七年级政治下册 第三课走向自立人生教案 人教新课标版

第 页 共 4 页1 第三课第三课 走向自立人生 板书 走向自立人生 板书 一 教学目标 1 知识目标 懂得自立的含义 了解自立的表现 理解自立的重要性和必要性及培养自立能力的条 件 2 能力目标 初步形成自己管理自己的学习和生活的能力 为将来走向自立人生打下坚实的基础 3 情感态度价值观目标 树立自立的生活态度 培养学生正确的人生观 明确在法治社会里公民权利与义务的关系 二 教学重点 自立的含义即 自立就是自己的事情自己干 三 教学难点 从法律的角度来理解自立的必要性 四 教学过程 一 导入新课 播放影片 小鬼当家 的片断 设问 我们为什么如此赞赏主人公凯文 他留给你的最深印象是什么 学生的回答一般都会围绕自立能力强 然后教师揭示本节课的主题就是走向自立人生 二 新课教学 一 走向自立人生 板书 一 什么是自立 板书 活动一活动一 观察图片 幻灯片显示 某个星期天 萌萌 小曦及其家人去公园玩 说一说说一说 1 你赞同谁的做法 为什么 2 类似的现象在你身上或你周围的同学身上发生过吗 3 这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题 缺乏自立能力 在学生回答的基础上 归纳出自立的含义 自立的含义 自立就是自己的事情自己干 自立就是自己的事情自己干 板书 师 可以这样说 人的成长过程 就是一个不断提高自立能力的过程 从学会走路 开始 我们就获得了身体的这里 当能够吃饭 穿衣时 我们就有了自立生活的体验 直 第 页 共 4 页2 到将来走上工作岗位 能够自己养活自己了 我们就获得了基本自立的人生 身体的自立 生活的自立 自立人生 可见自立表现在方方面面 同时自立也从方方面面影响着 我们的成长和发展 那么自立会对我们产生那些影响 二 自立的重要性 编一编编一编 如果萌萌 小曦的想法未改变 设想一个她们几年后在同一所大学再度见面的情 景 分组设想 然后选几个同学表演 谈一谈谈一谈 你认为自立有哪些好处 学生回答 自立可以培养吃苦耐劳 珍惜劳动成果 注重家庭亲情 尊重他人等品质 并且还能提高动手能力和解决问题的能力 师 自立不仅可以锻炼人的生活能力 而且还可以锻炼我们的心理和道德品质 在这 个过程中我们不断完善自己 学会自尊 增强自信 提高法律意识 逐步地学会理解和尊 重他人 善于与他人 沟通和交往 和谐相处 积极地融入社会 关爱社会 奉献社会 成 为一个对自己负责 对社会负责的能够自立自强的人 议一议 议一议 某一天萌萌和小曦观看了影片 爱心 后 两人展开了一场争论 萌萌 母亲太绝情了 她应该安排好高中毕业的小柯的生活和工作 小曦 小柯已经成年了 母亲让他自己到外面去闯是正确的 问 你支持谁的观点 为什么 分组讨论 交流 师 我国婚姻法第 21 条规定 父母对子女有抚养教育的义务 子女对父母有赡养扶 助的义务 父母不履行抚养义务时 未成年的或不能独立生活的子女 有要求父母付给抚 养费的权利 这个例子说明了 人不可能一辈子依赖他人 必须要依靠自己 说明人生 需自立 师 既然自立是如此重要又是非常必要的 那么我们就应该从现在起 在父母和老师 的帮助下 自觉地储备自立的知识 锻炼自立的能力 培养自立的精神 比一比 比一比 师 1 我们来进行 钉纽扣比赛 又快又好者即被评为班级 自立之星 随 意抽取 4 个学生参加钉纽扣比赛 又快又好者即被评为 自立之星 2 小记者采访 采访 自立之星 你被当选为 自立之星 有什么感受 你成功的秘诀是什么 采访没被选上的同学 你知道自己没被选上的原因吗 自己在哪些方面还存在差距 你今后将做如何打算 师 人生需自立 我们应该从现在起 在父母和老师的帮助下 自觉储备自立的知识 锻 第 页 共 4 页3 炼自立的能力 培养自立的精神 以便自立在未来的社会中 让我们从现在开始行动吧 课外延伸课外延伸 我也来我也来 小鬼当家小鬼当家 假设双休日父母因故外出 只有你一个人在家 你会怎样安排自己的生活 提示 提示 可以从作息时间 吃饭 卫生 安全等方面进行安排 注意事项 1 注意人身安全 财产安全 个人卫生与食品卫生 2 记录父母对你的评价 3 记录自己当家后的感受 4 在课堂中交流 我也来我也来 小鬼当家小鬼当家 假设双休日父母因故外出 只有你一个人在家 你会怎样安排自己的生活 提示 提示 可以从作息时间 吃饭 卫生 安全作息时间 吃饭 卫生 安全等方面进行安排 注意事项 注意事项 1 注意人身安全 财产安全 个人