英语人教版四年级下册At the farm

颍州区马寨乡姚老家小学教案 2017 年 5 月 3 日 星期 三 课 题 Unit4Unit4 AtAt thethe farmfarm ALet stalkALet stalk 第 1 教 时 知识目标 能听 说 认读句子 What are these They are Are these they Yes they are No they aren t 能力目标 能运用所学的句型进行简单的问答练习 培养学生的口头表达能力和听力 教学目 标 情感目标教育学生要以得体的方式与人交际 教学重点 掌握三会句子 What are these They are Are these they Yes theyare No they aren t 教学难点 掌握三会句子 What are these They are Are these they Yes they are No they aren t 主要教法情景教学法 示范法等 教学媒体 课件 实物 水彩笔 教 学 过 程 Step 1 Warm up 1 教师发指令 学生做动作 如 Show me red Show me green Show me blue Show me yellow 2 师生进行日常会话 如 T What s the weather like today Ss It s warm T Let s go to the farm Ss OK Step 2 Presentation Let s talk 1 教师让大家猜谜语 如 It s a kind of vegetable It s orange The rabbit likes it very much What is it 当学生说出 胡萝卜 时 教师板书并 教读单词 carrot 旁边贴上图片 引导学生注意口型 然后教师出示几个胡萝卜 引导学生说出 carrot 的复数形式 2 教师指着这些胡萝卜 问 What are these 并帮助学生回答 They are carrots 着重强调单词 these 的发音 可用拆分法来教 如 th e se these 是 this 的复数形式 板书句型 What are these They are 可用如下方式练习 Girls What are these Boys They are carrots Boys What are these Girls They are carrots 3 教师指着胡萝卜问 Are these carrots 并帮助学生回答 Yes they are 教 师指着西红柿问 Are these carrots 帮助学生回答 No they aren t 着重强调单词 aren t 的发音 教师板书句型 Are these Yes they are No they aren t 4 请一名学生蒙上眼睛 用手摸一摸该物体 可进行以下对话练习 T Are they carrots S1 No T What are they S1 西红柿 教师出示西红柿 板书并教读单词 tomato 旁边贴上图片 然后出示几个西红柿 让学生说出复数形式 大部分学生说加 s 教师用红色粉笔添加 es 以引起学生的 注意 指着讲台上的西红柿说 The tomatoes are yellow 引导学生一边指一边说 句子 5 教师播放 Let s talk 中的录音 学生一边跟读 模仿用手指出所读的句子 力 争做到眼到 口到 手到 心到 然后分角色朗读对话 Step 3 Practice Let s play 1 教师利用图片 指着蔬菜或水果 和学生进行问答练习 如 T Are they carrots Ss No they aren t T Are they tomatoes Ss No they aren t T What are these