语文教研组听课评课活动总结_第1页
语文教研组听课评课活动总结_第2页
语文教研组听课评课活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高效课堂教研组听课评课活动总结 我校开展了第一轮高效课堂听课 评课活动 在崔校长和白主任 的带领下 四 六年级老师都参加了本次活动 现将听课 评课活动总结 如下 一 聚焦课堂比教学 1 参与面广 效果良好 本次公开课活动 大多数教师都是提前准备 积极备课 勇于参与 运用新型教学设备来设计课型 教师们不对听课积极性高 而且评课时 也是一针见血地进行指导和纠正 给授课教师提出宝贵的课堂教学建议 2 高效课堂尽显师 生魅力 本次活动中 所有教师都能灵活的使多媒体为课堂教学服务 活动 形式多样 从不同形式使不同层次的学生都感受到了学习的乐趣 3 新课堂教学模式稳步推进 效果明显 本次公开课活动中 所有教师也都运用了高效课堂教学模式 并有 些大胆地创新和改革 一些新型年轻教师在教学中技艺娴熟 教学风格 娓娓道来 有如清泉从山谷中蜿蜒而来 令我们老师啧啧赞叹 4 听评课强化素质 提升教师业务水平 为了使教学理念与教学实践更好融合 以评促教 教学相长 听课 完毕后 语文教研组还安排了互动式评课活动 全体老师畅所欲言 既 肯定了执教老师亮点 又诚恳地提出了商榷之处 使听课 评课活动达 到了预期效果 二 存在的问题 1 教师在课堂中说得太多 真正留给学生的时间较少 不必要的话语 不必要的教学环节过多 2 独特教学风格呈现不明显 丧失了教师的个人魅力 由于课堂教学中的每一步都是这样的 导致课堂的同一性 如何展示 个人魅力 3 课堂设计过多或不充分 点拨 评价单一 不及时 课堂教学过 程中 部分教师设计内容过多 从而出现拖堂 讲不完的现象 大部分 教师评价单一 好 棒等 末针对不同学生实行不同的评价语 有必要 加强备课的设计 内容不能太多 时间设定准 多多学习不同类型评价 语 总之 不论什么样的课 都始终把学生成长放在第一位置上 不论 什么样课堂 每时每刻不忘为师者的责任 这是我们共同追寻目标 前
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论