“归类识字（二）”第二课教案设计

第 1 页 共 4 页 归类识字 二 归类识字 二 第二课教案设计第二课教案设计 归类识字 第二课教案设计 归类识字 第二课教案设计 1 学会本课 5 个独体字和由这 5 个独体字带出的 10 个合体字 借助拼音读懂句子 理解句子的意思 2 了解 女 舌 舟 做左偏旁时笔画 的变化 并写好带有这些偏旁的字 教学重点是 看图学独体字 再学由独体字带出 的合体字 难点是 在由独体字带出的合体字中 有 的独体字在合体字中有表义的作用 有的则起表音的 作用 1 本课的生字卡片 2 教学挂图 5 篇 3 小黑板 一块 2 课时 第一课时 指导看图 学习 5 个独体字 1 出示 5 幅教学挂图 拿出 5 个生字卡片 2 让学生上黑板将 5 个生字卡片分别粘贴在五幅 挂图下 3 齐读这 5 个生字 注意读准字音 第 2 页 共 4 页 4 指导书写这 5 个生字 女 第一笔是横 爪 字第三笔是竖 舟 第四笔横穿过第三笔横 折钩 学生书空练习 直到能够写为止 5 请几位小朋友上讲台 根据这 5 个生字的注音 在黑板上默写这 5 个生字 注意每一笔都要写准确 学习由 女 带出的合体字 妹 娘 2 注意独体字 女 和 女 作合体字 妹 娘 左偏旁笔画的变化 3 练习书写独体字 女 和左偏旁 女 4 借助拼音正确地朗读书上的两个句子 理解句 子的意思 老师不作详细讲解 5 用 妹妹 大娘 这两个词语各说一句话 要求和课本上的不重复 学习由 舌 带出的合体字 甜 乱 2 注意独体字 舌 和 舌 作合体字 甜 乱 左偏旁笔画的变化 3 练习书写独体字 舌 和左偏旁 舌 4 借助拼音正确地朗读书上的两个句子 理解句 子的意思 老师不作详细讲解 5 用 甜瓜 乱动 这两个词语各说一句话 要求和课本上的不重复 总结谈话 第 3 页 共 4 页 今天这节课我们学习了 5 个独体字和由 女 舌 这两个独体字带出的合体字 妹 娘 甜 乱 请同学们回去后将这 9 个生字各写 三遍 注意独体字和独体字作偏旁笔画的不同 第二课时 复习检查 1 抽读上节课学习的 9 个生字卡片 2 默写生字 女 妹 娘 舌 甜 乱 学习由 爪 带出的合体字 抓 采 1 看拼音读生字词 2 注意独体字 爪 在合体字 抓 和 采 中 写法的不同 3 练习书写 抓 和 采 字 4 借助拼音正确地朗读书上的两个句子 理解句 意 5 用 抓 和 采 分别组别 6 用 抓住 采树种 各写一句话 同座位 的同学可互相交流 学习由 巾 带出的合体字 布 带 1 用教师带领大家学习 抓 和 采 的方法自 己学习 第 4 页 共 4 页 2 交流学习效果 3 老师检查 出示生字卡片和小黑板抽读 4 老师小结 表扬同学们自学得很好 强调一下 巾 在 布 和 带 中的位置 指导同学练习书 写 学习由 舟 带出的合体字 船 舰 1 同学们自己读独体字 舟 和合体字 船 舰 及由它们组成的词句 2 老师抽读 然后同学们齐声朗读 3 让同学们说出 舟 和作合体字左偏旁时在写 法上有什么区别 4 请两位同学上来分别写一写独体字 舟 和左 偏旁 舟 总结复习 1 抽读生字卡片 2 分小节让学生朗读 3 总结谈话 布