四年级数学下册 小数第一课时教案 北京版_第1页
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文档简介

1 教学内容小数第一课时小数第一课时 教学目标 1 借助图形和直尺 进一步认识小数 理解小数的意义 2 通过正方形图和分数使学生认识两位小数 理解小数的意义 知道两位小数的组 成 进一步建立小数的概念 3 在学习的过程中培养学生善于思考的习惯 教学重点认识两位小数 知道两位小数的组成 教学难点理解小数的意义和两位小数的组成 教具学具 主备教师复备教师复 备 日 期 教 学 过 程复 备 内 容教 学 反 思 激发兴趣 师 在三年级的学习中我们已经知道了小数在生 活中有着广泛的应用 比如身高 体重 物品单价等等 今天我们继续来认识小数 1 学生默读 2 3 页的内容 画出小数 试着 读一读 2 指名说说读完这些 自己的感受 3 说说还在哪些地方见到过小数 复习引入 1 先说说下面的分数表示什么 再把它们改写 成小数 1 3 5 7 4 10 10 10 10 10 2 读一读下面的小数 说说它们表示什么 0 1 0 2 0 5 0 8 0 6 3 说一说你在生活中还见过哪些小数 引入 今天我们继续学习小数 板书 小数 2 新授 一 学生自学第四页例 1 画出不懂的问题 二 认识两位小数及其组成 1 投影正方形图 把一个正方形平均分成 100 份 1 份是这个正方形的几分之几 1 也可以写 作 0 01 100 读作 零点零一 2 把一个正方形平均分成 100 份 2 份是这个 正方形的几分之几 你能用小数表示这个数吗 板书 0 02 读作 零点零二 提问 0 02 里面有几个 0 01 3 把一个正方形平均分成 100 份 67 份是这个 正方形的几分之几 你能用小数表示这个数吗 板书 0 67 读作 零点六七 提问 0 67 里面有几个 0 01 0 67 是由几个 0 1 和几个 0 01 组成的 4 观察规律 像 0 01 0 02 0 67 这样的数 也都是小数 你们看它们有什么共同点 指名答 小结 小数的整数部分是零 说明这些小数比 1 小 小数点右边有两位数 这样的小数叫两位小数 巩固练习 1 填空 0 02 里有 个 0 01 0 67 里有 个 0 01 0 10 里有 个 0 01 3 8 个 0 01 是 24 个 0 01 是 2 数学书 4 页练习 涂一涂 先请同学说说这些小数的组成 在说说它们表示 几分之几 最后用彩笔看数涂色 涂后同桌互查 3 拓展提高 数学书 7 页练习一 1 题 重点说说 1 46 和 2 09 是由整数什么和小数什么 组成的 小结 这节课你对小数又有了哪些认识 你还有什么 疑问 板书 两 位 小 数 0 01 读作 零点零一 0 02 读作 零点零二
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