第二单元目标检测题

1 第二单元目标检测题第二单元目标检测题 满分120分 120分钟完卷 中江县石泉中学教师 向霞 一 选择题 20分 1 下列加点字注音有错误的一项是 3分 A 庸碌 l 黎民百姓 l 媚上欺下 m i 矫 ji o 揉造作 B 繁衍 y n 恼羞成怒 n o 气吞斗牛 d u 重蹈覆辙 zh C 谀词 y 恪尽职守 k 弥留之际 m 怒不可遏 D 亵渎 xi 廓然无累 l i 孤军奋战 g 强聒 gu 不舍 2 选出没有错别字的一项 3分 颓废 断章取义 佝偻承蜩 心无旁鹜 凭吊 浩瀚无际 良师益友 涕泗横流 殒落 不屈不挠 忐忑不安 刻骨铭心 睿智 化为无有 无与伦比 扶掖 3 下列句中标点没有错误的是 3分 A 他问我想什么 其实我也没想别的 我只是在想他今天为什么没有来 B 一年之计在于春 刚起头儿 有的是工夫 有的是希望 C 中国古代文学史上有许多伟大的诗人 如屈原 李白 杜甫 陆游 等等 D 那沉甸甸的稻谷 像一垄垄金黄的珍珠 炸蕾吐絮的棉田 像一箱箱雪白的珍珠 婆娑起舞的莲蓬 却又像一盘盘碧绿的珍珠 4 下列词语解释有误的一项是 2分 A 断章取义 不顾上下文 孤立截取其中的一段或一句 与原意不符 B 枘凿 比喻两不相容 C 亵渎 轻视 瞧不起自己 D 敬业乐群 对自己的事业很尽职 和朋友相处很融洽 5 下列文学常识中 有误的一项是 2分 A 敬业与乐业 一文 梁启超阐述了人生与事业的关系 B 雨果的演讲 是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞 C 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式 阐述了自己的主张 反对女儿早恋 D 通过书信形式 傅雷劝慰 激励儿子保持谦卑 不惧孤独 勇于攀登艺术高峰 6 表述正确的一项是 2分 A 家乡是我生身立命之地 乡亲们待我恩重情深 B 熊能大火中 一位遇难者向人们呼救 C 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气 D 高速公路上 南来北往的汽车 舀滔不绝 7 下列诗句中并非以动写静的一项是 2分 A 山回路转不见君 雪上空留马行处 B 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 C 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 D 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 8 对 晓出净慈寺送林子方 赏析不正确的一项是 3分 2 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 A 全诗紧扣一个 送 字 抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情 B 三 四句用对偶和对比的手法描写景物 色彩鲜明 蓝天衬托下碧绿的荷叶一望 无际 仿佛与天相接 朝阳映照下的荷花显得格处红艳 C 开头两句意思是 西湖四季的风光都很美 毕竟最美的还是荷花盛开的六月间 D 诗人用眼前的美景告慰友人 冲淡了送别时的离愁别绪 感情更显得含蓄深沉 9 下列各项中有误的一项是 2分 A 安其居 乐其业 是 老子 里的语句 B 虽天地之大 万物之多 而惟吾蜩翼之知 是 庄子 里的话 C 饱食终日 无所用心 难矣哉 是老子说的 D 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 是梁启超说的 10 下列加点成语的使用 正确的一项是 A 真正的朋友应该是心有灵犀的 应该是淡泊名利的 伯牙 子期 庄周 惠施 堪 称高山流水 是我们交友的典范 B 王老师在三尺讲台上孜孜以求 由于劳累过度 生病住院 他的学生前去看望 希 望王老师安心地休养生息 早日康复 C 他可谓曾经沧海 三岁失去双亲 而立之年遭遇下岗 不惑之年婚姻失败 人生的 酸甜苦辣 风风雨雨 他都经历过 D 他学习态度不端正 学习习惯很差 学习毅力不坚定 已经到了十分危险的地步 他却不以为然 我行我素 二 默写与语言的实际运用 二 默写与语言的实际运用 10分 一 根据要求要求默写 1 马上相逢无纸笔 岑参 逢入京使 2 江山代有才人出 赵翼 论诗 3 辛弃疾 西江月 中的 清风半夜鸣蝉 描绘了一幅清新怡人 的乡村夏夜图 4 观书有感 一诗中用来比喻不断学习新知识 才能达到新境界是 5 欲把西湖比西子 6 纸上得来终觉浅 7 今夜偏知春气暖 8 同写雪景 各具特色 毛泽东 沁园春雪 中化静为动 气势奔放的句子是 岑参 白雪歌送武判官归京 中以花喻雪 联想美妙的句 子是 9 白居易 观刈麦 诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句是 二 按要求仿写 对微笑 很多人用优美的语言赞颂 根据你的生活体会仿写两句 3 话 微笑是和煦的春风 能融化严冬的坚冰 微笑是 微笑是 三 阅读 三 阅读 一 一 9分 1954年10月2日 聪 亲爱的孩子 收到9月22日晚发的第六信 很高兴 我们并没为你前信感到什 么烦恼或是不安 我在第八封信中还对你预告 这种精神消沉的情形 以后还是会有 的 我是过来人 决不至于大惊小怪 你也不必为此担心 更不必硬压在肚里不告诉 我们 心中的苦闷不在家信中发泄 又哪里去发泄呢 孩子不向父母诉苦向谁诉呢 我们不来安慰你 又该谁来安慰你呢 人一辈子都在高潮 低潮中浮沉 惟有庸碌 的人 生活才如死水一般 或者要有极高的修养 方能廓然无累 真正的解脱 只要 高潮不过分使你紧张 低潮不过分使你颓废 就好了 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 我们只求心理相当平衡 不至于受伤而已 你也不是栽了 筋斗爬不起来的人 我预料国外这几年 对你整个的人也有很大的帮助 这次来信所 说的痛苦 我都理会得 我很同情 我愿意尽量安慰你 鼓励你 克利斯朵夫不是经 过多少回这种情形吗 他不是一切艺术家的缩影与结晶吗 慢慢的你会养成另外一种 心情对付过去的事 就是能够想到而不再惊心动魄 能够从客观的立场分析前因后果 做将来的借鉴 以免重蹈覆辙 一个人惟有敢于正视现实 正视错误 用理智分析 彻底感悟 才不至于被回忆侵蚀 我相信你逐渐会学会这一套 越来越坚强的 我以 前在信中和你提过感情的ruin 创伤 覆灭 就是要你把这些事当做心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害自己 而要像对着古战场一般的 存着凭吊的心怀 倘若你认为这些话是对的 对你有些启发作用 那么将来在遇到因 回忆而痛苦的时候 那一定免不了会再来的 拿出这封信来重读几遍 1 傅雷是在儿子精神消沉时 给儿子写这封信的 他写这封信的目的是什么 2分 2 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 这句话运用了什么修辞 说 明了什么道理 2分 3 这是一封充满真情 流露真意的家书 读后感人肺腑 请你用一副对联表达出父子 或父女亲情 2分 上联 下联 4 父母对子女倾注了全部的情感 那么作为子女 应该怎样表达你对父母的爱 3分 二二 11分 4 自信 在人的事业中具有怎样的力量呢 郭沫若说 一个人总要有些拂逆的遭遇 才好不然是会不知不觉地消沉下去的 只怕自己倒 别人骂不倒 达尔文在童年曾发 誓说 我长大以后要搞清每一棵鹅卵石的来源不可 可他小时候成绩一般 他父亲认 为他是个天资平庸的孩子 大了不会有多大出息 校长认为他不务正业 常常训斥他 但是 他很自信 经过几十年坚苦卓绝的奋斗 终于实现了自己的誓言 成了进化论 的奠基人 再如 斯蒂芬逊 因家境贫寒 十七岁还是个文盲 十八九岁开始与七岁 的小孩在一起学习小学课程 尽管受到许多人嘲笑 但他却始终不气馁 发愤苦学 不也成了举世闻名的科学家了吗 要想成才 自信是不可缺少的 1 本段中有两个错别字 把它们找出来并改正 2分 应作 应作 2 选段的论点应该是 2分 A 自信 在人的事业中具有怎样的力量 B 困境 能造就人自信的品格 C 人的自信品格是在困境中磨炼出来的 D 要想成才 自信是不可缺少的 3 为了证明论点 选段选取了几个论据 请简要的加以介绍 2分 4 本文的论证方法是 2分 A 摆事实 B 讲道理 C 既摆事实又讲道理 5 划横线的句子是 其作用是 3分 A 设问句 B 疑问句 C 反问句 D 祈使句 三 三 10 分 什么是爱情 在上帝创造世界时 他就把一切生物分散安置在地上并且教会 他们传宗接代 繁衍自己的子孙 给男人和女人都分了土地 教给他们如何筑造窝棚 又给男人一把铲子 女人一把谷粒 生活下去 繁衍你们的后代吧 上帝对他们说 道 我去忙自己的事了 一年以后我再来 看看你们这里的情形 刚过一年 上帝带着大天使加夫里拉就来了 那正是清晨 太阳升起的时候 他看到 窝棚旁坐着一个男人和一个女人 他们面前的田地里是一片成熟的谷物 而 在他们旁边放着一只摇篮 摇篮里躺着个熟睡的婴儿 那男人和女人一会儿望望天空 一会儿你看看我 我看看你 相互传情 在他们目光接触的刹那间 上帝从那目光中 发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量 这种美胜过天空和太阳 大地和 麦田 胜过上帝所创造的一切 这种美使上帝迷惑不解 惊慌不已 这是什么呀 他向大天使加夫里拉问道 这是爱情 爱情是什么意思 5 大天使无可奈何地耸耸肩 上帝走到男人和女人面前追问他们 什么是爱情 可是 他们也无法解释 于是上帝勃然大怒 好呀 看我不惩罚你们才怪 从现在起你们就要变老 一生中的每时每刻都 将消磨你们的青春和力量 直到化为乌有 五十年后我再来 看看你们眼睛里还留存 着什么东西 该死的人 上帝为什么要发怒呢 我问了奶奶一句 是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻 见所未见的东西 你还是 往下听吧 五十年后上帝同大天使加夫里拉又来了 这次他看到 原来有窝棚的地方 已盖起一幢圆木造的房子 荒地变成了果园 地里一片金黄色的麦穗 几个儿子在耕 地 女儿在收麦子 孙子们在草地上嬉戏 老头儿和老大婆坐在屋前 时而望望红艳 艳的朝霞 时而你看看我 我看看你 相互传情 上帝在这对男女的眼睛中看到了无 与伦比的美和更大的力量 其中还含有一种新的东西 这是什么 他问大天使 忠诚 大天使答道 但还是解释不清楚 上帝怒不可遏 你老得还不够快吗 该死的人 你活不多久了 我还要来 看看你的爱情还能 变成什么样 三年以后 上帝带着大天使加夫里拉又来到这里 一看 有个男人坐在小土丘 上 他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情 但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美 和那种同过去一样的力量 这已经不仅仅是爱情和忠诚了 还含有别的东西 这又是什么 他问大天使 心灵的追念 上帝手抚胡须 离开了小土丘上的老头儿 举目向麦田 向火红色的曙光望去 金黄色的麦穗中站着许多青年男女 他们一会儿望望火红的天空 一会儿你看看我 我看看你 相互传情 上帝久久地伫立凝视着 随后深沉地思索着离去了 从那时 起人就成了大地上的上帝 1 请概括选取文段的主要意思 2 分 2 上帝三次来到人间 从人的眼中先后读到了哪三种不同的东西 为什么把它们 放在一起来解释爱情 3 分 6 3 上帝的态度由 勃然大怒 到 怒不可遏 到 思索着离去 上帝态度前后 的对比说明了什么 3 分 4 爱情是人类最美好的情愫 目前有些中学生已经跨入恋爱的行列 你对早恋持 什么态度 谈谈你的看法 2 分 四 四 10 分 晏子使楚 楚人以晏子短 为小门于大门之侧而延晏子 晏子不入 曰 使狗 国者从狗门入 今臣使楚 不当从此门入 傧者 更道 从大门入 见楚王 王曰 齐无人耶 使子为使 晏子对曰 齐之临淄三百闾 张袂 成阴 挥汗成雨 比肩继踵而在 何为无人 王曰 然则何为使子 晏子对曰 齐命使各有所主 其贤者使使贤主 不肖者使使不肖 主 婴最不肖 故直使楚矣 注 傧者 接引宾客的人 更道 改变道路 闾 古代二十五家为一闾 袂 衣袖 不肖 不才 1 解释下列句子中指定的词语 2 分 1 为小门于大门之侧而延晏子 延 2 然则何为使子 何为 3 晏子对曰 对 4 比肩接踵而在 比 2 下面各句都有 使 按意义用法分类 4 分 1 晏子使 楚 2 使 狗国者从狗门入 3 使 子为使 4 齐使 使 各有所主 5 其贤者使 使 贤主 6 何为使 子 出使 让 派 使者 3 翻译以下几句 2 分 1 张袂成阴 挥汗如雨 比肩继踵而在 何为无人 2 其贤者 使使贤主 4 面对楚王的戏弄 晏子是怎样回击的 用原文回答 2 分 7 四 作文 四 作文 任选一题 50 分 1 阅读下面文字 按要求作文 不同的人生有不同的美丽 不同的视角可以看出不同的美丽 有人说小草也美丽 落叶也美丽 残月也美丽 也有人说平凡也美丽 朴素也美丽 简单也美丽 还有人 说挫折也美丽 失败也美丽 苦难也美丽 请以 也美丽 为题写一篇不少 于600字的作文 2 题目 责任 提示 做一个有责任心的人 是时代的需要 有人把 天下兴亡 匹夫有责 改为 天下兴亡 我有责 意思是说 我 应当义不容辞地担负起对国家 对社会的责任 的确 我们每一个人都应当做一个有责任心的人 都应当承担起自己的责任 国家遇 到了困难 学校出现了问题 家庭发生了矛盾 同学违反了纪律 自己成绩不理 想 都应当问一问 我应当承担什么责任 要求 1 可以写自己的经历 也可以写别人的事 可以从正面写 也可以从反面 写 可以抒发情感 也可以发表议论 2 除诗歌外 文体自选 3 不少于600字 4 文中不得出现真实的人名 校名 答案 一 1 B 2 B 3 D 4 C 5 C 6 A 7 C 8 A 9 C 10 D 二 略 三 一 1 劝慰儿子如何面对感情的创伤 学会泰然处之 2 运用比喻修辞 说明控制情绪的必要 3 意思对即可 4 略 二 1 棵 应作 颗 坚 应作 艰 2 D 3 运用了三个论据 1 引用郭沫若的话 论证人要 自信 2 用达尔文成功的事例论证自信的重要 3 用斯蒂芬逊的 成功论证自信的力量 4 c 5 C 加强语气 进一