第20课岳阳楼记同步练习（带答案和解释）

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12第 20 课岳阳楼记同步练习（带答案和解释）莲山课件m 第 20 课岳阳楼记同步练习一、选择题1对“不以物喜，不以己悲”一句的意思理解正确的一项是（）A不认为物质丰富就高兴，不认为个人有所失就悲伤。B不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。c不把事物好当作高兴的事，不把个人不顺利当作悲哀的事。D.不因为物质丰富而高兴，不因为个人不顺就悲哀。答案：B解析：分析：以：因；物：外物。故选 B。点评：此题考查学生对文言文句子翻译的掌握情况。2下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A急湍/甚箭，猛浪/若奔。B疏条/交映，有时/见日。c经纶/世务者，窥谷忘/反。D泉水/激石，泠泠/作响。答案：c解析：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 12分析：c 项应为：经纶/世务者，窥谷/忘反。故选 c。点评：此题考查学生对文言文断句的能力。3对下列加线的词语解释不正确的一组的是（）A予观夫巴陵胜状（好的景色）朝晖夕阴（日光）B滕子京谪守巴陵郡（任太守）百废具兴（兴办）c南极潇湘（尽）薄暮冥冥（跟“厚”相对）D前人之述备矣（详尽）居庙堂之高则忧其民（处在）答案：c解析：分析：c薄：迫近。故答案选 c。点评：此题考查学生对文言文词语的翻译。4下列不是对偶的一项是（）A北通巫峡，南极潇湘。B日星隐耀，山岳潜形。c朝晖夕阴，气象万千。D居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。答案：c解析：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12分析：对偶要求词性相对。c 项不合要求。故选 c。点评：此题考查学生对对偶的理解。5下列加线的词语意思不同的一项是（）A若夫霪雨霏霏若夫日出而林霏开B薄暮冥冥，虎啸猿啼朝而往，暮而归c霪雨霏霏，连月不开日出而林霏开，云归而岩穴暝D去国怀乡，忧谗畏讥出则无敌国外患者，国恒亡答案：D解析：分析：D 国：国都/国家。故选 D。点评：此题考查学生文言文一词多义现象。6没有通假字的一句是（）A越明年，政通人和，百废具兴。B属予作文以记之。c河曲智叟亡以应。D衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。答案：D解析：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 12分析：A 项“具”通“俱” ；B 项“属”通“嘱” ；c 项“亡”通“无” 。故选 D。点评：此题考查学生对通假字的辨析。7下列朗读节奏划分正确的一项是（）A居庙堂之高/则忧其民B居庙堂之高/则/忧其民c居庙堂之高/则忧其民D居庙/堂之/高则忧/其民答案：B解析：分析：正确的断句为：居庙堂之高/则/忧其民。故选B。点评：考查学生文言文断句能力。8加点字注音有错误的一项是（）A谪守 zh霪雨 yn朝晖夕阴 huB皓月 ho霏霏 fi岸芷汀兰 zhtngc骚人 so 潜形 qin 薄暮冥冥 mngD怒号 ho舟楫 j心旷神怡 y答案：c解析：分析：潜应读 qin，冥应读 mng，所以应该选 c。点评：主要考查学生对常用字字音的辨析。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 129下列各组中没有错字的一项是（）A鸿鹄之志风霜高洁一碧万倾被坚执锐B百废具兴朝晖夕阴政通人和静影沉壁c安贫守命虎啸猿啼为坛而盟波斓不惊D心旷神怡峰回路转宠辱偕忘先忧后乐答案：D解析：分析：A 应为：一碧万顷；B 静影沉璧；c 应为波澜不惊。故选 D。点评：主要考查汉字的书写。10下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A感极而悲者矣B而或长烟一空c居庙堂之高则忧其民D先天下之忧而忧答案：D解析：分析：A 应为感极而/悲者矣；B 而或/长烟一空；c 居/庙堂之高则忧其民点评：此题考查学生对文言文断句的能力。11朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（）A先天下之忧而忧精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 12B然则何时而乐耶c予尝求古仁人之心D吾谁与归答案：c解析：分析：c 项应为：予尝求古仁人/之心。故选 c。点评：考查学生对文言文断句能力。12下列句中加点词语的意思相同的一项是（）A登斯楼也微斯人B此乐何极南极潇湘c予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也D而或长烟一空或异二者之为答案：A解析：分析：A 这；B 穷尽/到达；c 观赏/雄伟景象；D 有时/或许。故选 A。点评：考查文言文一词多义现象。13对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是（）A这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。B “越明年”的意思是“到了第二年” 。c “政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 12显著。D “属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京答案：D解析：分析：予：范仲淹。故选 D。点评：考查学生词义理解能力。14下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是（）A渔人甚异之 B使内外异法也 c独在异乡为异客 D永州之野产异蛇答案：B解析：分析：例句中“异”：不同。A“认为奇异” ；B 不同；c 异地；D 奇异。故答案选 B。点评：考查文言文一词多义现象。15选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”不同的一项是（）A予尝求古仁人之心B居庙堂之高c先天下之忧而忧D处江湖之远答案：c解析：分析：例句中“之”是助词，的。ABD 意思与之相同。c 是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 12助词，无意思。故选 c。点评：考查文言文一词多义现象。二、填空题16 岳阳楼记选自_，作者_，字希文，宋朝_家、_家。答案：范文正公集|范仲淹|文学|政治解析：分析：背诵默写一定的文学常识。点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。17文中“进亦忧” ， “退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么？进_退_答案：在朝廷做官|不在朝廷做官解析：分析：熟读课文，在理解文意基础上回答。点评：考查学生对文意的理解分析。18文中“古仁人之心”指“_”(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与_形成了对比。答案：不以物喜，不以己悲|迁客骚人解析：分析：熟读理解原文，把握文章的思想精髓。点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 12能力。19 岳阳楼记是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“_”的高尚情操，并抒发了“_”的远大政治抱负。答案：不以物喜，不以己悲|先天下之忧而忧，后天下之乐而乐解析：分析：熟读理解文意基础上，把握文章主旨。点评：考查学生对文章的理解把握。20根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情_欧阳修_答案：醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐） （或醉翁亭中欧阳修即景抒情）解析：分析：根据文意，找出合适词语跟上句构成对偶即可。点评：考查学生对偶的运用。三、阅读理解21.阅读文段，回答问题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 12先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！(1)“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是_。答案：不以物喜，不以已悲解析：分析：古仁人达到了最高境界，即“不以物喜，不以己悲” 。点评：主要考查学生对文义的理解。（2）解释文中加点的词。予尝求古仁人之心不以己悲 微斯人，吾谁与归答案：思想感情因为没有；归依解析：分析：学生应积累一些文言词语的意思。点评：主要考查学生对文言词语的翻译。22.阅读文章，回答问题。刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 12利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房） ；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷） ，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。 ”群臣说服。本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史_ 。答案：资治通鉴解析：分析：学生要有一定的文史常识的积累。点评：考查学生对文史知识的识记。23.阅读文段，回答下面的问题。滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记 。故记中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，其意盖有在矣。（选自范公偁过庭录 ）注：贻：遗留。（1）选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 12一项（）A忍辱负重B豪迈自负c负荆请罪D自负盈亏答案：因为作者非常爱戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。解析：