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第 1 页 共 3 页 六年级语文下第三单元考试题六年级语文下第三单元考试题 导语 语文 一词出现的历史并不长 1905 年 清朝在废除科举制度以后 开始开办新学堂 当时的 课程以至教材 都是从西方引进的 只有语文一科 教授的仍是历代古文 当时称为 国文 课 下面是 xx 为大家带来的 供大家学习参考 针对现在社会上一些不遵守交通规则的现象 设 计一则公益广告 希望可以提醒人们 珍惜生命 庄重 是人的尊严的一部分 你见过乞讨者的庄 重吗 那天 我乘 20 路电车 看见一位双目失明的中 年男子坐在车上 神情 n ng zh ng 不一会儿 他 热情且有礼貌地介绍自己 女士们 先生们 我是 下岗的 有个儿子 刚进大学 现在生活发生点困难 我平时喜欢音乐 吹口琴是自学的 我为大家表演口 琴独奏 愿大家途中愉快 说完 他便从洗得干 干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴 随即 一车 厢的人听到了熟悉的 喀秋莎 的旋律 他那精湛的 吹奏技巧令人屏息细听 此曲终了 日本的 北国之 第 2 页 共 3 页 春 又博得乘客们的点称好 吹奏完毕 他就托起小 罐头瓶 扶着椅子 一步一步稳重地向前 nu d ng 脚步 当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时 他能根 据硬币发出的 q ng cu 的声音 准确地朝投币人的 方向点头致意 走完一圈后 他继续为乘客吹奏 杜鹃圆舞曲 溜冰圆舞曲 和 采茶调 优美 轻快的节奏 让人欢悦不已 乘客们静静地听着 他 似乎感觉到了某种需求 又吹了首 在希望的田野上 他的吹奏已达到了大师级水平 颤音和滑音的变化 使人入迷 电车将要到终点站了 他高兴地对大家说 我最 后为大家吹奏一首 一路平安 悠扬的旋律又一次 打动了人们的心 不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷 下硬币 一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子 让 他把数枚硬币递到小罐头瓶里 这一切几乎是悄无声 息的 令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作 说 出一句 愿这位孩子健康成长 一生平安 的话 听 得大人们面露喜色 不知是音乐的力量 还是这位盲人得体的举止言 行 或两者兼而有之 使人自始至沉浸在一种安详肃 穆的 q f n 之中 此情此景让我振奋 面对生活中一时的挫折 这 第 3 页 共 3 页 位盲人能够有勇气正视它 庄重地行使自己的劳动权 利 我有什么比不上他 我快步地下了车 觉得人行 道比过去宽敞得多了 做人应懂得珍惜 心怀珍惜 你会生活得更快乐 从小到大 值得我们珍惜的人和事实在太多了 你都 用心体会了吗 今天让我们细细体味并用笔
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