鄂教版2020届九年级语文教学质量检测试卷B卷

第 1 页 共 13 页 鄂教版鄂教版 20202020 届九年级语文教学质量检测试卷届九年级语文教学质量检测试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字的注音 完全正确的一项是 A 带挈 qi 嗔 ch n 怒 骨髓 su 不省 x ng 人事 B 麾 hu 下 拮据 j 娉 p n 婷 大发雷霆 t ng C 惊骇 h i 掺 c n 杂 骈 pi n 进 强聒 gu 不舍 D 秕 b 谷 撩 li o 逗 箱箧 qi 自吹自擂 l i 2 2 分 下列划线的成语使用正确的一项是 A 某电视台播出的 家庭幽默秀 节目 总是让观众忍俊不禁 B 老王是一位很有经验的警察 在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿 C 他最喜欢在华灯初上之时 与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌 同享天伦之乐 D 小刘待人接物和颜悦色 古道热肠 每每让赵夸他细致周到 八面玲珑 3 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 近年来 面对国内手机市场严重滞销的不利形势 OPPO 集团恪守创新的宗旨 在竞争中取得了优势 将 取得 改为 占据 B 平昌冬奥会武大靖短道 500 米预赛的获胜 将决定着我国能否进入半决赛阶段 将 获胜 改为 胜负 C 读 望岳 我们只有理解了作品内容 走进了诗人心灵 才能读出 会当凌绝顶 一览众山小 在句 末加上 的豪情 D 为了防止这类溺水事故不再发生 我们学校制作了相关安全提示的宣传单进行派发 删去 不 4 2 分 依次填入下面文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 第 2 页 共 13 页 本学期我们学的课文 动物笑谈 选自 所罗门王的指环 你知道书名为什么叫 所罗门王的指环 吗 作 者劳伦兹作了这样的说明 根据史科记载 所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈 这点我承认 但是我可不需要魔戒的帮助 这点他就不如我啦 要不是靠魔戒的力量 就算是最亲密的宠 物 老国王也听不懂它在说些什么 这事我也会 虽然我比不上所罗门王 能够和所有的动物交谈 而只能和几种我特别熟悉的动物交谈 而且 当他不再拥有魔戒时 他甚至会硬着心肠对待动物 所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的 那是因为有一只夜莺向他泄密 他那九百九十九位爱妃之中 有 一位爱上了年轻的小伙子 A B C D 5 2 分 填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 窗 注定要与诗词 的 古诗词中 就有杜甫的 窗含西岭千秋雪 毛滂的 窗破月寻人 因此 人们一般都与窗十分 但也有一种情况例外 那就是绝无半点诗意的 人如遭 牢狱之灾 失去了自由 那就连窗也变得硬邦邦 冷冰冰的了 此时的窗 就有了某种 的意味 A 结缘 信手沾来 亲近 铁窗 警世 B 相遇 信手沾来 亲密 窗棂 劝诫 C 结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告 D 邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 6 9 分 按要求填空 1 海内存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 第 3 页 共 13 页 2 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 3 悠然见南山 陶渊明 饮酒 4 教然后知困 礼记 5 陆游的 游山西村 中比喻困难中往往蕴含着希望的句子是 6 完整默写龚自珍的 己亥杂诗 其五 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 7 11 分 阅读下面的文言文 完成小题 甲 淄川 蒲松龄 字留仙 号柳泉 每当授徒乡间 长昼多暇 独舒蒲席 于大树下 左茗右烟 手握葵扇 偃蹇 终日 遇行客樵渔 必遮邀烟茗 谈谑移时 虽床笫 鄙亵之语 市井荒唐之言 亦倾听无倦容 人以其 易亲 故乐近之 晚归篝灯 组织所闻 或合数人之话语为一事 或合数事之曲折为一传 但冀首尾完具 以悦观听 其文非一朝所猝办 其事亦非一日所网罗 历二十年 稿三数易 始得此高不盈寸之 聊斋志异 摘自 清稗类钞 乙 滕子京负大才 为众所嫉 自谪巴陵 愤郁颇见辞色 范仲淹与之同年 友善爱其才恐后贻祸 然滕豪迈自 负 罕受人言 正患无隙以规之 子京忽以书抵仲淹 求 岳阳楼记 故记中云 不以物喜 不以己悲 先 天下之忧而忧 后天下之乐而乐 其意盖在谏故人耳 摘自 过庭录 注释 淄川 古地名 今山东境内 蒲席 用蒲苇编织的席子 偃蹇 形容曲背 床笫 指男女私情之事 传 故事 猝办 一下子完成 同年 指同一年考中进士 1 解释下列句中的加下划线字 第 4 页 共 13 页 稿三数易 罕受人言 自谪巴陵 2 请用 给文中画线的句子断句 限断 3 处 范 仲 淹 与 之 同 年 友 善 爱 其 才 恐 后 贻 祸 3 请选出与 人以其易亲 中的 以 字用法相同的一项 A 以悦观听 B 正患无隙以规之 C 子京忽以书抵仲淹 D 不以物喜 4 小杭读文章时画出了不理解的语句 请你帮他翻译成现代汉语 遇行客樵渔 必遮邀烟茗 谈谑移时 5 结合两文内容 请从创作过程与创作目的两个角度谈谈 聊斋志异 和 岳阳楼记 的不同之处 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 8 15 分 阅读下面议论性文本 完成小题 母语是教育的起点 周国平 尼采曾经指出 母语是 真正的教育由之开始的最重要 最直接的对象 良好的训练是 一切后续教育工 作 的 自然的 丰产的土壤 教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语 对语言感到敬畏 最好还 对语言产生高贵的热情 我完全赞同他的见解 教育是心智成长的过程 而母语环境是心智成长重要的环境之一 母语就好比文化母乳 在我们母语的滋 养下学会了思考 表达和交流 虽然后续教育有不同领域和学科之分 但一切教育的基本要求是正确地读 想和 写 而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 认真对待语言 力求准确地使用每一个词 这不仅是为 第 5 页 共 13 页 了避免他人的误解 更是对待心智生活的严肃态度 不能想象 一个对写给别人看的文字极其马虎的人 自己思 考时会非常认真 相反 凡是呕心沥血于精神劳动的人 因为珍惜劳动成果 在传达时对文字往往都近乎怀有一 种洁癖 如果说文化是一种教养 那么 母语就是教养的基本功 教养上的缺陷必定会在语言上体现出来 一个语 言粗鄙的人 我们会立刻断定他没文化 一个语言华而不实的人 我们也可以立刻断定他伪文化 举止上的高贵 风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练 语言上的良好作风也是如此 不用说写公开发表的文章 哪怕是只写 给某一个人看的信 只给自己看的日记 都讲究用词和语法的正确 文风的端正 不肯留下一个不修边幅的句子 如此持之以恒 良好的文字习惯就化作本能了 而这便是文字上的教养 因为教养无非是化作本能的良好习惯罢 了 一百多年前 尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语 使得他们 尚未成型的 心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记 如果尼采生活在今天这个网络时代 真不知他会做何感想 我本人认为 网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间 诚然是好事 但也因此更应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 网络语文往往是急就章 因此可能导致两个后果 一是内容上的浅薄 缺乏酝酿和积 累 成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场 二是语言上的粗率 容易滋生马虎对待母语的习气 成为错别字和语病 的重灾区 所以 我提倡 各民族都拥有优秀母语写作的传统 这个传统存在于本民族的经典作品之中 它们理应成 为母语学习的范本 而不该是网络语文 摘自 中国教育报 1 下列对文本信息理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是母语是教育的起点 B 第 段画线句子运用了比喻论证的方法 生动形象地论述了母语在心智成长过程中的重要性 C 作者坚定否定了网络语文学习母语的做法 并指出了网络语文的缺点及危害 D 作者号召我们要秉承优秀母语写作的传统 母语学习的范本应该是民族的经典作品 2 如何理解第 小节画线处 应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 3 书写和键盘打字各有优势 书写 是母语教育的基础 键盘打字 是时代进步的必然 结合文本 联系 自身实际 谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法 第 6 页 共 13 页 9 25 分 阅读下面的文段 回答问题 一条绳索 秘鲁 弗朗西斯科 埃斯卡特 胡安发现了一条从天上垂下来的绳索 那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸 延伸 直至消失在冬日的云层里 胡安一边看着它一边想身 边没有人会相信他看到的这一幕 这孩子太孤独 出现幻觉了 听到胡安的故事 他姑姑会这么说 应该带他去看心理医生 最后她 会得出这样的结论 于是胡安一直跑回了家 看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上 有一条绳子从天上垂下来 胡安喊道 父亲沉默地看了他一眼 好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言 胡安痛恨没有人认真地对待这件事 然而他已经习惯了 人们总是把他当成一个小孩子 尽管他都快十岁 了 在大草原上可以骑着自行车到处来去 爸爸 你得看看 我发现的那条绳子非常粗大 我一个人没法把它运回家 胡安试着用父亲的语言表达 想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己 请您跟我来一下吧 爸爸 就一会儿 胡安哀求道 但这仍是徒劳 父亲不喜欢胡安求他玩耍 就像不喜欢玩耍本身 于是那孩子决定再次消失 重新向发现 那条绳索的地方跑去 他很快又看到了它 在大草原中央 纹丝不动 风吹拂着 但那条绳索仍定定地悬在那里 并不是绷紧了 只是静静的 胡安看了它一会儿 又向天上望去 寻找一种解释 但是同样一无所获 这时他想到直到现在他还 没有碰过那条绳索 就决定碰碰看 好证明那是真实的 而不仅仅是一种幻觉 或是海市蜃楼 就像那些在沙漠 里迷路的旅行者所看到的 胡安重新看了一下绳索 决定走过去 但因为某种原因 他又想起了搂着绳索渴死的旅行者 不敢向前走 一步 考虑了几秒钟后 他吸了一口气 向前迈出了第一步 然后 又一步 直到剩下不到一米的距离 他伸出 胳膊 用指尖轻轻地碰了一下绳索 很软 他想 第 7 页 共 13 页 胡安决定拉一下那条绳索 他用双手抓住绳索 使劲向下一拉 但是什么也没发生 绳索顶住了他的全部 力量 于是他决定全身吊上去 他助跑 牢牢地搂着绳索纵身一跳 就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上 胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事 那个小孩在他家院子里种下了三颗菜豆 最后菜豆长成了一颗巨 大的爬蔓植物 一直长到了天上 那孩子顺着它爬上去 在顶端发现了一座城堡 里面满是财宝 但是真的是菜 豆吗 菜豆不会长成爬蔓植物呀 真是个奇怪的故事 胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语 说他是个非常不专心的孩子 喜欢在课堂上想入非非 现在 胡安可给了所有那些老师一个理由了 在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索 我应该爬上去 我得看看这是什 么 他这样想着 开始攀着绳索向上爬 胡安爬到了十米高的时候 就害怕得不敢继续了 但是也没有勇气松开手 于是就停在了那里 不知道该 怎么办 他的小手很疼 胳膊开始颤抖 他决定慢慢地滑到地面上去 然后从家里随便找个人来 让他看看这条 绳索 但是他刚准备动一下 就感到绳索开始下降 突然 从很高的地方传来一声 砰 胡安一下子掉在了地面上 绳索开始往他身上落 好像终于从固定 它的地方松开了 绳索不停地往胡安身上落 把胡安埋在里面形成了一座小山 胡安绝望地挪动着胳膊 这时他感到绳索湿 透了 他终于从里面钻了出来 一溜烟跑回了家 父母不想听胡安解释 他到家的时候天已经黑了 开始下着细雨 一顿惩罚后 他上楼回到自己的房间 透过窗户看着雨 无法讲述自己的奇遇 雨不停地下了三天三夜 胡安的父母决定停止度假回城去 胡安无法回 到发现绳索的地方了 全家人都监视着他 同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨 似乎所有人都认为他是那场 雨的罪魁祸首 在绳索落地的地方 大雨形成了一个湖 随着时间的流逝 湖带来了植物 植物引来了动物 大草原变成 了一个山谷 七十年后 那个被称为 拉坎提亚 的山谷里的湖成了当地河鳟最多的地方 最近一次我去那里 一边和孩子们在湖里游玩 一边与好几个钓鱼爱好者和渔夫一起钓着河鳟 但是一些东西引起了我的注意 湖里 的所有小艇上只有一个人没有在垂钓 那是一个老人 他看着沁凉的湖水 似乎在思念着什么 看了他好一会儿 我禁不住好奇心驱使 上前问他在找什么 我的绳索 他回答道 译林 2010 年第 2 期 有删改 第 8 页 共 13 页 1 下列对小说有关内容的分析和概括 不符合原文的一项是 A 小说生动形象地塑造了胡安这个人物 运用了语言 动作和心理等描写表现他的性格特点 B 小说全部采用第三人称的叙述视角 这种 全知全能 的叙述视角 使小说视野无限开阔 全方位地描 述了胡安的经历 但这种叙述视角 经常受到怀疑的是叙事的真实可信性 C 第 13 14 段是小说的插叙部分 进一步表现胡安的性格 为胡安决定爬上绳索的行为提供动因 使情节 跌宕起伏 D 七十年后胡安仍在寻找他的绳索 这一情节设置深化了小说的主题 人物用一生来探索而不仅仅出于童 年的好奇心 使主题更有深意 2 那条 从天上垂下来的绳索 显然是虚构的 但在小说中 这条绳索却给人以真实感 为什么 3 小说主人公胡安对 一条绳索 的探究与追寻 表现了他怎样的性格特点 请结合文本简要分析出三 条 4 小说中的绳索具有丰富的象征意义 可做多元解读 说说你如何理解文中绳索的象征意义 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 10 6 分 阅读下面的诗歌 完成下面小题 北国观光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲 与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如光多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 1 沁园春 雪 这首词上片主要是 寓情于 下片主要是 寓情于 全词将 三种表达方式自然地结合了起来 2 你对词中关于北国雪景的描写有什么感受 你能用两个成语概括诗人笔下的北国雪景吗 3 文章中哪些句子为想象中的句子 这样写有什么作用 4 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 这两句在文中起什么作用 请作具体分析 5 表现全词主旨的句子是什么 这句表达了作者怎样的思想感情 第 9 页