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第 1 页 共 3 页 小学教育心得 孩子们需要小学教育心得 孩子们需要 优点放大镜优点放大镜 文 王 沁 一直以来我坚信在每个学生的身上都有闪光点 美 术不行的到赛场上去 体育不行的到舞台上去 艺术 不行的到科技园去吧 但这都需要教师和家长善于发 现 并放大他们的闪光点 你会发现他们都是一颗颗 钻石 让钻石的光芒不仅点亮他人的眼 更让阳光的 温度暖透钻石的心 记得我教三年级的时候 学校开展了一次拔河比赛 有一场比赛我们班和另一个班实力相当 两局下来一 比一 决胜局的比赛就要开始了 这时我发现我班的 几名主力队员因用力过猛 小手上的皮肤竟被粗糙的 拔河绳擦破了 周围同学看到此情景纷纷举手要求上 场比赛 可这几名受伤的队员说什么也不肯下来 一 定要坚持到底 都说要争取赢了这场比赛为班级争光 这种精神深深地打动了我和学生 霎时加油声惊天动 第 2 页 共 3 页 地 一阵相持之后 终于 我们获得了比赛的胜利 学生欢呼拥抱着 最后竟激动地哭成一片 我激动不 已 多可爱的孩子们啊 在批作业劳累时 感到 肩上有几只小手在轻轻地捶打着 心中就会涌起一股 暖流 多懂事的孩子们啊 学生回报我的点点成 绩 丝丝温情总让我感叹 只有孩子才是这世上最 可爱的人 但是每当上课看见学生交头接耳时 批到邋遢的作 业时 我就全忘了他们的闪光点 真有一股恨铁不成 钢的失望 于是总忍不住咆哮起来 学生就在我严厉 的目光下开始躲躲闪闪 在我转过身的时候做鬼脸 在我不在班时开 茶话会 不管自己有多努力 始 终没看见自己所希望的 风平浪静 于是越发地心 浮气躁 形成一种恶性循环 什么是学生所需要的 难道我这样严格要求他们 不知疲倦地唠叨 错了吗 夜深人静时 我总是问自 己 看了许多名家著作 经历了许多故事之后 我才 明白 真的错了 知识和能力固然是学生所需要的 但他们更渴望的是理解 沟通 交流 更需要一种教 师发自内心的鼓励 教育不仅仅是知识的传递 也应 第 3 页 共 3 页 该是智慧的碰撞 情感的交融 不仅需要教师的召唤 更需要学生的回应 课堂也不应该是一座精心修筑的 围城 更应拆除墙壁 让学生感受生活的美丽 呼吸 鲜活的气息 吹拂挟带着花朵幽香的微风 那么 今天我有什么理由要求学生必须像盆栽一样 循规蹈矩呢 人为地修剪或移栽 如果过分抑制了自 身的天性 结出的果子只可能是苦涩的 载歌载舞 琴棋书画 文学 经济 我也并非无所不能 学生又 怎可能是全面发展呢 明白了这一点 看待学生的目 光就宽容多了 相信每个学生都有
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