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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 春姐姐春姐姐 教案教案 学习目标 1 阅读 春姐姐 认识 去 绿 鱼 曲 四 个字 2 学习韵母 和整体认读音节 yu 掌握其字形 读音及写法 会读带四声的 和 yu 3 继续练习四声的读法 教学准备 及带四声 的卡片 yu 及带四声的 yu 的卡片 生字卡片 教学设计 教学过程 一 认字 1 谈话导入 一年四季你最喜欢哪季节 描绘 一下它的景象 今天我们就一起来学习一首关于春天的儿歌 2 读 春姐姐 这首儿歌 让学生利用已有的识字基础自己试读 指名读儿歌 领读 分组读 第 2 页 共 3 页 齐读 并背诵下来 3 在读儿歌的基础上 认识四个字 去 绿 鱼 曲 在儿歌中认字 读生字卡 让学生用这些字说一些词语 或说一句话 二 学习韵母 1 老师把 去 绿 曲 三个字的拼音写上 2 学生观察这几个音节 哪部分是一样的 3 师指出 去 曲 的两个音节中声母 q 后 面也是 只是 碰到声母 q 后 上面的两点要去 掉 4 继续练读四声 5 巩固记忆字形师讲故事出示 韵母 看见大 y 带小 I 去公园玩 就对大 y 说 我也想跟你去公 园玩 大 y 说 好吧 我带你去 小 听见了 高兴地脱下帽子向大 y 行了个礼 赶紧跑到大 y 的身 边 你们看着就是整体认读音节 yu 在这个整体认读音节里 小 的帽子不见了 可 它还读 2 练习四声 3 巩固记忆字形 第 3 页 共 3 页 4 指导书写 u 和 yu 设计意图 从学生熟悉的一年四季出发 激发学生学习兴趣 在反复诵读中感受儿歌中描绘的美丽景色 不断再现这几个字 使学生在语言环境中反复识 记 在识字的基础上 体会韵母的发音 由学生感兴趣的故事出
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