用百分数解决问题导学单1

用百分数解决问题的练习用百分数解决问题的练习 导学单导学单 主备人 李春莉主备人 李春莉 六年级 班 姓名 组名 指导老师 学习目标学习目标 1 进一步认识百分数应用题的结构特征 会分析数量关系 能正确解答 2 进一步理解百分数应用题与对应的分数应用题的联系和区别 重点重点 熟练掌握解决百分数应用题的方法 难点难点 加深对解决单位 1 变化的百分数应用题 一 一 自主练习 自主练习 学法指导学法指导 请同学们回顾课本例 3 例 4 例 5 的知识 完成以下题目 1 细心填空 1 六一班有男生 25 人 女生 20 人 男生人数是女生人数的 女生人数是男生人数的 男生人数比女生人数多 女生人数比男生人数少 2 提价 20 现价是原价的 降价 20 现价是原价的 3 一件衣服原价 80 元 先涨价 10 后降价 10 现售价 元 2 解决问题 1 水果店运来苹果 40 千克 桔子 45 千克 运来的桔子比苹果多百分之几 2 学校田径队的男运动员有 50 人 女运动员比男运动员少 10 女运动员有多少人 3 一条公路 第一天修了全长的 20 第二天比第一天多修 15 第二天修了全长的百分 之几 自我评价 自我评价 家长评价 家长评价 小组评价 小组评价 二 合作探究 二 合作探究 学法指导学法指导 请同学们小组合作完成以下题目 派代表全班交流展示讨论结果 1 知识铺垫 找出单位 1 写出数量关系 1 甲桶油的质量是乙桶油的 60 把 看作单位 1 数量关系 2 实际的产量比计划的产量多 15 把 看作单位 1 数量关系 3 甲车的速度比乙车慢 25 把 看作单位 1 数量关系 4 降价 20 把 看作单位 1 数量关系 2 小组探究 1 粮店运来面粉 500 袋 运来的大米比面粉少 10 运来大米多少袋 自我评价 小组评价 教师评价 思路导航 把 看作单位 1 是 知的 数量关系 用方程解答 用算术方法解答 2 某鞋店将两双不同的运动鞋都以 150 元每双出售 结果一双赚 20 另一双赔 20 出售这两双鞋后 老板是赚了还是赔了 赚或赔多少元 思路导航 一双赚 20 是指这双鞋的卖价是进价的 一双赔 20 是指这双鞋 的卖价是进价的 3 一台笔记本电脑 先降价 25 过了一段时间又涨价 10 现价比原价降低了百分之几 思路导航 先降价 25 是指降了 的 25 又涨价 10 是指涨了 的 10 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 三 拓展提升 三 拓展提升 动脑思考 完成下面题目 看看谁最棒 1 机械厂修建一栋厂房 用了 102 万元 比计划节约了 18 万元 节约了百分之几 2 某饭店四月份的营业额是 48 6 万元 比三月份的营业额上升了 8 三月份的营业额是多 少万元 3 李强六月份的生活费是 255 元 比五月份节省了 15 比五月份节省了多少元 4 一艘轮船从甲港出发 行了 5 小时到达乙港 从乙港返回甲港用了 4 小时 速度提高了百 分之几 5 蔬菜批发市场运来一批蔬菜 其中白菜的质量比萝卜多 20 萝卜的质量比大葱少 30 白菜的质量比大葱少百分之几