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文档简介

第 1 页 共 4 页 毕业赠言毕业赠言 自主式作文教学设计自主式作文教学设计 一 设计理念 有意识地开发和整合包括教材在内的语文教 育资源 作文前引导学生广泛查阅相关资料 丰富学 生的积累 作文时引进相关资料进行补充阅读 加强 感性认识 作文后引导学生进行实践活动 强化认识 深化感情 倡导自主探究学习 引导学生自行查阅资料 自读自悟 在读议练的过程中掌握赠言的一般规律 提倡合作学习 在互评互赠中提高写作水平 陶冶情操 二 教学目标 在广泛阅读的基础上 能分辨出赠言的优劣 并能说出它优劣的所在 能根据同学的特点 用比较生动 得体的语 言表达自己的意思 能感受同学之间真挚的友谊 三 重 难点 重点 能分辨出赠言的优劣 并能根据同学的特 点写赠言 第 2 页 共 4 页 难点 能选取合适的内容 用适当的方式表达自 己的情意 四 课前准备 学生 广泛搜集 阅读有关赠言 选择几则自己 喜欢的赠言背诵下来 制作一张精美的赠卡 教师 了解学生中流传的赠言 选择几则典型的 抄录下来 制成录音 准备几则自己写的或从其他资 料中找到的优秀赠言 五 教学流程及设计 激情导入 出示课题 你认为在毕业临别之前 什么东西最能表达你对 同学的情谊 最具有纪念意义 通过课前的阅读 你认为毕业赠言该写些什 么 这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料 阅读资料所完成的知识的初期建构 以便调整学生的 学习进程 提出听辨要求 我从同学们的毕业赠言中选了几则 请大家听听 哪几则写得比较好 哪几则写得不够好 为什么 丁侃 你的文章 凤头豹尾 令我钦佩不已 相信进入 第 3 页 共 4 页 中学以后经过努力 你的口才也能像你的文笔一样清 新 流畅 同学 俞康康 叶凯航 我送你一个 祝你财源滚滚 一路发 发 发 好友 葛 强 王政达 愿你是航船 在知识的海洋里乘风破浪 愿你是水晶 永远保持一颗纯洁善良的心 愿你是雄鹰 经得起生活中狂风暴雨的考验 同学 胡世能 胡舒婷 今后的学习就像山路一样坎坷 你不要被困难打 倒 要用自己的力量战胜困难 相信自己 你一定是 最棒的 同学 张和清 邵韦蔚 祝你好好学习 天天向上 身体健康 万事如意 同学 潘谱丞 这里选取的都是同学自己的赠言 具有更近的 第 4 页 共 4 页 真实感 能够引起学生讨论的兴趣 听后同桌自由讨论 全班交流 教师从旁相机点拨 总评 第 则抓住了同学的个性特点 有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿 第 则不符合小学生的身份 挣钱不能作为学生 努力的方向 第 则是套话 没有抓住一个人的
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