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北京亮起来了北京亮起来了 教案教案 教学目标 认识 个生字 会写 个字 理解 焕然一新 金碧辉煌 从天而降 犹如 等词义 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 进一 步激发热爱祖国首都的意识和感情 教学重点 学习生字词 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 朗读课文 了解课文内容 结合课文插图 联系生活实际 激发学 生热爱北京的思想感情 教学过程 第一课时 教学目标 认读本课 个生字 初步理解新词在课文中的意思 学习会 写字 初读课文 了解课文内容 教学重点 学会本课生字新词 初读课文 了解课文内容 教学准备 幻灯片 教学过程 一 引入 上学期我们学习了一篇课文 北京 谁能背一背你喜欢的部分 这篇课文描写了美景是一座美丽的城市 夜幕降临了 这些景物会变成什么样呢 让我们从课文中找到答案 教师板书课题 北京亮起来了 二 识记生字 让学生自己读课文 边读边在课文中标出生字 画出新词 借 助汉语拼音读一读 同桌之间开展相互间的学习 打开课后的生字表 分别读一读 如果读得不正确 进行纠正 互相帮助 两个人读一读画的新词 教师检查学生自学情况 教师出示生字幻灯片 让学生读一读 指名读 男女生赛读 开火车读 在读生字的过程中 对读得不准确的地方及时提醒 最好让学生 发现问题 培养听的能力 看电脑画面 读词语 学生自己练习读 如果有问题及时请教 指名小组读 比一比谁读的正确 开展组际竞赛 三 指导写字 让学生打开语文书 观察每个生字的占格情况 让学生说说这 些字的占格情况 在书中练习描写 师走下去巡视 及时帮助那些书写有困难的学生 重点指导 烁 辉 雄 进行展示 进行表扬 指出需要改进的地方 四 初读课文 初步了解课文内容 自由读课文 标出自然段序号 订正自然段 指名分段读 听一听谁读的正确 流利 结合学生读书情况 进行评价 五 作业 完成生字 读课文 第二课时 教学目标 了解课文内容 结合图片感受首都北京夜晚的美景 激发学生 对首都北京的热爱之情 进行朗读训练 培养学生有语气朗读的能力 教学重点 朗读课文 了解课文内容 结合课文插图 联系
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