投影 若干年以后 第一个和第二个工人仍默默无闻 惟有第三个工人 成为有名的建筑大师 1 学生思考下列问题 1 这个故事告诉我们什么道理 2 一个人的成就与他的人生目标之间有怎样的关系 2 师归纳 理想是对未来的向往和追求 人生不能没有理想 生活中 时时都应有理想 理想层次的高低 在一定程度上决定了你社会价值的实现 程度 投影 二 投影 略 1 学生看材料 图片 2 说出你了解的关于袁隆平培育杂交水稻的故事 与大家分享 3 讨论 1 袁隆平为培育杂交水稻付出了艰辛的劳动 其动力来自哪里 2 袁隆平的 超级水稻梦 对我国乃至人类有着怎样重大的作用 4 师归纳 略 投影 三 阅读流沙河的散文诗 理想 感受理想的作用 投影 略 模块二 畅谈理想 一 投影 略 角色 1 虽然最近两次比赛都失败了 但我歌声动听 很想当上歌星 角色 2 虽然我家境不富有 但是我酷爱绘画 很想到国外学习艺术 课程 1 学生思考 你认为他们的理想能够实现吗 为什么 2 师明确 理想是多元的 三百六十行 行行出状元 理想是有层 次的 也是不断发展的 理想的确立应该具有现实的可能性 要脚踏实地 不要好高骛远 要实现理想 首先要根据自身条件确立符合自己的理想 并 为之奋斗 二 我的理想我来说 1 同桌交流 1 你的理想是什么 为什么确立这样的理想 2 你认为实现理想的可能性有多大 优势在哪 劣势在哪 3 为了实现理想 你准备采取哪些措施 2 根据交流 填写下表并向全班同学汇报 投影表格略 师 对汇报的同学给予鼓励和祝福 同学们不但要有崇高的理想 而 且要为理想的实现不懈努力 同学们把表格交给我 我好好地保存起来 希 望同学们再过 10 年 20 年回望这个表格的时候 以微笑的神情坦然面对 刚才我们畅谈的是个人理想 我们知道 每个人都生活在集体中 这个 集体小到一个班级 大到一个国家 社会 甚至全世界 任何一个集体都应 该有一个共同的目标 那么 我国现阶段各族人民的共同理想是什么呢 人 类社会的最高理想又是什么呢 三 我收集 我展示 1 学生展示收集的关于我国或当地政府制定的奋斗目标的资料 略 2 投影 略 3 师归纳 把我国建设成为富强 民主 文明 和谐的社会主义现代 化国家是现阶段各族人民的共同理想 投影 考回答 学生讨 论 回答 学生讨论回 答 学生讨论回 答 同桌交流 学生讨论回 3 4 讨论 现阶段各族人民的共同理想对全国人民有什么激励作用 师 这个共同理想 集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望 是保 证全体人民团结一致 克服困难 去争取胜利的强大精神动力 以科学眼光认识人类社会历史 可以发现 社会发展就是人们不断为实 现新的理想而奋斗前行的过程 谁能够说说人类追求理想社会的故事 5 投影图片 桃花园 师归纳 千百年来 人们对理想社会的追求始终不渝 19 世纪 40 年代 马克思和恩格斯创立了科学社会主义理论 揭示了人类社会发展的客观规律 指出人类终将发展到共产主义社会 投影 6 投影图片 人类社会发展的总趋势 师归纳 共产主义理想是人类最崇高 最进步 最科学的理想 实现共 产主义是一个漫长的过程 共同理想只是这个过程中的一站 共同理想是最 高理想的必要准备和必经阶段 最高理想是共同理想的必然趋势和最终目的 投影关系 模块三 话说使命模块三 话说使命 过渡 共产主义理想的形成 引发了无数志士仁人为之前赴后继 奋斗 终身的不懈努力 你能列举几个为共产主义理想而奋斗的代表人物吗 1 小小故事会 选择图片 讲述它背后的故事 投影图片 七根火柴 丰碑 王顺友 丛飞 费俊龙 任长霞 李素 丽 2 学生思考 1 作为中学生 我们应该怎样向先进人物学习 2 结合学习先进人物的体会 谈谈对自己所肩负的历史使命的认识 3 师明确 建设中国特色社会主义的伟大事业 需要我们几代人 几 十代人坚持不懈艰苦奋斗 振兴中华 实现中华民族的伟大复兴是时代赋予 当代青年的崇高使命 也是有志青年应该确立的远大理想 投影使命 三 课堂小结三 课堂小结 师设问 这堂课我们收获了什么呢 学生自由回答 略 师总结 我们今天一起畅谈了理想 懂得了什么是理想 理想的作用 了解了我们的共同理想和最高理想 我相信 只要树立理想 艰苦奋斗 那 么我们离理想的距离就会越来越近 就能最大限度地实现自身价值 下面 我们接着朗诵现代诗人流沙河的美文诗 理想 投影 略 答 学生自由回 答 学生讨论并 回答 知识 应用 判断题 1 实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必然趋势 2 理想是对未来的一种向往和追求 是人生中一定能实现的目标 学生口答完 成 拓展 延伸 现阶段 全国人民的 指路明灯 是什么 青年学生也应该为实现我国 现阶段的共同理想而奋斗 你现在可以做哪些方面的准备 学生讨论完 成 回顾 反思 1 这节课我的收获是 涉及哪些知识点 2 本节课我还有疑问是 3 对此我的建议是 学生思考回 答 分层 作业 完成练