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文档简介

三角形内角和三角形内角和 教学设计教学设计 克井佃头小学 李会会 教学目标 1 探索与发现三角形的内角和是 180 已知三角形的两个角 度 会求出第三个角度 2 培养学生动手操作和合作交流的能力 促进掌握学习数学的 方法 3 培养学生自主学习 积极探索的好习惯 激发学生学习数学 应用数学的兴趣 教学重点和难点 重点掌握三角形的内角和是 180 会应用三角形的内角和解 决实际问题 难点是探索性质的过程 一 复习引入新课 1 猜谜语 形状似座山 稳定性坚固 三竿首尾连 学问不简单 打一几 何图形 2 复习有关三角形的知识 生汇报 3 教师出示三角形 学生根据预习情况进行下面活动 1 理解 三角形内角和 2 猜 三角形的内角和是多少 引入新课 二 新课 1 生猜三角形的内角和 2 让学生用量的方法证明三角形的内角和 小组合作 并做好记录 汇报交流 3 用其他方法验证三角形的内角和是不是 180 度 1 小组讨论 汇报 2 教师出示几种验证方法 4 小结 验证方法 三 课堂练习 课件出示 四 课堂小结
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