浙教版九年级语文第二次模拟大联考考试试卷D卷

第 1 页 共 12 页 浙教版九年级语文第二次模拟大联考考试试卷浙教版九年级语文第二次模拟大联考考试试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列各组中加下划线字注音有误的一项是 A 殷红 y n 烧灼 zhu 譬如 p 忍俊不禁 j n B 谰语 l n 晌午 sh n 气氛 f n 怏怏不乐 y n C 亘古 n 哺育 f 告罄 q n 鲜为人知 xi n D 修葺 q 羸弱 l i 炽热 ch 迥乎不同 ji ng 2 2 分 下列词语中书写完全正确的一项是 A 频临 凝重 热忠 聚族而居 B 分泌 瞩目 蚕翼 水泄不通 C 萎谢 遮蔽 悲愤 不言而喻 D 掩应 悠长 贿赂 矢志不移 3 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 饿了么蜂鸟配送日前发布的 2018 外卖骑手群体洞察报告 显示 2018 年蜂鸟骑手月收入主要集中在 4000 到 8000 元 月入过万的情况也屡见不鲜 B 在距离银川市区 13 公里处的兴庆区六小碱富桥校区 李婷老师打开手机给记者看相册 荒草萋萋的校园 中 一点绿色也没有 篮球架下灰黄的土操场格外扎眼 C 故宫萌物 系列文创产品 紧扣年轻人的笑点泪点兴趣点 故宫告别了正襟危坐的形象 在撩拨时代 心弦的过程中一点点走近年轻人 血脉筋骨也为之舒活 D 摩拜和 ofo 再继续打消耗战是没有意义的 在行业还没山穷水尽的时候合并 需要大智慧和大格局 4 2 分 对下面病句修改不正确的一项是 A 欢乐颂 讲述了五个来自不同家庭 性格迥异的女孩们共同成长 在句末加上 的故事 第 2 页 共 12 页 B 他能评上三好学生的原因是因为他努力学习 热心为集体服务 去掉 的原因 C 能否帮助孩子树立正确的财富观 是他们能否形成良好人生观的问题 将 问题 改成 关键 D 教育系统要深入实施 奋进之笔 为教育新发展新跨越起好步 开好局 奠好基 将 开好局 与 奠 好基 互换位置 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 5 8 分 阅读下文 回答相关问题 唐雎不辱使命 节选 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 解释下列句中加点的词 以头抢地耳 皆布衣之士也 长跪而谢之曰 2 下列句子中加点词意义相同的一项是 A C A 秦王怫然怒 吴广以为然 B 以头抢地耳 徒以有先生也 C 天子之怒 皆布衣之士也 D 而安陵以五十里之地存者 而戍死者固十六七 3 用现代汉语写出下列句子的意思 第 3 页 共 12 页 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 4 唐雎以 士之怒 回应秦王的 天子之怒 这表现了唐雎怎样的精神 6 12 分 阅读文言文 回答问题 太宗初即位 中书令房玄龄奏言 秦府旧左右未得官者 共怨前宫及齐府左右处分 之先己 太宗曰 古称至公者 盖谓平恕无私 丹朱 商均 子也 而尧 舜废之 管叔 蔡叔 兄弟也 而周公诛之 故知君 人者 以天下为公 无私于物 联与公等 衣食出于百姓 百姓人力已奉于上 而上恩未被 于下 今所以择 贤才者 盖为求安百姓也 用人但问堪 否 岂以新故异情 凡一面尚自相亲况旧人而顿忘也才若不堪亦岂以 旧人而先用 今不问其能不能 而直言其怨嗟 岂是至公之道耶 节选自 贞观政要 有改动 注释 处分 安排职务 君 统治 主实 被 遍及 堪 胜任 1 下列句子中划线的词意思不同的一组是 A 秦府旧左右未得官者 性嗜酒 家贫不能常得 五柳先生传 B 故知君人者 故时有物外之趣 童趣 C 朕与公等 衣食出于百姓 天与云与山与水 上下一白 湖心亭看雪 D 百姓人力已奉于上 惧其不已也 愚公移山 2 用 为文中 中的句子断句 3 用现代汉语翻译文中画直线的句子 4 太宗认为用人的 至公之道 是什么 用自己的话回答 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 7 6 分 根据课文内容默写 1 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 2 长河落日圆 王维 使至塞上 第 4 页 共 12 页 3 马作的卢飞快 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 4 满载一船星辉 徐志摩 再别康桥 5 她在丛中笑 毛泽东 卜算子 咏梅 6 可怜身上衣正单 白居易 7 江山如此多娇 毛泽东 沁园春 雪 8 卷舒开合任天真 李商隐 赠荷花 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 8 15 分 阅读下文 回答问题 知入 与 知出 张运辅 怎样读书才能取得效果 经验表明 处理好阅读中的 入 与 出 是关键所在 南宋学者陈善云 读 书须知出入法 见得亲切 此是入书法 用得透脱 此是出书法 此论道出了读书的精髓 阅读中的 入 是指对所读之书全身心融入 潜心对其进行研读与探索 就是读者通过文字去触摸作者的 内心 与其进行心灵的对话 如此 入书 方可 见得亲切 实现双方心情的 契合 在阅读中怎样 入 呢 一个方法是坚持 精思 朱熹认为 大抵观书先须熟读 使其言皆若出于吾之 口 继以精思 使其意皆若出于吾之心 然后可以有得尔 就是说阅读要慢嚼细咽 通过揣摩语言 达到把握文 章内容 体悟作品意蕴与情趣之目的 在熟读基础上精思 确为 入书 之妙诀 苏轼读陶渊明 饮酒 诗后写道 采菊东篱下 悠然见南 山 因采菊而见山 境与意会 此句最有妙处 近岁俗本皆作 望南山 则此一篇神气都索然矣 苏轼发现 望 与 见 虽一字之差 但意境全异 何故 盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情 故用 见 字来 表达悠然自得之感 若改为 望 变为主动寻求 不但破坏了全诗的意境 而且也与陶渊明的节操相悖 苏轼的 体会 表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识 这种认识若离开了对全诗全身心的 入 离开反复思索 是无法达到的 阅读中的 出 是指读者能站在更高层次 对所读之书做出分析判断 能从新的角度进行阐发 评价和质 疑 哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离 不要 入 书过度 要敢于并善于从书本中走出来 这样读书 第 5 页 共 12 页 方可避免 是别人在代替我们思想 我们只不过重复他的思想活动的过程而已 方可在读后能解其意 识其旨 得其要 真正做到 用得透脱 鲁迅早年读过不少进化论书籍 曾一度相信社会进化论 总以为将来必胜于过去 青年必胜于老年 后 来 他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实 目睹了同是青年 则分成两大阵营 或则投身告密 或 则助官捕人的事实 我的思路因此轰毁 就这样 他对这种理论产生了怀疑 并由此发现其诸多偏颇和谬误 于 是 他摒弃了从书本中得到的旧认识 旧观点 在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论 他的这段经历 和思想转化过程 对于阅读时怎样 出 于书 怎样 用得透脱 很有启示意义 阅读 要 入 也要 出 入 是 出 的基础 不 入 则无所谓 出 出 是 入 的目的 不能 出 就失去阅读的价值与意义 既能 入 又能 出 才是阅读者必须掌握的秘诀 1 本文的中心论点是什么 2 请简要分析本文的论证思路 3 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当 请说明理由 叶圣陶认为 文字是一道桥梁 桥这边站着读者 桥那边站着作者 通过这一道桥梁 读者才和作者会面 不但会面 而且了解了作者的心情 和作者的心情相契合 4 第 段中划线的词 这样 在文中指代什么 5 第 段主要运用了什么论证方法 有什么作用 9 20 分 阅读下面的文章 完成下列小题 雪山下的国庆月夜 鲁珉 4 年前 我喜欢上了户外徒步旅行 那年的国庆前夕 与友相约徒步穿越泸沽湖亚丁 为避开 十一黄金周 我们提前几天就进入了宁蒗到木里 的无人区 经过 3 天的徒步穿越 当我们到达川西亚丁雪山下一个叫呷洛的小村子时 正好是 十一 国庆节 农历八月十六 向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家 傍晚时分我们到达时 热情的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式 房屋 非常大的正屋 中间是大大的火炉 原木地板 第 6 页 共 12 页 放下重装包 大家开始动手做晚餐 扎西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞 我们做饭时她笑呵呵地围着我们 看我们做汉族菜 还用不太流畅的汉语问这问那 经过一番忙碌 各种炒菜 凉拌菜 汤菜 还有饼干之类的食 品 堆了满满一大桌子 我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭 席间 我把从千里之外带的月饼分给大家 说昨天是中秋节 今天是国庆节 我们一同共庆佳节 扎西大叔咬了口月饼说 这辈子还没吃过月饼呢 我问月饼好吃不 他说 好吃 很好吃 他边吃边 说 每当国庆时 我们就会在屋前升挂国旗 你看 那红旗在夜里也还是看得清清楚楚 他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶 笑着说 一起喝青稞酒 庆祝国庆节 那是我们第一次喝地道的自酿青稞酒 那青稞酒虽说有 40 多度 但入口好 感觉不到有那样高的度数 大家 说笑着 互相敬酒 在雪山下度过了一个欢乐的国庆夜晚 那个国庆节就是一个民族团结的节日 扎西大叔一家是藏族 向导是普米族 马夫是纳西族 湖南驴友是土 家族 四川驴友是彝族 大家一起说着 笑着 喝着一杯杯清甜可口的青稞酒 藏家房屋里充满着别样的喜庆 不知不觉已是深夜 此时 月光从藏家房屋的窗户透了进来 形成道道明亮的线条 把藏式房屋映照得格外 美丽 似乎正散发着远古的幽香 透过窗户 还可以清晰地看见那面鲜艳的五星红旗在雪山下的夜空里随风飘扬 高原的天空湛蓝湛蓝 一轮明月高高地悬挂着 丝丝白云时扰时离 犹如点画上去一般 远处的亚丁夏洛多 吉雪山在月光下清晰可见 映入眼帘的景象宛如一场梦幻 或许 在极度亮丽的月色下 悠长的情愫会悄悄地生 长成对静美雪山夜空的无限依恋 其实 一年里有很多美好的月夜 只不过 十五的月亮十六圆 恰恰又是国庆 这一天就被赋予了许多美好 的寄托与思念 在那雪山下的高原上 有种情怀飘然而至 伟大的祖国 60 多年来 走过风雨 遇见彩虹 承载 着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气 屹立在世界东方 这时 同行的驴友都出来了 仰望着湛蓝的星空 不知谁大声说 我们唱首歌吧 唱 我爱你 中国 大 家立马附和 顷刻 雪山下响起高亢的歌声 我爱你 中国 我爱你 中国 月夜里 秋风起 天高云淡 抬眼望去 雪域高原下的祖国山河美丽妖娆 年年有国庆 但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆 却不是年年有 高原雪山下的国庆月夜 令我终生难 忘 第 7 页 共 12 页 那年以后 每年的国庆节假期 我都是背起背包 行走在祖国广袤的大地上 用脚步丈量着祖国的伟大与壮 丽 或许 只有繁荣富强 稳定和谐的社会 才可以让人们以这种自由美好的心 来欣赏祖国的奇峻雄伟与壮丽 美好 1 根据选文内容 按顺序说说 我们 是如何共庆国庆佳节的 做晚餐 看国旗 望星空 2 请简要概括文中 扎西大叔 的人物形象 3 为什么说 那个国庆节就是一个民族团结的节日 4 文章多处运用了环境描写 请举一例 并分析其作用 5 结合全文说说文章结尾有何妙处 五 五 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 希望中学于 5 月 1 日到你校开展以 结对帮扶 为主题的活动 活动中 希望中学捐赠给你校经 典文学名著 科普类书籍共 300 本 你是学生会主席小明 现在要由你经手代写一张收条 要求 内容齐全 格 式正确 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读下面这首唐诗 完成小题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 1 两句运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖 的意思是太平盛世 2 诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点 诗人描绘这样的景象 意图是什么 七 七 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 第 8 页 共 12 页 12 10 分 下面是 红星照耀中国 中有关三位红军领袖的评价 哪一项匹配不当 请结合阅读体验 作 出判断并写出正确的评价对象 A 朱德 他是坚忍不拔精神的化身 是新旧历史间的桥梁 B 周恩来 他的自傲和热烈 虽不免有点朴野之感 可是他是十分的诚恳 C 彭德怀 他是一个活泼的 喜欢发笑的人 是一个大的滑稽家 八 八 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 13 15 分 在成长的历程中 有的人需要战胜孤独和恐惧 有的人伤痕累累 有的人见证了世态的炎 凉 学校举行主题为 话说成长 的综合性学习活动 请你积极参与并完成下列任务 1 如果这次活动由你主持 你的开场白会怎样说 2 阅读下面几则关于成长的名言 说说它们分别