人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第三单元第10课《唐雎不辱使命》同步练习C卷

第 1 页 共 5 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年九年级下册语文第三单元第学年九年级下册语文第三单元第 1010 课课 唐雎不辱使命唐雎不辱使命 同步同步 练习练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 9 9 分分 1 1 分 下列词语的字形和划线字的注音完全正确的一项是 A 蜷 ju n 缩 诘 ji 责 文绉 zh u 绉 藏污纳垢 重峦叠嶂 B 绯 f i 红 黝 y u 黑 颔 h n 首 广褒无垠 抑扬顿挫 C 戳 chu 穿 解剖 p u 譬 b 如 粗制滥造 深恶痛绝 D 禁锢 g 炽 ch 热 稽 q 首 冥思苦想 杳无消息 2 1 分 解释下列划线的字 乃不知有汉 未果 寻病终 绝类弥勒 船背稍夷 3 1 分 下列句中画线词义相同的一项是 A 策之不以其道 益慕圣贤之道 B 云归而岩穴暝 男有分 女有归 C 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也 D 四时俱备 前人之述备矣 4 1 分 孟子主张 是善的 他认为人生而具有恻隐之心 羞恶之心 辞让之心 是非之心 只要 不使这些 丧失 就能在道德方面具备 本文就是从这种理论出发 阐明了 和不义可耻的道理 提出 的主张 孟子认为 如果把生命看得比 义 更重要 第 2 页 共 5 页 就会做出各种不义的事情来 他对比了两种生死观 赞扬了那些重义轻生 舍生取义的人 斥责了那些苟且偷生 见利忘义的人 告诫人们要辨别义和利 不要失去 5 5 分 请用现代汉语翻译下面的句子 1 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 2 有闻而传之者 丁氏穿井得一人 3 宋君令人问之于丁氏 4 求闻之若此 不若无闻也 5 杞国有人忧天地崩坠 身亡所寄 废寝食者 6 又有忧彼之所忧者 因往晓之 7 天 积气耳 亡处亡气 8 其人舍然大喜 晓之者亦舍然大喜 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 阅读文言文 回答问题 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 第 3 页 共 5 页 1 解释下列划线字的意思 醉翁之意不在酒 云归而岩穴暝 杂然而前陈者 2 翻译下列句子 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 3 下列对文章理解和分析有误的一项是 A 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色 赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上 B 文章以 乐 为主线 主要写了山水之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐 其中太守之乐 是核心内容 既写出太守与民同乐 又表现了当时滁州的政治清明 C 游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状 意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态 度 D 文章骈散结合 句式整齐又富有变化 尤其是 也 和 而 字的灵活运用 使得语言具有回环往复的 音韵美 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 5 5 题 共题 共 9 9 分分 1 1 2 1 3 1 4