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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师工作 教师基本功还可以 普通话标准 板书 工整 2 表现欲强 喜欢讲台和舞台 3 认真踏实 执行力强 果断 4 做事有规划 有条理 1 管理能力有待提高 2 经验欠缺 无论是教学还是班级管理 3 脾气急躁 固执 4 控制欲强 对学生不信任 事必躬亲 5 总之 性格方面有待改进 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 市区级等各类竞赛敞开大门要拥抱你 2 上过高三后貌似机会比以前多了 3 学校的各类教育教学比赛提供了展现自己的舞台 4 科组老师都很 NICE 对自己的成长关心帮助 5 作为班主任 可以在教育教学实践中不断总结经验教训 6 咱还算年轻 失败后还可以重来 还有时间 1 教学中 组织小组活动是个软肋 如何设 置辩题 如何开展 如何引导和协调等等 对 自己提出了更高的要求 2 管理中 如何兼顾 严肃 和 活泼 的矛盾 没把握好 3 在课题研究上白纸一张 4 对于政治教学的高考题答题规律要继续探 索 5 关注时政不够 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 继续夯实教师基本功 要练毛笔字 2 抓住各种舞台展现自己 3 更有规划些 更有条理些 更有效率些 4 写好教学反思 不断改进教学 1 摆正心态 不急不躁 2 打造一支强有力的班干部 不必事必躬亲 3 不做无质量的模拟题 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 每周三套高考题 探索命题规律 把握答题方法和技巧 2 每天关注时事 并思索如何将时事和所学相结合 找好契合点 3 关心学生 真诚为学生服务 及时发现班级中出现的问题 提 出问题 找出对策 4 打造一支强有力的班干部队伍 5 虚心向老教师和老班主任请教 6 摆正心态 1 时代在进步
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