幼儿园大班社会教案做个守信用的孩子

幼儿园大班社会活动 做个守信用的孩子幼儿园大班社会活动 做个守信用的孩子 活动目标活动目标 1 通过欣赏故事和事例讨论 知道讲信用的含义 2 懂得做一个守信用的人 答应别人的事要说到做到 3 感受到守信用对交往的重要性 体验守信用给别人带来 的愉快 活动准备活动准备 小狗和小兔图片 活动过程 活动过程 导入部分 引发幼儿对信用的关注和了解 理解含义 1 师 老师请大家听一个故事 名字叫 乐乐和波波的约 定 谁知道约定是什么意思 帮助幼儿理解约定就是 彼此说好的事情 二 基本部分 师分段讲述故事 1 欣赏前半段 提问梳理故事印象 1 故事里波波和乐乐约定了什么事 2 波波做到了吗 他这样做对吗 3 乐乐为什么难过 你是乐乐的话你会怎么想 帮助 幼儿分析体验不守信用给别人带来的不愉快 4 什么是守信用 你觉得波波应该怎么做才对 引导 幼儿明白守信用就要说到做到 如果不小心忘记了约定要 及时向对方道歉争取别人的原谅 2 欣赏后半段 提问梳理故事印象 1 波波妈妈答应了波波什么事 她做到了吗 2 乐乐和波波玩到了妈妈做的风筝 感觉怎么样 体 验到守信用给自己和别人带来的愉快 二 组织幼儿开展讨论 1 为什么要守信用 怎样做才是守信用 鼓励幼儿大胆 发表个人看法 引申到平常的生活事例中答应别人的事一 定要说到做到 懂得守信用的重要性 三 教师讲述事例 通过具体生活情景引导幼儿进行辨析 加深对信用的理解 增强感受 1 小玲答应爸爸晚上 只看半小时动画片节目 看完就准备睡觉 时间到闹铃响 了 小玲就自己关了电视机 2 小明答应妈妈上街不买玩具手枪了 可是到了商店 他 一定要买手枪 妈妈不买 还哭闹 3 辨析讨论 小玲 小明谁做的对 谁是讲信用的孩子 为什么 三 结束部分 生活经验交流 我喜欢讲信用的人 1 引导幼儿结合自身的生活交往经验讲讲自己是怎样守信 用的 有没有哪件事情因为不守信用引起了自己或者别人 的不开心 2 师小结 在生活中我们都喜欢守信用的人 所以我们 要做守信用的人 答应别人的事就要说到做到 如果不小 心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅 这样大 家相处才能快乐 附 故事 波波与乐乐的约定 小兔波波与小狗乐乐是好朋友 一天 他们的好朋友小花猫生病了 波波和乐乐约好 第二天早上 8 点钟去看望生病的小花猫 可第二天早上 小兔花花来找波波去踢球 波波就跟花花去踢球了 乐乐 左等右等都等不到波波 生气地哭了起来 最后自己一个 人去看小花猫了 当波波记起与乐乐的约定 去找乐乐时 乐乐说 你怎么才来呀 我已经回来了 说着 掉 下了眼泪 这时 波波的妈妈走过来 对波波说 答应别人的 事情就应该做到 你应该做一个守信用的人 乐乐 别难 过 一会儿 阿姨给你们做个玩具降落伞 明天早上 8 点 钟 阿姨陪你们一起去看小花猫 带着玩具降落伞和小花 猫一起玩吧 晚上 波波妈妈在灯下与波波一起做玩具 降落伞 夜深了 波波对妈妈说 妈妈 我们很困 不 做了 去睡觉吧 妈妈说 答应别人的事 就应该做 好 听了妈妈的话 波波懂得了要做一个守信用的好孩 子 才会得到别人的尊重