《一本男孩子必读的书》教学设计四

第 1 页 共 7 页 一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书 教学设计四教学设计四 设计理念 此文是由一篇读书笔记而改编的文章 教学中 首先应让学生理解文章大致写作内容 书的来历 主 要内容 读后感受这三部分 教学首先围绕鲁滨逊 28 年传奇生活经历展开 体会他聪明机智和坚强的 毅力 然后在此基础上发表见解 我 读了之后有 怎样的收获 做出怎样的决定 最后能理解这本书成 为男孩子必读的书的原因 领悟阅读对成长的重要性 同时能让学生掌握读书笔记的写法 教学目标 1 学会本课 8 个生字 两条绿线内的 6 个生字 只识不写 理解词语 能正确 流利 有感情的朗读 课文 理清课文脉络 2 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强人 生的道理 培养阅读 鲁滨逊漂流记 这部小说的兴 趣 3 了解鲁滨逊的经历 理解 害怕危险的心理 比危险本身还要可怕一万倍 的含义 第 2 页 共 7 页 4 掌握写作读书笔记的方法 教学重点 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强人生的 道理 培养阅读 鲁滨逊漂流记 这部小说的兴趣 教学难点 了解鲁滨逊的经历 理解 害怕危险的心理比危 险本身还要可怕一万倍 的含义 教学时间 2 课时 课前先学 1 阅读全文 读准字音 理解生词 有疑问的 地方注意做记号 2 阅读小说 鲁滨逊漂流记 教学过程 第一课时 一 交流导入 1 喜欢读书吗 最喜爱哪些类别的书 2 读过 鲁滨逊漂流记 这本书吗 3 揭题 今天 我们来学习一篇读书笔记改编 的课文 齐读课题 4 对于题目 一本男孩子必读的书 对哪个 词语感兴趣 必读 男孩子 第 3 页 共 7 页 二 初读课文 学习第一部分 1 学生自读课文 思考 课文中的我是谁 这本书是如何得到的 他得到的是一本怎样的书 课文主要写了哪几方面的内容 2 学生读课文 3 集体交流 你了解了哪些信息 我是吴缅 这本书是我爷爷传给爸爸 爸爸又传 给我的 这本书是爷爷赠给爸爸 爸爸又赠给了 我 的 一本三代相传的书 这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言 这是一 本男孩子必读的书 和爸爸写给 我 的赠言 学会 生存 的书 这是一本历险小说 主人公鲁滨逊是一个聪明机 智而又具有坚强毅力的人 他在一座荒芜人烟的小岛 上有一段长达 28 年的历险生活 这是一本让吴缅非常喜欢的书 给了吴缅启迪和 希望的书 课文主要写了书的来历 主要内容 给我启迪三 部分内容 第 4 页 共 7 页 三 学习写字 1 师重点指导 学生写字 2 展示评议 第二课时 一 复习导入 1 这本书是怎么来的 2 书中主要写了哪些内容 3 提生回答 二 学习课文 1 自由读课文 想一想 鲁滨逊漂流记 这 部历险小说究竟写的是什么内容 让我的家人要三代 相传 是什么内容让 我 爱不释手了呢 提生回答 7 至 11 节内容 2 要能在一座孤岛上生活 28 年需要什么 这些 东西都是现成的吗 鲁滨逊是怎样获得生活的必需品 的呢 请同学们仔细阅读课文的第七至十一节 画出能 够体现鲁滨逊聪明机智而又具有 坚强毅力 的词句 多读几遍 3 汇报交流 理解鲁滨逊的聪明机智与坚强毅 力 一开始鲁滨逊以什么为生 他做了些什么 第 5 页 共 7 页 这些食物非常有限 为了维持生活鲁滨逊又做了 些什么 物质 后来生活又如何 精神 鲁滨逊在岛上的生活怎样 你觉得他的生活幸福 吗 4 读到这里 你觉得这部小说的内容有吸引力 吗 你还想了解些什么 三 我的收获 1 读书要读出自己的感受 课文中的吴缅读了 这本书后有什么感受呢 很喜欢笛福在书中的一句名言 节 非常喜欢鲁滨逊这个人物 节 要把这本书珍藏起来 传给儿子 节 2 理解 名言 吴缅喜欢上了书中的一句名言 这句名言的内容 是什么 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍 我 是怎样理解的呢 我们的大家是怎样理解这句名言的呢 能不能结 合自己的经历或者读过的书来说说自己的理解 第 6 页 共 7 页 学生自由交流 思考 如果鲁滨逊有害怕的心理 他会有怎样的 结果呢 3 除了理解一些名言的意思外 吴缅在读书过 程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子 让我们来 读一读课文的地十四节 问 吴缅为什么希望自己成为这样一个人呢 从 这身装束打扮中你能看出鲁滨逊是一个探索者 一个 发明家 一个善于创造性劳动的人吗 四 理解课题 深化感悟 1 缅的爷爷为什么要把书传给他的爸爸 他爸 爸为什么又要把书传给吴缅呢 吴缅为什么要把这本 书珍藏起来 传给儿子呢 2 讨论 现在我们能不能说说课文为什么要以 一本男孩子必读的书 为题吗 这本书女孩子不能 读吗 学生交流讨论 全体交流 五 读写结合 促进发展 1 这篇课文不仅是一篇日记 而且