《埃及的金字塔》教学设计2（第二课时）_第1页
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第 1 页 共 3 页 埃及的金字塔埃及的金字塔 教学设计教学设计 2 2 第二课时 第二课时 埃及的金字塔 教学设计 2 目标预设 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 懂得作者是怎样写工程的宏伟精巧的 体会 这样写的好处 并通过具体的语言文字 感悟古埃及 人民的勤劳和智慧 3 借助 xx 站所提供的素材 正确理解课文内容 享受信息时代新型学习途径带来的乐趣 懂得借助互 联网展开学习 巧用资源 拓宽视野 教学过程 一 积累词语 导入新课 同学们 上节课我们一起走进了古老的埃及 埃 及的金字塔给你留下了什么印象 今天 让我们再一次走进金字塔 去感受它给我 们带来的震撼 埃及的金字塔共有 70 多座 课文中 就为我们举了一个例子 是 二 体会特点 明确方法 体会金字塔的宏伟 1 请同学们点击 在线课堂 中 课文再现 细细阅读课文的第三自然段 想一想 你从哪些语句 第 2 页 共 3 页 读出了金字塔的宏伟 2 重点朗读体会 这座金字塔高 146 米多 相当于 40 层的摩天大厦 3 点击 图片欣赏 中 胡夫金字塔 感受 它的高大 4 了解列数字 作比较的说明方法 体会其好 处 体会金字塔的精巧 坚固 1 快速浏览这段文字 从哪里读出金字塔的精 巧 这些石块磨得很平整 石块与石块之间砌 合得很紧密 几千年过去了 这些石块的接缝处连锋 利的刀片都插不进去 2 了解形象描述的说明方法 体会这样描写的 好处 3 点击 说明方法 板块 读读里面的几段文 字 了解所用说明方法 感受这些说明方法的作用 4 仔细读读 从这句话 还读出了什么 体会古埃及人的勤劳 艰辛 1 齐读第三小节最后一句 表达自己对埃及人 民的崇敬之情 2 点击 精彩视频 尽情感受金字塔的宏伟 第 3 页 共 3 页 精巧 坚固 三 发挥想象 了解建造过程 1 如此宏伟而又精巧的金字塔 是怎样建造 起来的呢 点击 建造过程 快速浏览 想想文 中讲了哪两个方面 2 选择其中一个方面多读读 说说你的体会 3 体会神奇 点击 金字塔探秘 中 金字塔 之迷 选择自己感兴趣的一点进行阅读 读完后谈 谈你的感受 四 激情朗读 总结全文 1 现在 这些宏伟 精巧 坚固 神奇的金字 塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了 它们是 埃及的象
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