沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷新版

第 1 页 共 11 页 沪教版沪教版 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文期中考试试卷 学年九年级上学期语文期中考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列关于文学常识的说法 有误的一项是 A 水经注 为北魏郦道元所撰 该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹 人物掌故 神话 传说等 是我国古代地理名著 B 律诗是近体诗的一种 每句五个字或七个字 简称 五律 或 七律 通常每首八句 每两句成一联 共四联 习惯上称为首联 颔联 颈联 尾联 此外 也有十句以上的律诗 称 排律 或 长律 C 山中宰相 陶弘景在 答谢中书书 中抓住景物的灵魂 通过远近 高低 动静的变化传达了自己与 自然相融的生命愉悦 体现了作者酷爱自然 归隐林泉的志趣 D 记承天寺夜游 是苏轼贬官黄州期间写的 文章以 月光 为线索 依据作者的行踪 以诗的笔触描 绘了夏夜月光图 创设了一种清冷皎洁的意境 表现了作者旷达的心境 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 2 7 分 默写 1 水何澹澹 百草丰茂 曹操 观沧海 2 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 3 王湾的 次北固山下 中有一个对偶句 蕴含新事物孕育于旧事物解体之时 并将取代旧事物的哲理的 诗句是 4 天净沙 用寥寥数语为我们勾勒出 游子思归图 其中表达出作者天涯沦落人的孤寂愁苦之情 点明 主旨的一句是 三 三 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 7 分 阅读下面文字 按要求完成下面题目 阅读 可 可 亦可 但无论何种阅读方式 阅读总能让你如同穿梭在时光的 su 第 2 页 共 11 页 道里 触摸时代的脉搏 感受古人的智慧 j 取思想的精华 受到精神的感染和美的熏陶 1 根据拼音写出相应的汉字 su j 道 取 2 在 可 可 亦可 横线处依次填入词语 最恰当的一项 A 细嚼慢咽 浅尝辄止 囫囵吞枣 B 浅尝辄止 细嚼慢咽 囫囵吞枣 C 囫囵吞枣 细嚼慢咽 浅尝辄止 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 阅读下面诗歌 完成后面小题 春 兴 唐 武元衡 杨柳阴阴细雨晴 残花落尽见流莺 春风一夜吹乡梦 又逐春风到洛城 注释 作者的家乡在洛阳附近 1 诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂 一字写出了梦境的一再出现 2 在 又逐春风到洛城 句里 逐 字运用得高妙 试简要分析 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 5 13 分 阅读下面文段 完成下列小题 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 第 3 页 共 11 页 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 选自欧阳修 醉翁亭记 1 下列句子中 加下划线词的意义相同的一组是 A 云归而岩穴暝 男有分 女有归 B 野芳发而幽香 舜发于畎亩之中 C 行者休于树 泉而茗者 D 钟鼓乐之 而不知太守之乐其乐也 2 将下列句子翻译成现代汉语 山水之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 3 下列对文章理解和分析 错误的一项是 A 作者以富有灵性的笔触 生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色 其赏山乐水的欢畅与惬意也跃 然纸上 B 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 众宾归均围绕 乐 字展开 写出太守与民同乐 也表现了当时滁 州的政治清明 C 游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状 意在表现作者因仕途不得意而沉迷于山水中的消极的人 生态度 第 4 页 共 11 页 D 文章骈散结合 句式整齐又富有变化 尤其是 也 和 而 字的灵活运用 使得语言具有回环往复的 音韵美 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3939 分分 6 22 分 阅读下面文章 完成下面小题 别吵 让父亲睡一会儿 汤小小 那次回老家 在候车室里 我坐在一老一少两个男人对面 无意中 听到了他们的谈话 年轻男子说 爸 别担心 医生说了 没事儿 这病能治 原来是一对父子 看他们身边的包里放着一些药物 大概是父亲生了病 儿子带着他到城里的大医院诊治 这是要往家赶呢 我不禁心生同情 多看了那父亲一眼 父亲年龄并不太大 五十岁左右的样子 只是脸色蜡黄 非常清瘦 看上去很虚弱 他穿着一件略显宽大的白衬衫 崭新的 与他黝黑的皮肤不太相称 大概是为了进城而新买的吧 旁边的儿子穿着讲究 看样子 应该在城里生了根发了芽 听了儿子的话 父亲摇了摇头 低声说 我就说不来看 你偏让来 白花冤枉钱 自己身上的病我自己 清楚 你们现在都出息了 我也没啥牵挂 就希望走得利索点 别拖累你们 儿子没接腔 转过脸 有泪悄悄地滑落 他赶紧抬手擦掉 不让父亲看见 我的心忽然有一点疼 看来 父亲的病并不像儿子说的那样轻松 或许 生离死别的悲伤已经在彼此心里 漫延 两个人都没再说话 过了许久 父亲似乎累了 身体不由自主地靠在了儿子肩上 双目紧闭 看样子 已 经进入了梦乡 候车室里人来人往 嘈杂不堪 并不是睡觉的地方 儿子一手扶着父亲的腰 一只手轻轻地覆在父亲的耳 朵上 试图为他抵挡一些噪音 只见儿子像一个放哨的战士 身体保持不动 眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人 目光里写满 了乞求 似乎在说 嘘 别吵 让父亲睡一会儿 同样的情景 我在另一家医院也遇到过 第 5 页 共 11 页 那是一位八十岁的父亲 在两个女儿的搀扶下 到医院来体检 父亲真的已经老态龙钟 拄着根拐杖 目 光呆滞 女儿扶他走他便走 女儿扶他坐他便坐 像一个听话的孩子 看着别人投来的异样目光 女儿解释说 父亲年龄大了 又有老年痴呆 生活不能自理 即使父亲不认 识我们 只要他健健康康地活着 我们也觉得是种安慰 女儿说话时 父亲一直看着她 显然 他对孩子们极度依赖 就像孩子们小时候依赖他一样 等待无聊而又漫长 在长椅上坐了一会儿 父亲似乎累了 身体一斜 倒在女儿的肩头睡着了 医院里并不太安静 女儿搂着父亲 不敢挪动身体 另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上 刻意往上 面拉了拉 盖住父亲的耳朵 看着这一幕 所有的人都压低了声音 连医生也放轻了脚步 我忽然感觉双眼酸涩 无论在嘈杂的候车室 还是在拥挤的火车上 亦或在排成长龙的医院里 从来都是 孩子靠在父亲的肩头休息 什么时候 我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩 父亲从来都担当着保护者 的角色 只有当他们病了 老了 再也无力保护孩子时 才会心无旁骛地小睡一会儿 缓解满身的疲惫 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉 那一定是因为 他在这个世界的时日已经不多 所以 无论在 什么地方 无论在什么时候 当你看到一位睡着的父亲 一定不要吵 不要吵 让父亲安安静静地多睡一会儿 1 你从选文中读出了 儿子 与 女儿 的哪些共同品质 2 请赏析第 段画横线的句子 儿子一手扶着父亲的腰 一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上 试图为他抵挡一些噪音 3 细读选文 段 请说说为什么 我忽然感觉双眼酸涩 4 选文有多处与文题 别吵 让父亲睡一会儿 相照应 请说说其表达作用 5 从选文中你得到了什么启示 结合你的生活实际谈谈感受 7 17 分 阅读下面短文 完成下面小题 做命运的朋友 有删改 培根曾经说过 一个人的命运主要掌握在自己手中 它告诉我们这样一个道理 在命运面前 我们不能任 凭摆布 而要把它掌握在自己手里 做命运的朋友 第 6 页 共 11 页 做命运的朋友 不低估命运的力量 聪明如李白 也只道出 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 李白才 华横溢 但仕途不顺 只能逍遥远旅 留下几片华美诗词 不凡如梵 高 奇妙的思维里诞生出名画 命运却似 乎有意戏弄 直至他离开人世 也未见自身功成名就 伟大如杜甫 也只能呼出 何时眼前突兀见此屋 吾庐独 破受冻死亦足 命运给予了他忧国忧民的胸怀 却没有让他舒展举脚 救国救民 由此可见 命运不可低估 做命运的朋友 不高估命运的价值 谁道听天由命 则心境开阔呢 晚年失聪的贝多芬凭借着坚强的意志 力 完成了一首首世界名曲 扼住了命运的咽喉 他若高估了命运的价值 世界的文化宝库中又将遗失多少瑰 宝 残疾的史铁生先生凭着对生命执著的信念 完成了许多动人心弦的作品 最终无悔地辞世 坚忍如蓝湖水的 他若不是做命运的朋友 又怎能度过如此精彩的人生呢 命运的价值的确不可高估 做命运的朋友 平等交心 命运是一种信仰 就像莲花一样 有着自己独特的姿态 命运不可高估或低估 把命运放在平等之位 平视它的一举一动 实现自身的尊严和价值 席慕蓉女士经常心怀感恩 以一种旁观的角 度看待自己的生活和命运 找到对人生不一样的诠释 她通过自身观之 也透过别人之眼 审视世界种种命运 她迷惑过 但从不抱怨 因为命运是她的朋友 命运是建在因果之上的玄塔 你选择了什么 命运就会给予回应 种的因 开的花 结的果 就这样在人 生的白纸上隽永地写下去 我只做命运的朋友 1 本文阐述的主要观点是 2 文章是从哪几个方面来阐述作者的观点的 3 下列对文章的理解与分析 不正确的一项是 A 本文主要运用举例论证的方法 列举了大量翔实的事例 有力地论证了中心论点 B 文章开头引用培根的话 除了引出论点外 还可以作为道理论据来证明论点 同时还能激发阅读兴趣 C 第 段举李白 梵 高 杜甫等人的事例 意在告诉我们人是无法与命运抗争的 D 要做命运的朋友 就要把命运放在平等之位 既不高估也不低估 这样才能实现自身的尊严和价值 4 如果把第 段史铁生的例子改为霍金励志的故事 你认为可以吗 为什么 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 8 11 分 华夏竹文化 上下五千年 衣食住行用 处处竹相随 我国竹资源丰富 竹文化源远流长 为 更好地传承竹文化 某校开展了以 竹文化 为主题的综合性学习活动 请你积极参与 第 7 页 共 11 页 1 学校要营造浓厚的竹文化氛围 请你仿照示例提出两个建议 如 在校园张贴悬挂竹画 竹诗 2 请仿照下面的画线句进行仿写 注意语言连贯得体 中国人自古爱竹 不但因为它形 色 音的自然美感 更因其刚劲挺拔 虚怀若谷的意蕴之美 竹身形挺直 宁折不弯 曰正直 竹虽有竹节 却不止步 日奋进 竹外直中通 襟怀若谷 曰虚怀 3 请将下面收集到的新闻用一句话告诉你的同学 不超过 15 字 为充分展示竹文化 迎接扬州建城 2500 周年及 4 18 国际经贸旅游节的到来 4 月 1 日上午 个园第三届 竹文化节 在北区草坪拉开帷幕 此次 竹文化节 的主题为 竹韵悠扬 包括 丝竹雅韵 音乐会 琴咏个 园 中国古琴 幽兰阳春奖 评选 空竹大赛 万只风铃展 畅游江苏悦赏繁春 全民随手拍等十项主题活动 整个活动将持续到 6 月 15 日 竹文化节 活动 让广大市民和游客体验不一般的 竹文化 既丰富了游园内涵 又提升了游园品质 向扬州建城 2500 周年献上一份厚礼 4 学校准备举行 丝竹雅韵 音乐会演 请改正下面通知中不恰当的地方 通知 为了弘扬和继承竹文化 我校将于 4 月 1 日在学校礼堂举办 丝竹雅韵 音乐会演 请我校广大师生准时参 加 2017 年 3 月 26 日 中学 八 八 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 9 7 分 运用课外阅读积累的知识 完成小题 1 傅雷家书 中 傅雷说 世界上最纯洁的欢乐 莫过于欣赏 A 艺术 B 书籍 C 书法 D 网络 第 8 页 共 11 页 2 班次极少的火车 从自己的肚子里排泄出一堆堆扛着口袋的人 这些人 一下了车就向市场走去 节选自 钢铁是怎样炼成的 一堆堆扛着口袋的人 是些什么样的人 他们 口袋 里装着什么 九 九 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 10 1 分 写作能力考查 十五岁的人生路 诗一般的青春梦 那过往的和未来的许多影像 曾让我笑过 哭过 感动过 盼望过 深 思过 也纠结过 那些我曾看到过 听到过 想到过的一切 怎么总是在心中变成挥之不去的情愫 如 我也想 当上班干部 争做志愿者 我也想登上泰山顶 重游潕阳河 我也很善良 很孝顺 不是笨孩子 我也曾后悔过