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泾干镇中学泾干镇中学 八八 年级年级 语文语文 学科教 学 案学科教 学 案 序号 序号 时间 月 日 审核人签名 审核人签名 何利何利 课课 题题 长城专题 一 长城专题 一 课课 型型新授新授主备人主备人王瑞春王瑞春 教 学 教 学 目目 标标 1 了解长城的构造 悠久历史及中国古代劳动人民的聪明才智 2 初步培养上网查找资料 处理信息 加工资料的能力 教学重点教学重点了解长城的构造 悠久历史及中国古代劳动人民的聪明才智 教学难点教学难点初步培养上网查找资料 处理信息 加工资料的能力 教 学 流程教 学 流程教 学 补充教 学 补充 1 自主预习 1 自读 专题 长城 课本 P78 P88 初步了解长城 2 给加点字注音或根据拼音写汉字 券 门 瞭 望 垛 口 h 有名 堞 楼 藩 篱 壁 l i 阿 房 绵亘 广 m o m n 懂 无与 l n 比 3 明长城全长一万二千七百多里 东起 西达 二 导学疑难 研读课文 思考问题 口述或在课本上勾画 批注 万里长城断想 的作者吴祖光认为 今天 万里长城已经没 有什么实用价值 你同意他的观点吗 用自己的语言简要阐 述一下 万里长城断想 一文中 吴祖光对秦始皇持什么态度 他列 举了秦始皇的哪些暴政 你对秦始皇持什么态度 为什么 长城万里行 的作者刘雨田为什么说长城是 活生生的教科 书 一辈子都学不完用不尽 翦伯赞在 赵长城 节选 中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的 他为什么这 么说呢 你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁 3 自主实践 分组仿照范例展示学习成果 例 历史顾问组 说说万里长城的修建史 长城的修建绵延持续了两千多年的时间 人们提到万里长城的时候 往往会把它同秦始皇联系起 来 秦始皇修万里长城 已成了人所熟知的事 但是远在秦始皇统一中国以前 长城就早已开始 修筑了 根据历史记载 有二十多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城 其中秦 汉 明三个朝代 长城的长度都超过了一万里 若把各个时代修筑的长城的长度加起来 大约有十万里以上 2 建筑顾问组 长城由哪几大部分组成 各部分作用是什么 3 军事顾问组 在战争中长城能发挥什么作用呢 4 文学顾问组 诗词 谚语 故事等 从众多长城诗词中摘录几句你认为精彩的 并说一说精彩在何处 5 保护顾问组 对长城造成破坏的情况进行分析 并提出保护措施 设计宣传 保 护长城的一句标语 四 当堂检测 初二 1 班准备召开一次 保护长城 的主题班会 1 请你为这次班会设计一段开场白
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