初三化学模拟试题.doc

初三化学模拟试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 355 Fe 56 Cu 64 一选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题2分，本题共20分）1下列变化属于物理变化的是 A工业炼铁 B榨鲜果汁 C煤炭燃烧 D炸药爆破2、下列是生活中常见物质，其中属于纯净物的是A.空气 B.蒸馏水 C.可乐饮料 D.铝合金 3.下列实验操作正确的是 4核电站可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是A+1 B+2 C+3 D+45下列关于氧气的说法不正确的是 A氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B氧气用于生铁炼钢时，可以除去生铁中多余的碳 C夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 D氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动6科学家合成了一种由4个氧原子构成的氧分子(O4)，并用质谱仪探测到了它的存在。下列有关说法正确的是AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合形成的是混合物7. 下列说法不正确的是A.洗洁精出去餐具上的油污是“乳化作用” B.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料C.物质发生化学反应的同时往往伴随着能量变化 D.使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源8.下图表示的是一些物质在常温下的近似pH。下列有关这些物质的说法正确的是A苹果汁的酸性大于酸雨的酸性 B厨房清洁剂的碱性小于小苏打水的碱性C小苏打水不能用于治疗胃酸过多 D酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳9下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是序号物质方法一方法二一氧化碳和二氧化碳点燃闻气味食盐水和水测pH蒸发结晶氢氧化钠和碳酸钙加水溶解加入盐酸镁条和铝条在空气中点燃加入稀硫酸 A和 B和 C和 D和 10.下表中的选项不符合右图所示曲线的是选项横坐标纵坐标A向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量产生氢气的体积B向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量产生气体的质量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量生成沉淀的质量D在一定温度下，向一定量的水中加入食盐晶体的质量溶液中溶质的质量分数二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）11请在表中填写适当的化学用语化学符号5C2H5OH表示意义2个氢原子碳酸氢钠2个硫酸根离子12.右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。 （1）图中所标物质中属于金属材料的是 （只写一种），属于有机材料的是_（只写一种）。（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_和_。（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是_。（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用 的方法。13溶液的应用非常广泛。K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。 温度/2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO3316458855110169 图中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。 曲线上M点的含义是 。 20时，K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 （结果用最简整数比表示）。 30时，向114 g K2CO3固体中加入100 g水，充分溶解后升温至40，该溶液中溶质的质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）14.化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子请你根据图示回答下列问题：（1）丙的化学式是 _ ，一个丙分子是由 _ 构成的（2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式 _ ；此反应所属的基本反应类型是 _ （3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是 _ 15A、B、C、D是初中化学常见物质，A、D是化合物，它们之间有如下反应及转化关系（反应条件未标出）。 若是置换反应，C是红色固体，则反应的化学方程式为 ,反应的化学方程式为 。 若不是置换反应，A是红色固体，C为单质，则反应的化学方程式为 ，反应的化学方程式为 。四实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）16实验室制取气体所需装置如下图所示。（1）实验仪器a的名称是 。（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号），其反应的化学方程式是 。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式是 。（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是 。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先 ，目的是 。17有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质。调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种。 查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色实验探究：小芳同学的鉴别实验过程记录如下步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2 mL，振荡后静置。五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象。 步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。 请根据该学生的实验过程，回答下列问题： （1）由步骤1得出E为 。（2）步骤3中，D的现象是 。 （3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是 （写代号及其对应物质的化学式）。（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表。实验操作实验现象及结论实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是 。 五、计算题（本题共6分）18下图是实验室里的一瓶硫酸溶液，请根据下面的内容进行计算：（1）欲配制10%的稀硫酸98g，需要试剂瓶中硫酸溶液的质量。 （2）取（2）中配制的10%的稀硫酸98 g ，用80 g氢氧化钠溶液刚好完全中和，计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 参考答案1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B11.2H 5个乙醇分子 NaHCO3 2SO42-12. （1）t2 （2） （3）B13.（1）硝酸铜 硫酸钠 （2）碳酸氢钠（3）Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 + 2Na NO3（4）硝酸、硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜14.（1）C+O2=CO2（2）碳元素（3）NaCl、HCl (4) Fe + 2HCl= FeCl2+ H215.（1）B、D （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （3）cd b a 浓硫酸16. （1）减