七年级科学上册《物质的溶解性》学案2 浙教版

用心 爱心 专心 1 物质的溶解性物质的溶解性 教学目标教学目标 知识与技能 1 初步认识溶解过程的吸热和放热现象 2 能说出影响溶解快慢的因素 并能进行 简单的分析说明 过程与方法 通过实验和对实验分析帮助学生理解知 识点 情感态度价值观 通过实验和对实验的分析 培养学生的 分析思维能力和比较思维能力 实事求 是的科学态度和团队合作精神 预习范围 从 146 页到 147 页 学讲互动学讲互动 一 溶解的吸热与放热一 溶解的吸热与放热 自主预习自主预习 1 物质溶解时 有的温度会升高 要 热量 如 有的温度会 降低 要 如 突破点拨突破点拨 1 取 2 只烧杯 装入部分水 用温度计测 出水的温度 读数是 在其中的 1 只烧杯中加入氢氧化钠 并使 之溶解 再用温度计测量 观察温度计的 读数是 在另一只烧杯中加入硝酸铵 并使之 溶解 用温度计测量 温度计的读数是 沙场练兵沙场练兵 1 下 列说法正确的是 A 物质溶解时温度一定升高 B 物质溶解时温度一定降低 C 物质溶解时既不吸热 也不放热 D 物质溶解时可能吸热 也可能放热 实验检验 请选择上述一种猜测加以验证 并写出你的验证方案 二 探究 食盐在水中溶解快慢的影响因二 探究 食盐在水中溶解快慢的影响因 素素 自主预习自主预习 1 探究食盐在水中溶解快慢的影响因素 实验目的 了解影响蔗糖在水中溶解快慢 的因素 器材和试剂 粉末状蔗糖 5 克 多份 颗 粒蔗糖 5 克 多份 烧杯 玻璃棒 冷水 和热水 实验要求 为了简化问题 每次取水 20 毫 升 将每份蔗糖一次性加入水中 提出问 题 蔗糖在水中溶解快慢与哪些因素有关 建立假设 猜测 1 可能与蔗糖的颗粒大小有关 颗粒 越小溶解越快 猜测 2 猜测 3 突破点拨突破点拨 1 通过探究实验 我们知道影响食盐溶解 快慢的因素有 实验所用的方法称为 法 沙场练兵沙场练兵 1 下列不能加快食盐在水中溶解速度的措 施是 A 升高温度 用心 爱心 专心2 B 多加些食盐 C 将食盐磨碎 D 用玻璃棒搅拌 中考链接中考链接 1 2006 宁夏 小丽同学经常喝糖水 发现多种方法都能使大的糖块尽快溶解在 水中 说出你知道的两种方法 2 2006 嘉兴 午饭后 小明和小玲 来到商店 小明买了根 冰棍 小玲买了 根 棒棒糖 当他们把冰棍和棒棒糖放进 嘴里后 都慢慢消失了 下列对于这一变 化的描述正确的是 A 冰棍 溶解了 棒棒糖 熔化了 B 冰棍 熔化了 棒棒糖 溶解了 C 冰棍 和 棒棒糖 都熔化了 D 冰棍 和 棒棒糖 都溶解了 拓展提高拓展提高 牛刀小试牛刀小试 1 向一只盛水的烧杯加入氢氧分钠 使之 溶解 并用温度计测量量水温 下列说法 正确的是 温度计的示数升高 溶解时从外界吸 热吸收热量 B 温度计的示数降低 溶解时从外界吸收 热量 C 温度计的示数升高 溶解时向外界放出 热量 D 温度计的示数降低 溶解时向外界放出 热量 2 下列既影响蔗糖的溶解能力大小 又能 影响蔗糖溶解快慢的因素是 温度 蔗糖颗粒大小 是否搅拌 A B C D 下列各项不随温度变化而变化的是 水的沸点 食盐在水中的溶解快慢 洒精的蒸发快慢 红墨水在水中的扩散速度 如右图所示 把内装适量水的烧杯放 在湿木板上 然后向烧杯里加入适量硝酸 铵使之溶解 过一会儿拿起烧杯时发现木 板与烧杯底部沾在一起 这个现象说明硝 酸铵溶于水时 填 吸收 或 放出 热量 温度 填 升高 或 降低 使湿水 板上的