人教版语文九年级下册第16课公输同步练习A卷

第 1 页 共 6 页 人教版语文九年级下册第人教版语文九年级下册第 1616 课公输同步练习课公输同步练习 A A 卷卷 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 1919 分分 1 2 分 对下列语句翻译有误的一项是 A 吾江南人斩竹而薪之 我们江南人砍伐竹子把它当作烧火的柴草 B 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 没有奏乐的声音扰乱耳鼓 也没有官府的公文来使身体劳累 C 不以木为之者 文理有疏密 不用木料制作字模的原因 是因为木料的纹理有疏有密 D 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 常常去百里外的乡镇 向有道德的人虚心请教 2 2 分 下列各组句子中划线词语意义和用法相同的一项是 A 吾日三省吾身 谢太傅寒雪日内集 B 学而时习之 知之者不如好之者 C 有朋自远方来 吾十有五而志于学 D 学而不思则罔 三十而立 3 2 分 下面每个句子都有三种译文 请选出最合适的一种 先享无穷逸致矣 A 先享受无穷的闲适情趣了 B 先享受无穷无尽的情趣了 C 先享受没有穷尽的情趣了 4 2 分 下列语句朗读停顿不正确的一项是 A 二豪贼 劫持 反接 B 一人 去为市 C 贼 二人得我 我幸 皆杀之矣 第 2 页 共 6 页 D 是儿 少秦武阳二岁 而 讨杀二豪 5 6 分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有闻而传之 者 丁氏穿井得一人 国人道之 闻之于宋君 宋君令人问之于丁氏 丁氏对曰 得一人之使 非得一人于 井中也 求闻之若此 不若无闻也 文段选自 又称 是 代表著作 是 朝代 秦国相 集合 门客共同编写而成 全书共二十六卷 一百六十篇 6 2 分 下列说法正确的一项是 A 资治通鉴 是一部纪传体通史 B 司马光 字君实 南宋著名的政治家 史学家 C 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话 表明在孙权劝说下吕蒙 就学 的结果 从正面表现了吕蒙的学有所成 这是全文的最精彩之处 D 文章中 孙权的话是认真相劝的 鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道 二者的语调是不同的 7 3 分 在横线处填上合适的敬辞或谦辞 日常交际中 注重礼貌用语 讲究措辞文雅是中华民族的优良传统 请写出下列不同场合中使用的两个字的 敬辞谦辞 示例 称自己的见解粗俗浅薄 可以说 鄙见 愚见 称对方父亲说 请别人去家中做客 欢迎光临 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 8 12 分 阅读理解 甲 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信子 传不习乎 节选自 论语十则 乙 子墨子起 再拜 曰 请说之 吾从北方闻子为梯 将以攻宋 宋何罪之有 荆国有余于地而不足 于民 杀所不足而争所有余 不可谓智 宋无罪而攻之 不可谓仁 知而不争 不可谓忠 争而不得 不可谓强 第 3 页 共 6 页 义不杀少而杀众 不可谓知类 公输盘服 节选自 墨子 公输 1 论语 虽是语录体 但每则都有一个中心 各句联系紧密 请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一 段话 注意其中前两句与第三句之间的内在联系 2 甲文体现了儒家重视 修身 乙文反映出墨家主张 兼爱 非攻 请你先简要解释 兼爱 或 非 攻 的意思 然后简答 重视 修身 和主张 兼爱 非攻 对建设和谐社会有什么现实意义 9 17 分 阅读 公输 一文中的节选文字 完成小题 公输盘为楚造云梯之械 成 将以攻宋 子墨子闻之 起于鲁 行十日十夜而至于郢 见公输盘 公输盘曰 夫子何命焉为 子墨子曰 北方有侮臣者 愿借子杀之 公输盘不说 子墨子曰 请献十金 公输盘曰 吾义固不杀人 子墨子起 再拜 曰 请说之 吾从北方闻子为梯 将以攻宋 宋何罪之有 荆国有余于地而不足于民 杀所不 足而争所有余 不可谓智 宋无罪而攻之 不可谓仁 知而不争 不可谓忠 争而不得 不可谓强 义不杀少而杀众 不可谓知类 公输盘服 子墨子曰 然胡不已乎 公输盘曰 不可 吾既已言之王矣 子墨子曰 胡不见我于王 公输盘曰 诺 1 对下列语句中划线的词的解释 不正确的一项是 第 4 页 共 6 页 A 愿借子杀之 愿 希望 B 公输盘不说 说 通 悦 高兴 C 吾义固不杀人 固 坚决 D 然胡不已乎 已 停止 2 下列句子中划线的词的意义相同的一组是 A 将以攻宋 扶苏以数谏故 B 子墨子闻之 辍耕之垄上 C 荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 D 知而不争 鸣之而不能通其意 3 下列对选文内容的理解和写法的分析 不正确的一项是 A 墨子热心救世 反对战争 在得知楚将攻宋的消息后 为阻止战争爆发 昼夜兼程 不辞辛劳 赶到楚国进行 劝说 B 墨子辩术高明 他先言其他 诱使公输盘落入圈套 然后一针见血 从几个方面批驳了公输盘的行为 让公 输盘理屈词穷 无话可说 C 公输盘在墨子的劝说下 明白了攻宋将使自己陷入不义的境地 于是听从了劝说 主动带墨子去劝说楚王 D 这段文字以对话为主 语气时缓时急 语言长短交错 富于表现力 从中可以感受到人物鲜明的性格特征 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7