部编版小学四年级上册语文第2课《走月亮》教案和板书设计_第1页
部编版小学四年级上册语文第2课《走月亮》教案和板书设计_第2页
部编版小学四年级上册语文第2课《走月亮》教案和板书设计_第3页
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第 1 页 共 3 页 部编版小学四年级上册语文第部编版小学四年级上册语文第 2 2 课课 走月走月 亮亮 教案和板书设计教案和板书设计 2 走月亮 教学目标 1 正确认读本课 鹅 卵 等 5 个生字 会 写 牵 稼 等 11 个生字 正确 流利 有感情地 朗读课文 2 通过朗读 调动所有感官 发挥想象 感 受体会文章的语言美和意境美 背诵课文第 4 自然段 3 体会月色下的美好意境 感悟文中温馨 快乐 幸福的亲情 教学重点 指导学生结合语言文字发挥想象 感受月光下的 动人场景和美好意境 教学难点 充分调动学生的生活体验 发挥学生的想象 使 学生感受文章的意境美 品味文章的语言美 教学准备 生字词卡片 月亮图片 月亮船 歌曲下载 课前查阅有关月亮的资料 第 2 页 共 3 页 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 情境导入 1 出示月亮图片 同学们 看到月亮 谁能吟 几句有关月亮的诗词 2 除了刚才同学们吟诵的这些古诗 老师今天还 给大家带了一首动听的歌曲 月亮船 希望大家静 下心来 认真地听 细细地品 让月夜的温馨 月光 下妈妈浓浓的爱走近你我的心田 播放 月亮船 吟过古诗 赏完歌曲 我们的心情也如同月夜一 样平静 伴着妈妈的笑眼弯弯 我们感觉好幸福 让 我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步 一起 走月亮 板书课题 走月亮 读课题 二 预习检查 1 边读课文边画出生字词 能正确 流利地朗读 课文 2 全班分自然段开火车读课文 纠正字音 3 运用工具书或者联系上下文理解词语意思 小 组交流 全班展示 教师可向学生介绍云南 洱海 白族等 使学生 第 3 页 共 3 页 对美丽的云南风景有初步的印象 4 交流课前查阅的有关 月亮 的古诗词 说给 同学听 5 默读课文想一想 我和阿妈走月亮时 看到了 什么 听
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