三案一体集体备课教学设计数字的用处3

横 山 县 第 二 小 学 HENGSHANXIANDIERXIAOXUE 静心教书 潜心育人 三案一体 三段一评三案一体 三段一评 集体备课教学设计集体备课教学设计 课题课题数字的用处数字的用处备课组长备课组长主备人主备人周小玲周小玲 教学教学 目标目标 1 经历设计编码的过程 体会数字在表达 交流和传递信息中的作用 2 能在具体情景中 了解一个 编码 中某些数字所代表的意义 重点重点 理解数字编码的准确性和简洁性 感受数字在交流和传递信息中 的作用 教学教学 重难点重难点 难点难点深刻感受数字在交流和传递信息中的作用 教法教法理解数字编码的准确性和简洁性 感受数字在交流和传递信息中的作用 学法学法深刻感受数字在交流和传递信息中的作用 教学过程教学过程 集体研备流程集体研备流程执教者个性复备执教者个性复备 教学环节 学案学案 一 导入 1 教学准备 全班报数并记在纸上 师抽查学号 2 了解编码 师 在黑板上板书数字 1 提问 看到了 1 你先在脑海里想到了什 么 表示数量 谁是第一个发言 表示顺序 板书 110 你想到了什么 报 警电话 横 山 县 第 二 小 学 HENGSHANXIANDIERXIAOXUE 静心教书 潜心育人 学 认真学 仔细想 我自学 我快乐 师 数字还可以告诉我们什么呢 你在哪里见过由 数字组成的号码 师 课件出示数字组成的号码 这些信息是由数字组成的数表达的 指出 数字不 仅可以表示数量和顺序 还可以用来编码 师 你想知道这些数字编码的秘密吗 今天这节课 我们就来了解数字组成的编码是怎样表达信息的 板书课题 数字的用处 导案导案 研 悄悄说 用心听 我交流 我进步 二 新授 明明想为六年级的每一个同学都编一个号码 你能给他提些建议吗 师 像班上的学号从 1 开始往下排可以吗 能不能通 过号码了解同学们更多的信息呢 你想知道什么 2 出示一种编码方式 以具体号码为例 说明编码 方法 淘气为全校 课件出示 师 你能看出淘气编号的规则吗 前 4 位是入学年份 接着两位数字表示班级 再 接着的两位数字是学号 最后一位表示性别 1 师 按照这个规则 200304072 表示的是哪个 同学 2003 年入学的四班的学号是 7 的女同学 2 师 你能按照这个规则 写出同桌的编号吗 指名说自己编的编号 并解释每个数字的含义 学生同桌交 流如果对了 互相握握手 横 山 县 第 二 小 学 HENGSHANXIANDIERXIAOXUE 静心教书 潜心育人 练案练案 练 仔细想 认真写 我练习 我提高 三 练习 1 填空 1 某同学的身份证号中间有两位数字看不清了 请你帮忙写上 230102 9508231386 2 西西的爸爸的身份证号为西西的爸爸出生在 年 月 日 今 年 周岁 3 已知某酒店有 8 层 每层有 18 个房间 那么 615 房间为 层 号房间 4 如果规定末尾 1 表示男生 2 表示女生 980103322 表示该同学是 1998 年入学的一年级三班 32 号 女同学 那么 950304101 表示 四 总结 通过今天的学习 我们了解到数字不但可以表示数量 的多少 事物的顺序 它还可以用于编码中 帮助我们表 达和传递更多的信息 那谁能用一个词语形容一个 数字 呢 既然数字这么神奇 希望同学们多观察 多思考 更 多地了解数字的奥秘吧 我们了解到 数字不但可 以表示数量 的多少 事 物的顺序 它还可以用 于编码中 帮助我们表 达和传递更 多的信息 板 书 设 计 数字的用处数字的用处 1 理解数字编码的准确性和简洁性 感受数字在交流和传递信息中的作用 2 深刻感受数字在交流和传递信息中的作用 横 山 县 第 二 小 学 HENGSHANXIANDIERXIAOXUE 静心教书 潜心育人 教 后 反 思 数字的用处 是一节综合实践活动课 旨在通过学生的课 前调查 课中的汇报交流 让学生感受到数字不仅可以表示数量 和事物的顺序 在数字化 信息化的今天 数字更是人们表达 交流和传递信息的重要手段 同时使学生了解数字在编码中的应 用 掌握数字编码的编排规则 并鼓励学生用数字表示和区分日 常生活中的一事物 培养学生的实践应用能力 在这节课中 教 学的关键并不仅仅是让学生体会数字在生活中的广泛应用 掌握 编码的编排规则和表达的含义 更应该培养学生能从数学的眼光 运用编码的思想和方法解决生活中问题 体会到数字编码的优越 性 培养学生的创新意识和实践能力 我有以下几点体会 教 材是落实教学目标 实现教学计划的载体 也是教师进行教学活 动 学生进行学习探索活动的重要依据 因此 在把握教材编写 意图的基础上 如何根据学生已有的知识经验和生活经验 创造 性 开放性地使用教材显得尤为重要 在设计的每一个环节都来 自生活中的问题 与生活紧紧相连 使学生沉浸在生活的数学中 学生在生活中了解到很多地方都用到了由数字组成的号码 例如 图书编码 商品编码 运动员号码 门牌号码 银行卡号 电话 号码 身份证号码等等 这些编码都