“辅导农村中学生撰写物理小论文的实践与探索”结题报告

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12“辅导农村中学生撰写物理小论文的实践与探索”结题报告“辅导农村中学生撰写物理小论文的实践与探索”结题报告一、课题名称辅导农村中学生撰写物理小论文的实践与探索（项目编号：）二、课题提出的背景开展这项课题研究源于三件事情：一是农村孩子考好大学的多，但是一般意义上成功的不多。我教了 13 年书，带了 5 届学生，有考北大的，也有考研读博的，但是这些学生大多成为一个普通的劳动者，一般意义上成功的不多。二是多年的复读生成为天宫二号的总设计师。朱枞鹏，1963 年出生，安徽枞阳人，枞阳中学毕业生，高中毕业时并未考上大学，但他上进心极强，在家乡一家船厂工作时，坚持上了三年电大，后来才取得哈尔滨工业大学航天工程与力学系硕士学位，这才到了中国空间技术研究院工作，成为国际宇航科技院院士，天宫二号总设计师。这两件事综合在一起，我就在想，到底是什么原因阻碍了这些学生发展？是不是应该在平时的教育教学中渗透其他的教学元素？第三件事给我指明了方向。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 122009 年 4 月 1012 日到黄山市体育馆观摩了安徽省 2009年青少年科技创新大赛，这也是我第一次接触科技创新大赛，耳目为之一新。原本以为科技创新大赛是无所谓的事情，没有想到是一件非常有意义的事情。各级领导、社会各界以及相关新闻媒体都给予了高度的重视与关注。这一点从参加开幕式的领导就可以看出来。省人大常委会副主任朱维芳出席开幕式并宣布大赛开幕。省科协、团省委、省教育厅、省妇联以及包括黄山市委书记在内的黄山市四大班子领导出席开幕式。正如江泽民同志所说的：“创新是一个民族进步的灵魂” 。没有创新就没有进步。从中小学教育教学实际来看，青少年科技创新大赛是与奥林匹克数学、物理、化学、生物竞赛同等级别的国家级赛事，学生所获奖励分量也相同。这一次的经历，让我深切的知道，学习不应该是学生的全部，培养学生以创新能力为核心的综合素质才是教育的目标。三、本课题研究的目的和意义本课题研究的目的有二，意义有五。目的之一，培养中学生科技意识。著名的科学家茅以升曾经说过：“小发明孕育着大发明，小论文是大论文的序言。”在农村中学生中开展物理小论文写作，使他们提前感受论文写作，有利于培养学生的科技意识。目的之二，使学生初步了解论文写作的规范要求，为以后精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12从事科学研究打下基础。意义之一，激趣。兴趣是学好一门学科的关键，学生在乐中学、学中乐，到乐于学，直至参与学习。无疑会产生积极的学习动机，促进学习的成功。意义之二，励志。学生在小论文撰写中，通过观察、实验、分析、推理，不断地发现问题、提出论点，为解决问题努力寻找论证的依据和方法、途径。意义之三，增知。学生在小论文活动中，从提出论点，到找出论据，直至作出论证，需要认真地动脑、动手。从而养成了良好的学习习惯。意义之四，拓智。学习的兴趣、热情、动机、意志等非智力因素的发展，对于学生的智力水平的提高将会起到积极的影响作用。意义之五，益能。学生在小论文活动中，不断发现新问题，找到解决问题的新方法，不断地总结出适合自己而又行之有效的学习方法，较好地发挥其主观能动性。我校虽然是省示范高中，但是地处农村，结合我校生源实际，经过反复商讨，我们认为本课题重在培养学生的科研意识，而不是科研能力。希望在培养学生科学意识方面有新的突破。因此，我们计划在学生小论文的写作过程和后期展示上做文章。1、悉心指导，力求指导学生写出高质量的科技小论文；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 122、展示激励，通过校内举办一系列活动、参加科技创新比赛、推荐发表等方式激发学生的科研兴趣。三、本课题研究过程第一阶段：2012 年 3 月2015 年 6 月，课题准备阶段。这一阶段带领学生参加科技创新比赛，寻找科技创新比赛与物理小论文辅导之间的结合点，至 2015 年元月，我指导的3 篇论文参加 xx 市科技创新比赛获奖，分别为：1、 高中物理动态问题归类例析 （涂浩） ，2012 年市三等奖2、 解析机动车辆的两种启动方式 （葛良军） ，2012 年市三等奖3、 对四道物理习题的探讨 （程奕） ，2013 年市二等奖通过这一次次的历练，已经初步了解了论文论文评选的基本操作方法、论文辅导的基本技巧，具备了申报课题的基本条件。2015 年 3 月，正式起草申报书，申报市级课题，2015 年 8 月，市教育局下文，批准立项。第二阶段：2015 年 9 月2017 年 5 月，课题实施阶段。首届（2016 年）物理学生小论文评选活动于 2015 年开始启动，在学生放寒假之前由各个物理授课教师在班级做出动员，经历宣传发动、学生上交初稿、教师指导、学生修改等环节，截止 4 月 4 日收稿子，共征集论文 25 篇。经评审，评选出一等奖 4 篇，二等奖 6 篇，三等奖 6 篇，优秀奖 9 篇。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12其中一项或科技创新大赛省三等奖。第二届（2017 年）于2017 年开始启动，共征集论文 18 篇。经评审，评选出一等奖 4 篇，二等奖 6 篇，三等奖 8 篇。第三阶段 2017 年 5 月2017 年 8 月，课题总结推广阶段。这个阶段主要是总结论文辅导成效、辅导经验、撰写结题报告、汇编研究成果，准备结题。四、本课题研究成效1、学生科研意识得到激发。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。举办小论文评选之前，我没有什么信心。因为我们学校以前从来没有举办过类似的活动，少量的活动都是文体类的，学术类的活动几乎没有。加上我对论文评选有具体要求，需要上交电子稿。我原以为很多学生会因此望而却步，就要求每个班级至少上交一篇。实际的情况并不是这样，通知发出去才两天，108班就有两个学生，宋晨星、郭玉彤就主动联系我，上交论文。实际上，很多班级上交了好几篇，多的班级交了 5 篇。还不包括因为没有及时沟通而遗漏一篇。此后，还有老师说他那里手里四五篇没有及时交给我。2、学生科研能力得到提升。从收稿的质量来看，也是出乎意料。有的同学一开始写的未必好，但是只要简单的辅导一下，送一两本论文杂志，返修以后的文章马上就有亮点。以孙舒琦同学文章为例，他写的是对拱桥与斜拉索桥承托精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 12力的思考。他不仅用现有知识进行了分析，还用试验的方法进行了验证。俨然是一篇规范的物理论文。后来推荐参加科技创新大赛，一路过关斩将，从县里推荐到市里，从市里推荐到省里，最终在省里荣获三等奖，是我们县近些年竞赛项目最高的奖项。3、教师的论文辅导能力得到提升。教师原本对这事也是无所谓的，但是由于学生热情高涨，很多教师在被动的辅导当中得到了锻炼，总结出了一些行之有效的辅导方法和技巧。五、学生论文评选的组织流程和注意事项论文评选大致有这样 6 个流程：1、发通知。需要将交稿时间、交稿要求、交给谁写清楚，明确所在班级的物理老师是第一责任人，每个班至少有一篇。需要说明的是，并不是交稿的时间越长越好，一般来说，以一个月为宜，不宜超过两个月。2、催稿子。到一个月的时候，可以利用教研组会议的机会，跟各个老师说一下，催下一稿子，比较好的、积极主动的要及时报上了，单独辅导。3、收稿子。到时间了要及时收稿，制作收稿表，逐一登记。4、评选。组织辅导老师评选，没有必要请专家评选，以辅导提升为主，获奖是次要的。只要参加的一般都有奖。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 125、公示。公示的过程也是学习、宣传的过程，对于少数学生的文章标题可以做出调整。6、颁奖。颁奖的时候对获奖论文进行点评，做一场辅导报告，以提高学生论文写作水平。组织的过程中有几点需要注意：一是，论文的辅导环节，必须要上交纸质材料和电子稿。如果不同时上交，有可能会错过某个同学的论文，论文上交以后，需要及时登记、存档；二是、需要注重过程，重在辅导。在通知的发放环节需要做一些简单的通识性的培训。加印一张纸附在通知后面；三是，要增加学生的仪式感。这次参加颁奖的人还是少了一点，一个等级安排一个人颁奖，照相安排专业照相的比较合适。四是，辅导报告还可以更加精细一些，对论文的点评面可以更大一些。六、如何写好一篇物理小论文（一）选好课题。撰写物理小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新” 。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 12（二）拟定题目。文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的物理小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的物理小论文的题目是有关拱桥和斜拉索桥如何获取承托力的思考 ，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的物理小论文的题目是探究生活中的三个小现象涉及到的物理知识 ，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。（三）写好开篇。文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛” 。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 12握。物理小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。1、例题引路法写作物理小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的一道容易解错的力学题一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。2、揭示背景法将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。3、指出危害法许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。4、概述论点法在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 125、设置疑问法设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。以上是写好物理小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。（四）分述要点。经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。（五）用好材料。物理小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的物理小论文。六文稿写作常识。为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写物理小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印） 。每格一字，标点单独占一格。不需排精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 12印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如1999 年不能简写成 99 年） 。五位以上的数字可用“亿” 、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、