鲁教版2020届九年级上学期语文半期考试试卷（II ）卷

第 1 页 共 14 页 鲁教版鲁教版 20202020 届九年级上学期语文半期考试试卷 届九年级上学期语文半期考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下面语段中划线字的拼音正确的一项是 烈日灼灼 知了在树上不停地聒噪着 蜷曲的柳条打着蔫 约翰正在田垄上收割着稻穗 一不小心镰刀划 了一个口子 流血了 他自语道 但是不能停下来 不然老爷又要对我吹毛求疵了 A ju n su xu z B qu n hu xi z C qu n su xi c D ju n hu xu c 2 2 分 下列词语中书写无误的一项是 A 眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B 臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C 精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧 D 响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 3 2 分 下列句子中划线的成语运用恰当的一项是 A 周围高高低低的树木鳞次栉比 庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中 B 签字售书活动开始前 作者对前来采访的记者说 书中的观点是无可置疑的 欢迎广大读者批评指正 C 上海世博会开幕后 八方游客纷至沓来 大会的接待工作井然有序 周道如砥 D 大自然能给我们许多启示 滴水可以穿石 是在告诉我们做事应持之以恒 大地能载万物 是在告诉我 们求学要广读博览 第 2 页 共 14 页 4 2 分 选出下列句子中没有语病的一项 A 经过大家的努力 使我们出色地完成了上级交给的任务 B 同学们写作文 要有真情实感 切忌不要胡编乱造 C 程老师虽然住进了医院 但无时无刻不惦记着班上的同学 D 这种网络社交工具的广泛使用 加快了信息流通的速度和质量 5 2 分 下列对名著内容的表述有错误的一项是 A 汤姆来到教堂做礼拜 原本牧师冗长的祷告让很多人打起瞌睡 但是甲虫和哈巴狗发生争斗 大家终于 忍不住笑了出来 B 保尔重回铁路工厂 带领共青团员和积极分子将多年未打扫的车间清理一新 并在会议上坚决反对一些 人袒护不遵守劳动纪律 破坏珍贵工具的团员菲金 C 为了挽救破产的命运 杜维和决定重操旧业 带着杜小康去外地放鸭 他们忍受了漫长的孤独 战胜了 暴风雨的袭击 最终又发了财 杜小康又回到学校 D 林冲在沧州城管理草料场 雪夜中无意听到陆虞侯火烧草料场的阴谋 最终手刃仇敌 被逼上梁山 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 4 4 题 共题 共 6262 分分 6 2 分 下列各项判断正确的一项是 A 放心吧 错不了 他说 只要你坚持正确的方向 就一定能够取得成功 判断 句中的标点符号 完全正确 B 齿鲸主要吃大鱼和海兽 有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常几十头结成一群 围住一头三十多吨重 的长须鲸 几个小时就能把它吃光 判断 这句话运用了作比较的说明方法 C 阳光灿烂 手舞足蹈 报效祖国 今天星期一 判断 这四个短语的结构各不相同 D 它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落 判断 这句话的主干是 它躺在角落 7 20 分 阅读下面文章 完成下列各题 舞蹈的建筑 第 3 页 共 14 页 刘心武 建筑是凝固音乐 已成为人们的共识 其实在舞蹈与建筑之间嵌入一个 凝固 的限制词 把某些建筑 比喻为 凝固的舞蹈 也是可以的 在中外古典建筑里 要找出 凝固的舞蹈 的例子来 似乎比较困难 这是因为古典时代人们的思路不像 如今这么多元狂放 更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进 所以难以 舞动 如今有各种新型建筑材料 接踵出现 建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库 非唯心随心所欲地大显身手 因此 舞蹈性思维进入了某 些建筑设计师大脑 一些 舞蹈的建筑 也便应运而生 最先把舞蹈元素糅进设计中的 可能是某些大型运动场馆的天棚 德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先 把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣 生动活泼 奇诡醒目 此种设计后来渐成范式 只是新的设计不断 花样翻新 韩国为世界杯足球赛新建的比赛场 就是最新的一个变体 这种揉进舞蹈元素的设计方式也在世界各 地的机场设计中流行开来 美国中部丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎 人们不禁会问 如果不仅仅是糅进舞蹈元素 而是完全地 舞蹈化 这样的建筑有可能吗 回答是肯定的 美国建筑师欧 盖里就为西班牙的毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由 扭动的肢体 构成 没有一个 立面是规整的 不仅天棚 所有的使用空间 包括走廊 充满了舞蹈的曲面和曲线 建成后的博物馆 通体仿佛 是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中纠缠在一起 古根海姆博物馆在地球上的出现 是建筑艺术的新胜利 但这种完全 舞蹈化 的建筑恐怕只能作为一种 流派 而且是小流派而存在 这一流派的设计 要化为大地上的实际存在 需要天时 地利 人和各方面因素的 机缘凑集 特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师 尤其是年轻一代 据我所知 有的一直在寻找机会 施展自己的 舞蹈性思维 中国传统艺术里 跟舞蹈最相通的是书法里的狂草 舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工 他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法 这构成一种创新优势 是特别可贵的 但由于受到多种因素的制约 他们的相关 探索目前只是停留在设计图纸阶段 中国什么时候能出现 舞蹈的建筑 不着急 早晚会出现的吧 选自 百年美文 有改动 1 阅读文章 概括 舞蹈的建筑 应运而生的主要原因 2 文章第 段画线句有什么表达作用 3 文章第 第 两段顺序能否对调 为什么 第 4 页 共 14 页 4 文章第 段划线词 一直 能否去掉 为什么 8 20 分 阅读下面文章 完成小题 十三岁那年的寒冷 张亚凌 三十年前 站在宿舍门口 看着萌发出新芽儿的柳枝映在斑斑驳驳的土墙上的影子 我一边感慨着 春天总 算来了 一边告诉自己 在以后所有的冬天 你再也不会有寒冷的感觉了 也正是那一年 十三岁的我 遗失了寒冷 一晃 三十年过去了 今天的我才尝试着触摸那段遗失寒冷的过 程 那一年 我升入初中 必须在学校住宿 褥子被子一捆 和一大布袋子红薯 糜面馍馍 玉米糕绑在一起 母亲帮我拎起来搭在肩上 背上是褥子被子 胸前是一个大布袋子 后面重前面轻 我都有些把持不住自己的身 子 母亲只是交代了句 不要贪吃好的 一顿蒸上两个红薯一个糜面馍或玉米糕就行了 都不曾将我送到家门口 就转身忙自己的活儿了 走一走歇一歇 到了学校 喘了半天气才缓过神来 宿舍是一面窄窄的空荡荡的窑洞 我们直接在地上铺铺 盖 别人都是先在地上铺一个厚厚的草垫子 上面再铺个毡子毯子什么的 接下来才铺上褥子 褥子上面还有个 布单子 叫 护单 怕将褥子弄脏了 我呢 只带了褥子和被子 压根就没有其它东西铺在地上 褥子显然 是不能直接铺在地上的 于是我就满学校找来了一些废纸片 铺在地上 才开始铺褥子 结果是 我的床铺比两 边的同学低下来一截 她们都觉得我不应该夹在中间 于是 我就自觉地挪到了最边上 门口的墙下 我的褥子几乎是直接挨着地面 很潮湿 挨地的那面经常是湿漉漉的 只要有一丁点太阳的影子 我都会迫 不及待地将褥子抱出去晾晒 我现在特别喜欢冬天的太阳 甚至会深情地看上半天 恐怕就源于那个寒冷的冬天 我对太阳的感激吧 那时在别人眼里 我或许是个很可笑的女孩 跑到学校似乎就是为了等太阳出来晒褥子 冬天天冷 夜又长 起夜的学生就多 门一拉一合 冷风就直吹过来 抗击了半天寒冷好不容易才入睡的我 常常又被寒风刺醒 为了应对寒冷跟风的袭击 我睡觉不再脱衣服且蒙住了头 我从来没有给母亲提及此事 母亲看到我在家里睡觉的样子便有些想不通 曾给父亲说 这娃书念的 成 呆子了 炕中间烧得热乎乎的 她咋老蒙着头靠墙根睡 现在想来 那种奇怪的反应不会是寒冷留下的恐 惧症吧 第 5 页 共 14 页 是那夜夜寒风吹走了我的寒冷 记忆里 那年的冬天 下雪的日子经常有 我也清楚地记得当语文老师看着窗外纷飞的大雪吟诵 今冬麦盖 三层被 来年枕着馒头睡 时 我的泪水悄然滑落 在我 下雪天是最最难熬的日子 包括雪后的一段时间 不 仅仅是褥子只能无奈地潮湿下去 更重要的是 我只有脚上一双布鞋 不像别的孩子 还有一双可以换着穿的鞋 子或是能踩雨雪的黄胶鞋 教室 饭堂 厕所 跑上几趟 布鞋的鞋底就湿了 半天下来 就湿透了 我就满教 室找别人扔的纸片 厚厚地铺在鞋里 一两节课下来 又湿透了 取出来扔掉 再找纸片再铺进去 再应付一阵 如此反反复复 纸片也不是那么好找的 那时一个本子一毛钱 都是很节省的用 雪后若有太阳 在别人吃饭时 我就留在教室里 因为饿是可以忍受的 入骨的冰凉却是难以抵御的 等到 教室里没人了 我就将凳子搬到外面 将鞋子脱下来 底朝上晒晒 我则盘腿坐在凳子上 搓揉着冰凉如石块的 脚 让它暖和些 再后来 我有些开窍了 找到塑料袋 撕开 铺在鞋底 再铺上纸 就好多了 也不用不停地换纸 有一句 话我信 那就是 许多智慧来自于人们对贫穷的应对 更多的时候 是等着鞋子自己慢慢变干 我甚至曾一度固执地认为 是我自己的身体暖和了脚 脚再暖和着 鞋子 直至吸干鞋里里外外所有的 水分 鞋底才会变干 还是连续的雪天冻掉了我的寒冷 每个周三下午有一个半钟头的活动时间 我常常趁机跑回八里外的家里取下半周吃的东西 印象最深的一次 是下着大雪 雪大风猛 我是抄小路往家里赶 有的地方雪没过了我的膝盖 很熟悉的小路也因大雪的覆盖变得陌生 以 致于我一脚踏下去摔进了雪里面 我把沟边当成了小路 从雪里爬出来 继续往回赶 我一推开房门 母亲 愣住了 一个劲地说 照一下镜子 看你成了啥样了 看你成了啥样了 父亲就倒了一碗热水让我暖和暖和 我伸手去接 明明接住了 碗却摔在了地上 我的手指冻僵了 我走 到镜子跟前 眼泪刷地流了下来 被雪弄湿了的头发 再在风的猛刮下 直直地向上竖着 母亲拿着梳子赶过来 给我收拾头发 才惊叫道 你的头发都结了冰 我只说 赶紧给我装吃的 我不想迟到 背起装满干粮的布袋子 我又赶往学校 风还是那么猛 雪更大了 我也说不清为什么 至今想起那个下午 都会泪流不止 包括此刻 一个十三岁的小姑娘 从独自对抗过那 场大雪后 她似乎再也没有畏惧过寒冷 接下来的两个冬天 似乎都一样 冬天再也没有变出什么新花样来折磨 第 6 页 共 14 页 这个小姑娘 我只知道 在三十年前 我 遗失了我的寒冷 选文有删改 1 结合全文简要概括 我 在十三岁那年寒冷的冬天发生了哪些事情 2 赏析下列语句 只要有一丁点太阳的影子 我都会迫不及待地将褥子抱出去晾晒 我一推开房门 母亲愣住了 一个劲地说 照一下镜子 看你成了啥样了 看你成了啥样了 3 文章开头部分写道 我一边感慨着 春天总算来了 一边告诉自己 在以后所有的冬天 你再也不会 有寒冷的感觉了 有什么作用 4 作者回忆小时候受冻挨饿的求学经历 与我们舒适的学习环境相比较 简直是天壤之别 请结合文章谈 谈你的感想 9 20 分 阅读下文 回答问题 教养真的不是你读过多少书 毕淑敏 什么叫教养呢 辞典上说是 文化和品德的修养 但我更愿意理解为 因教育而养成的优良品质和习惯 教养和财富一样 是需要证据的 你说你有钱不成 得拿出一个资产证明 教养的证据不是你读过多少书 家庭背景如何显赫 也不是你通晓多少礼节规范 能够熟练使用刀叉 会穿晚礼服 这些仅仅是一些表面的气泡 最关键的证据可能有如下若干 热爱大自然 把它列为有教养的证据之首 是因为一个不懂得敬畏大自然 不知道人类渺小的人 必是井底 之蛙 与教养谬之千里 这也许怪不得他 因为如果不经教育 一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄 的 没有相应的自然科学知识 人除了显得蒙昧和狭隘以外 注定也是盲目傲慢的 之所以从小就教育孩子要爱 护花草 正是这种伟大感悟的最基本的训练 若是看到一个成人野蛮地攀折林木 通常人们就会毫不迟疑地评判 道一 这个人太没有教养了 可见教养和绿色是紧密地联系在一起的 懂得与自然协调地相处 懂得爱护无言的 植物的人 推而广之 他多半也可能会爱惜更多的动物 爱护自己的同类 第 7 页 共 14 页 一个有教养的人 应该能够自如地运用公共的语言 表达自己的内心和同他人交流 并能妥帖地付诸文字 我所说的公共语言 是指大家一一从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言 而不是某种狭窄的土语 俚语或者某特定情境下的专业语言 一个没有受过教育的人 他所掌握的词汇是有限和贫乏的 除了描绘自己的生理感受 比如饿了 渴了 睡 觉等之外 他们对于自己的内心感知甚为模糊 因为那些描述内心感受的词汇 通常是抽象和长于比兴的 不通 过学习 难以明确恰当地将它表达出来 那些虽然拥有一技之长 但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介 来沟通和解读自我心灵的人 难以算是一个有教养的人 一个有教养的人 对历史有恰如其分的了解 知道我们作为人类走过了怎样曲折的道路 当然 教养并不能 使每个人都像历史学家那样博古通今 但是教养却能使一个有思考爱好的人 知晓我们是从哪里来 要到哪里去 教养通过历史 使我们不单活在此时此刻 也活在从前和以后 如同生活在一条奔腾的大河里 知道泉眼和海洋 的方向 一个有教养的人 除了眼前的事物和得失以外 他还会不由自主 地想到他远大的目标 教养把人的注意力拓 展了 变得宏大和光明 每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻 当你在跋涉和攀援中伤痕累累 但因为你具有 教养 确知时间是流动的 明了暂时与永久 相信在遥远的地方 定有峡谷的出口 那里有瀑布在轰鸣 一个有教养的人 对人类种种优秀的品质 比如忠诚 勇敢 信任 勤勉 互助 舍己救人 临危不惧 吃 苦耐劳 坚贞不屈 充满敬重敬畏敬仰之心 不一定每一个人都能够身体力行 但他们懂得爱戴和歌颂 1 作者为什么说 教养真的不是你读过多少书 2 感受作品内容 在你看来 一个人怎样才能自如地运用公共语言 3 下列句子中划线词语能否删掉 为什么 懂得与自然协调地相处 懂得爱护无言的植物的人 推而广之 他多半也可能会爱惜更多的动物 爱护自己 的同类 4 请简析第 5 6 两段的论证思路 三 三 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 10 8 分 请将下面诗文语句补充完整 过尽千帆皆不是 温庭筠 望江南 直挂云帆济沧海 李白 行路难 其一 第 8 页 共 14 页 东风不与周郎便 杜牧 赤壁 千树万树梨花开 岑参 白雪歌送武判官归京 江山如此多娇 毛泽东 沁园春 雪 相逢何必曾相识 唐 白居易 琵琶行 过零丁洋 中 两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的民族气节 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂 要在全校开展一次献爱心捐款 捐物 捐书活动 请你为这次活动拟一条校园标语 至少用一种修辞手法 如比喻 对偶等 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 12 14 分 假设你是某校读书活动的参与者 请完成以下问题 1 在读书动员会上 你作为主持人号召大家读书 请写一段开场白 40 字以上 2 活动中 同学们交流了很多读书心得 下面是赵红的阅读感受 请在备选的答案中 选择恰当的选项填 到横线上 只有广博的阅读 才能上溯远古 下及未来 多识草木虫鱼之名 遍览奇山秀水之貌 获得丰富的知识和自 身以外的经历 我从 论语 中学得 从 史记 中学得 从 正气歌 中学得 从鲁 迅身上学得 从马克思主义学得战斗的激情 从列夫 托尔斯泰学得道德追求的执著 A 批判的精神 B 坚贞的气节 C 智慧的思考 D 严肃的历史精神 3 活动中 同学们对应该读什么书各抒己见 形成了下列三种观点 你更认同哪一种 请以一本相应的书 为例 结合所认同的观点 说明你的看法 50 字以内 A 读经典的书 就开阔了精神的视野 B 读流行的书 就走在了时代的前列 C 读实用的书 就架设了生活的桥梁 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 第 9 页 共 14 页 13 9 分 阅读文言文 回答问题 甲文 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 乙文 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 甲乙两文的作者同属于 朝代 两篇文章的内容都与 背景有关 2 用现代汉语解释下面句子 微斯人 吾谁与归 3 关于两篇文章中的 乐 下列说法不正确的一项是 A 甲文中的 乐 体现出作者崇高博大的理想 B 乙文中的 乐 体现出作者洒脱豁达的情怀 C 甲乙两文都精心构思写出了与众不同的 乐 D 甲乙两文的作者最终都实现了 乐 的理想 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 14 10 分 阅读下面一首诗歌 完成下面的题 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 第 10 页 共 14 页 1 全词抒发了作者怎样的感情 2 羌管悠悠霜满地 中的 霜满地 有什么意蕴 八 八 话题作文话题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 请从以下两道作文题中任选一题作文 一 比 是一个会意