八年级物理上册《测量平均速度》知识点归纳_第1页
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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3八年级物理上册测量平均速度知识点归纳八年级物理上册测量平均速度知识点归纳1、平均速度的定义及计算公式：v=s/t其中 s 为一段路程，t 为通过这段路程所用时间。探究平均速度的实验，注意两点：实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间;实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。2、进行实验(实验知识点及注意事项)注意事项:小车的前端对齐起始线，静止释放计时开始与小车释放应该是同时的发生碰撞时马上停表。必须专人操作。正式实验前应该练习几次,熟练之后会使测量的数据更准确。让小车走得慢一点，路程适当长一点,则测量的误差可以小一点。小车从斜面滑下时，一定要做直线运动,否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。实验步骤:调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3小车将要通过的路程 s1，计入表格。释放小车同时用停表计时,到小车撞击金属片时停止计时，得到时间 t1，记入表格。将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。将金属片移到斜面中部，再测量三次路程 s2 和时间 t2,记入表格。由测出的数据，依据公式算出各个速度，求出平均值，得到结果。整理回收器材。3、实验结论小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。小车在不同的路段，平均速度不同，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍关系(v2如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度?根据平均速度的公式可算出小车后半段的平均速度。小车在任意一段路程中的平均速度都小于最末端速度。各小组的测量值不同：不是误差。其原因是：一是斜面倾角不同，快慢不一;二是路程不一致，故得到的速度互不相同。减小误差的方法：A、安装置时,斜面倾角要小一点，但不能过小,过小则小车精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。B、测同一组数
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