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文档简介
1 课课 题题 1 6 1 6 用图象描述直线运动 二 用图象描述直线运动 二 知识与知识与 技能技能 1 知道什么是速度 时间图像 以及如何用图像来表示 速度和时间的关系 2 知道匀速直线运动和匀变速运动的 v t 图像的物理意义 3 知道什么是匀变速运动和非匀变速运动 过程与过程与 方法方法 1 类比位移 时间图像 学生自己分析 讨论 培养学生的 自学能力 2 从位移图像到速度图像使学生逐渐熟悉数学工具的应用 培养学生用数学方法研究物理问题的能力 教教 学学 目目 标标 情感 情感 态度价态度价 值观值观 在教学中重视严谨的科学推理过程 培养学生脚踏实地的作 网 形成良好的学习习惯 重重 点点 1 匀变速直线运动的概念 2 用描点法 解析 描绘匀速度 时间图像 并能从图中获取所 反映出来的物理信息 难难 点点如何由图象获取物理信息 教教 具具多媒体课件 教教 学学 过过 程程具体教法具体教法 教教 学学 内内 容容 1 匀速直线运动的速度 时间图像 前面我们认识了位移 时间图像 我们这节课来认识一副新面 孔 速度 时间图像 同学们根据前面的学习 类比推理回答如下 问题 1 如何建立关于速度 时间的坐标轴 2 同学们把书合上 当一物体以 v 2m s 的速度匀速前进 作 出它的 v t 图像 3 从图像中能获取什么物理信息 师生共同分析 从速度 时间图像这个叫法看 是速度与时 间的关系图像 以 t 轴为横轴 v 轴为纵轴 建立坐标系 而匀速直 线运动的速度 v 不随时间变化 只能是与 t 轴平行的直线 从图像中可获得 1 速度的大小 方向 2 从 s vt 可获得 边长为 v 和 t 所围成的矩形的面积 就是 物体在时间 t 内的位移 即图中的斜线阴影部分 2 匀变速直线运动的 v t 图像 一个物体做的运动具有这样的特点 同学们细分析所给数据 回 答以下问题 出示投影片 2 教教 学学 内内 容容 时刻 t s速度 v km h 1 020 531 1040 1549 问题 1 从出示的数据同学们可看出什么规律 2 根据数据作出 v t 图像 学生讨论得到 在误差允许的范围内 物体每隔 5s 速度增加约 10km h 也就是每隔相同的时间间隔 速度的改变量相等 板书 在变速直线运动中 如果在相等的时间内速度的改变相等 这种运动叫作匀加速直线运动 学生用描点法作出 v t 图像如下 板书 在匀变速直线运动中 它的速度随时间而均匀增加 这就 叫匀加速直线运动 学生们再看这个图像 出示投影片 v 随时间如何变化 学生回答 速度随时间而均匀地减小 板书 在匀变速直线运动中 它的速度随时间而均匀地减小 这 就叫匀减速直线运动 提问 同学们仔细观察匀变速直线运动的 v t 图像 从图像中可 获取什么物理信息 归纳 从匀变速直线运动的 v t 图像中可以获取 1 某时刻 的瞬时速度 2 某段时间内的速度的变化量 3 速度的变化量是正值 还是负值 是正值的话 说明与 v v 方向相同 是负值的话 说明与 v 方向相反 v 4 例题巩固 出示投影片 课 堂 1 什么是速度 时间图 2 知道匀速直线运动和匀变速直线运动的 v t 图像的物理意义 3 小 结 3 能内区分匀速直线运动中的 s t 图像以及匀变速直线运动中的 s t 图像 作 业 P20 5 P22 8 9 10 教 后 感 学
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