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第 1 页 共 10 页 河大版河大版 20202020 年中考语文试卷 年中考语文试卷 a a 卷 卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识及运用 语文知识及运用 3030 分 分 共共 7 7 题 共题 共 3030 分分 1 3 分 下列词语中 每对划线字读音全都相同的一项是 A 慷慨 气概 吹嘘 面面相觑 B 镀金 踱步 辟邪 开天辟地 C 蜗行 旋涡 应和 随声附和 D 要塞 闭塞 粘贴 信手拈来 2 3 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 鄙夷 隔膜 飞扬跋扈 大有裨益 B 恣睢 寒噤 哀声叹气 彬彬有礼 C 阔绰 瑟缩 不加思索 焕然一新 D 褴楼 逃蹿 神采奕奕 步履维艰 3 3 分 下列划线的词语不能用括号里的词语替代的一项是 A 尽美尽善的条件很多 但是第一要不违背美术的基本原理 要 和自然逼真 这句话讲得通俗 明白 一点儿 就是说美术作品不能说谎 B 先从事实下手研究 譬如 比如 有一个荒村或任何物体 摄影家把它照一幅相 美术家把它画一幅图 C 微雨从东来 好风与之俱 本来没有表现出诗人的情绪 然而玩味起来 自觉有一种闲情逸致 悠闲 自得 令人心旷神怡 D 言是散碎 零碎 的 意是混整的 言是有限的 意是无限的 以言达意 好像用断续的虚线画实物 只能得其近似 第 2 页 共 10 页 4 3 分 选出下面词语书写全部正确的一项 由于 这一代网络 中 个网络之间相互独立 导致网络间的消息传递变得非常麻烦 这就是 NGN 中最重要的 多网融合 思想 NGN NextGenerationNetwork 中文名字被称为 下一代网络 把这些内容都融合到一个网络 也便于集中控制管理 促进不同信息流间的协同合作 而在 NGN 里 人们可以传递语音 数据 媒体流等多种类型的信息 所谓 下一代网络 是针对我们现在所使用的 这一代网络 而言的 A B C D 5 4 分 仿下面句子 再写一个句子 字数相等 句式一样 例句 有缺点的战士终竟是战士 完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇 仿句 6 6 分 名著阅读 1 他献出了他拥有的一切 到了二十四岁 风华正茂之时 正当胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰 他却被击中了 他没有马上倒下 而是像一个魁伟的战士 咬紧牙关 追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军 在耗尽全部精力以前 他没有离开过战斗的队伍 现在他身体垮了 再也不能在前线坚持战斗 唯一能做的事是 进后方医院 他 是 中的 人物名 2 a 慌忙放起妇人来 便问 我看你夫妻两个 也不是等闲的人 愿求姓名 那人便叫妇人穿了衣裳 快近前来 拜了都头 a 道 却才冲撞 阿嫂休怪 那妇人便道 有眼不识好人 一时不是 望伯伯恕罪 且请去里面坐地 a 又问道 你夫妻二位 高姓大名 如何知我姓名 那人道 小人姓张 名青 原是此 间光明寺种菜园子 第 3 页 共 10 页 下列故事情节与文段中的 a 有关的一项是 A 大闹野猪林 B 智取生辰纲 C 风雪山神庙 D 大闹飞云浦 7 8 分 班级开展以 君子自强不息 为主题的语文综合性学习活动 请你参与并完成下列任务 1 设计活动 围绕 君子自强不息 这一主题 活动策划小组设计了以下活动 请你再设计一个 以丰 富活动内容 活动一 举办 君子自强不息 手抄报比赛 活动二 举办 君子自强不息 演讲比赛 活动三 2 整理材料 下面是同学们搜集到的体现 自强不息 精神的材料 这些材料中不符合主题要求的两项 是 只填序号 孙康映雪 曲高和寡 车胤囊萤 岳母刺字 宋濂抄书 诸葛亮出山 3 学习榜样 长沙理工大学 90 后研究生邹勇松 每天透析 4 次却捧出 6 项发明 荣登 2018 年 6 月中国 好人榜 校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流 假设安排你给他打电话联系活动事宜 你应 该怎么说 二 二 古诗文积累与阅读 古诗文积累与阅读 2525 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 8 10 0 分 根据提示填写名篇名句中的空缺部分 1 富贵不能淫 威武不能屈 此之谓大丈夫 孟子 受任于败军之际 尔来二十有一年矣 诸葛亮 出师表 2 是故谋闭而不兴 故外户而不闭 是谓大同 礼记 城郭一时非 文天祥 南安军 第 4 页 共 10 页 3 病树前头万木春 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕 苏轼 定风波 4 杜甫 茅屋为秋风所破歌 中 表现诗人甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是 5 李清照 渔家傲 中 一句 写的是云涛翻滚的壮美景象 一句 表明词人要 像大鹏鸟那样乘风高飞 9 15 0 分 阅读下列文言文 完成小题 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清 涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者 何人 牡丹之爱 宜乎众矣 1 下列划线字解释不正确的一组是 A 可爱者甚蕃 多 出淤泥 河沟或池塘里积存的污泥 而不染 B 晋陶渊明独爱菊 仅 只 濯清涟而不妖 美丽而不庄重 C 濯清涟而不妖 洗涤 亭亭净植 种植 D 可远观而不可亵玩焉 亲近而不庄重 宜乎众矣 当然 2 下列句子中的 之 与 予独爱莲之出淤泥而不染 中的 之 意思和用法相同的一项是 A 水陆草木之花 B 蔽林而窥之 C 何陋之有 D 无丝竹之乱耳 3 下列说法有误的一项是 A 爱莲说 是唐代刘禹锡的托物言志的铭文 第 5 页 共 10 页 B 文章用 菊 和 牡丹 做正衬和反衬 含蓄而突出地表达了文章的主旨 C 文章最后一句表达出作者对追名逐利 趋炎附势的世风的讽刺 D 莲花所体现的君子风度 至今仍有现实意义 它启示人们 做人应该做像莲花那样高洁正直的人 4 把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语 中通外直 不蔓不枝 莲之爱 同予者何人 三 三 现代文阅读 现代文阅读 4040 分 分 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 10 22 0 分 阅读下文 完成小题 读书人是幸福人 谢冕 我常想 读书人是世间幸福人 因为他除了拥有现实的世界之外 还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世 界 现实的世界是人人都有的 而后一个世界却为读书人所独有 由此我想 那些失去或不能阅读的人是多么的 不幸 它们的丧失是不可补偿的 世间有诸多的不平等 财富的不平等 权力的不平等 而阅读能力的拥有或丧 失却体现为精神的不平等 一个人的一生 只能经历自己拥有的那一份欣悦 那一份苦难 也许再加上他亲自感知的那一些关于自身 以外的经历和经验 然而 人们通过阅读 却能进入不同时空的诸多他人的世界 这样 具有阅读能力的人 无 形间获得了超越有限生命的无限可能性 阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名 而且可以上溯远古下及未来 饱览 存在的与非存在的奇风异俗 更为重要的是 读书人加惠于人们的不仅是知识的增广 而且还在于精神的感化与陶冶 人们从读书学做 人 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格 人们从 论语 中学得智慧的思考 从 史记 中 学得严肃的历史精神 从 正气歌 学得人格的刚烈 从马克思学得人世的激情 从鲁迅学得批判精神 从列夫 托尔斯泰学得道德的执著 歌德的诗句刻写出睿智的人生 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情 一个读书人 是一个 有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 一个人一旦与书结缘 极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人 说 极大可能 指的是不排 除读书人中也有卑鄙和奸诈 况且 并非凡书皆好 在流传的书籍中 并非全是劝善之作 也有无价值的甚而起 反面效果的 但我们所指读书 总是以其优良品质得以流传一类 这类书对人的影响总是良性的 我之所以常感 第 6 页 共 10 页 到读书幸福 是从喜爱读书的亲身感受而发 一旦与此种嗜好结缘 人多半因而向往于崇高一类 对暴力的厌恶 和对弱者的同情 使人心灵纯净而富正义感 人往往变成情趣高雅而趋避凡俗 或博爱 或温情 或抗争 大抵 总引导人从幼年到成人 一步一步向着人间的美好境界前行 笛卡儿说 读一本好书 就是和许多高尚的人谈话 这就是读书使人向善 雨果说 各种蠢事 在每天阅读好书的影响下 仿佛烤在火上一样渐渐熔化 这就是读 书使人避恶 1 下列对文章相关内容的理解与分析 错误的一项是 A 第 段中 那些失去或不能阅读的人 丧失 的是除了现实世界之外更为浩瀚更为丰富的世界 B 更为重要的是 读书加惠于人们的不仅是知识的增广 而且还在于精神的感化与陶冶 这句话在文中 结构上起承上启下的作用 C 在第 段横线上补写一个呼应开头的结尾 这句话可写为 所以 我说 读书人是幸福人 D 一个人一旦与书结缘 他极大可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人 这句话中 极大可能 应该删去 删去后结论更明确 具体 更令人信服 2 第 段画线的句子运用了什么论证方法 论述了什么道理 11 18 0 分 阅读下面语段 回答后面问题 之前我曾提及 1914 年 6 月所举办的周年庆典 当时我们认为 我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现 然而 今天 我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放 一项运动 倘若只有有限一部分人被包含在内 在当今时代又 怎能称得上完美呢 在当时 有这么多人可能确实是足够的 但今天则不然 它必须要面向大众 的确如此 有 什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢 有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美 肌肉力量 锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢 上述种种毫无法律依据的矛盾 存活在萌生它们的这 个社会秩序里 在野蛮的军国主义协助下的极权姿态 给了它们致命一击 从道义上讲 这反而是可以自圆其说 的 面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界 某些过去一直被视为乌托邦的原则 如今却变得切实可行 人 类必须吸收古文明遗留下来的全部精华 用以构筑未来 这其中就包括奥林匹克精神 当然 仅靠奥林匹克精神 并不足以保障社会层面的和平以及更公平 公正地分配人类生产劳动 分配满足物质生活的消费必需品 甚至不 足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会 但是 奥林匹克精神致力于让社会底 层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式 享受到强身健体的乐趣 这就是完美的 民主的奥林匹克精神 第 7 页 共 10 页 今天我们要为它奠定基础 愿钟爱勇敢者的幸运之神 厚待刚刚决定申办第 7 届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望 10 目前的形势 依然严峻 狂风骤雨之后 我们迎来破晓的黎明 待到中午时分 湛蓝的天空必将万里无云 收获者的双臂 捧满沉甸甸的金黄麦穗 1 划线句子中作者用 含苞怒放 比喻什么 有什么作用 2 奥林匹克精神的宗旨是什么 3 作者为什么说 目前的形势 依然严峻 结合当时的背景作简要分析 4 文中 湛蓝的天空 沉甸甸的金黄麦穗 表达的是作者什么样的愿望 四 四 写作 写作 5555 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5555 分分 12 55 分 下面两道作文题 请任选一题写作 文题一 生活中的美丽 题目二 成长路上 我们品尝过多少人生百味 妈妈的一碗热汤 同学递来的一块手帕 花儿的芬芳 浩瀚 书海的墨香 千里共婵娟 的情怀 带给我们许多感动 请以 的味道 为题 写一篇作文 要求 若选题目二 须先将题目补充完整 然后作文 结合生活实际 自选角度 自定立意 自定文体 写不少于 600 字的文章 文中不得出现真实人名 地名 校名 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识及运用 语文知识及运用 3030 分 分 共共 7 7 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6
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