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第 1 页 共 4 页 三年级上册语文三年级上册语文 金色的草地金色的草地 教学设计教学设计 1 学会本课的生字新词 2 解释草地变颜色的原因 感受作者在草地上 玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情 3 有感情地朗读课文 摘抄自己喜欢的句子 1 能够描述 我 和弟弟在草地上吹蒲公英种 子时的情形 能够解释草地变颜色的原因 2 通过朗读课文 表达出作者在草地上玩耍的 欢快及对草地的喜爱之情 2 课时 1 学会本课生字 新词 2 初读课文 感受作者在草地上玩耍的欢快 体会作者对草地的喜爱之情 蒲公英的图片及生字 新词卡片 1 同学们在草地上玩过吗 你见过的草地是什 么样的 2 他们在草地上玩儿些什么呢 3 你们见过 金色的草地 吗 草地是金色的 这是为什么呢 让我们一起到课文中去寻找答案吧 1 轻声读课文 不认识的字要借助读音读 第 2 页 共 4 页 2 指名读课文 指导学习生字 新词 3 投影出示生字新词 自读 抽读 指名读 小组合作学习 讨论怎样记住这些生字 指导学生读音 培养学生识字习惯 指导书写 学生书写 注意纠正 巩固检查 自读课文第一自然段 1 文中那片草地在哪里 为什么称这片草地为 金色的草地 生思考 讨论后 全班交流 2 谁了解蒲公英 结合课文插图 介绍一下蒲 公英的外形特征 生长情况 1 了解草地变色的原因 感受在草地上玩耍的 快乐 2 有感情地朗读课文 课件 1 出示填空题 引导学生根据以前所学的知识 口头填空 的草地 2 自然过渡 这道题有很多种填法 同学们看 第 3 页 共 4 页 了课文就知道了 1 各自轻声读课文 2 根据课文内容 讨论填空题答案 3 设疑 草地怎么会是金色的呢 为什么作者 称它为可爱的草地 我们继续学习课文 1 为什么草地是金色的呢 自读第一自然段 体会 观看录像 生感受 引导想象 蒲公英盛开的情景 2 朗读第二自然段 思考 图中两个孩子分别是谁 介绍有关蒲公英颜色变化的规律和原因 3 那一天 我 去钓鱼 发现了一种有趣的 现象 从而 我 对蒲公英地感情又有什么变化 齐读第四自然段 文中的小朋友说蒲公英和 我们 一起 睡觉 和 我们 一起 起床 你觉得这样说恰当吗 为 什么 1 分小组汇报 2 全班汇报 3 拓展活动 1 朗读课
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