四年下二单导学2015

白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第二单元导学案第二单元导学案 课题 Lesson 7Months of the Year 课时一课时主备人 教学目标 1 month Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sept Oct N ov Dec 及句型 Whose birthday is in July My birthday is in July 2 能力目标 能运用所学词汇和句型进行情景对话 来询问他人的 生日 3 情感目标 使学生积极参与 并能从中体会到英语学习的乐趣 教学重 难 点 month Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sept Oct Nov Dec 等词汇及句型 Whose birthday is in July My birthday is in July 难点是 January February September November December 等词的读 音和拼写 并能熟练运用重点句型 教学准备课本 录音机 磁带 学 案 设 计 预习 预习 预 习 yuxi 预习 预习 案案 案课 前预 习案 听录音跟读课文或自读 通过自学你学懂了哪些内容 认识了哪些单词 短 语和句型 请将不会的标记出来 合作探究 案 讨论 Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sept Oct Nov Dec 与 十二个月份名称之间的关系 以及他们的书写规则要注意哪些 讨论 What s your favourite month 和 Whose birthday is in July 的回 答 并在组内两俩做问答练习 达标检测案 1 瞧我的 填空 1 What s your favourite 2 When her birthday birthday is July 3 birthday is in July My birthday is in July 4 Can you say this month English 5 There are the months the year 2 我能行 写出十二个月份的缩写形式 拓展延伸案 1 运用各种人称和 12 个月份做替换练习 Whose birthday is in birthday is in 2 我能行 每日两词或一句 组别一组 二组三组四组五组六组七组八组 预习效果 积极参与 乐于合作 小组评价 完成作业 综合评价 导 案 设 计教学分析及课堂随笔 一 Class opening and Review 1 Greeting 2 Review words phrases and sentences of unit 1 二 New Concepts 1 小组内交流预习结果并相互学习 取长补短 2 Say what you have found and got then the other students help you together 3 listen to the tape of lesson 7 4 讨论学案合作探究中的问题并分组汇报 5 完成达标检测 6 归纳汇总 三 Class closing 四 Homework 板书设计课后反思 白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第三单元导学案第三单元导学案 课题Lesson 13 How Old Are You 课时一课时主备人 教学 目标 1 掌握句型 How old are you When is your birthday 及其回答 2 理解并能熟练运用几月几日的表达 3 能把所学内容提升到实际生活的对话当中去应用 教学 重点 难点 1 掌握句型 How old are you When is your birthday 及其回答 2 难点是理解并能熟练运用几月几日的表达 3 能力的提升及对话表演 教学准备课本 录音机 磁带 导学案 学 案 设 计 课前预习 案案案课 前预习案 1 学生先通读全文 找出自己不懂的地方并用铅笔做标记 2 你们能找出本课重点句型和单词都有哪些吗 3 全组一起边读边翻译 优生帮助解决每个组员课文理解上的难点 4 听录音跟读 纠错正音并了解课文大意 合作探究案 1 讨论 How old are you 和 When is your birthday 的正确回答是什 么 请你写下来 2 讨论 用其他人称如 he his she her 对以上两个句型做替换练习 你 们能得出他们的答句又分别是什么吗 3 讨论 你知道本课中几月几日的正确读法是什么 以你们小组成员的生日 为素材 相互问答 看看说得对吗 达标检测案 回答问题 1 When is your birthday 2 How old are you 3 When is Kim s birthday 4 How old is Danny 5 He is twelve years old 6 Her birthday is June 2 拓展延 伸案 游戏比赛 以你的同学 家人和好朋友为例 相互之间问答年龄和生日 看 谁做的又对又多 组 别 一组二组三组四组五组六组七组八组 预习 效果 积极 参与 乐于 合作 完成 作业 小组评价 综合 评价 导 案 设 计教学分析及课堂随笔 一 Class opening and Review 1 Greeting 2 Review words phrases and sentences 二 New Concepts 1 小组内交流预习结果并相互学习 取长补短 2 Say what you have found and got then the other students help you together 3 listen to the tape of lesson 13 4 讨论学案合作探究中的问题并分组汇报 5 完成达标检测 6 归纳汇总 三 Class closing 四 Homework 板书设计课后反思 白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第三单元导学案第三单元导学案 课题 Lesson 15 Where Do You Live 课时一课时主备人 教学目 标 1 四会单词 live house address street road restaurant 2 能正确理解并运用句型 Where do you live I live in a What is your address My address is 3 能流利朗读 part1 教学 重点 难点 1 单词 live house address street road restaurant 2 句型 Where do you live I live in a What is your address My address is 教学 准备 课本 录音机 磁带 学 案 设 计 课前预习 案案案课 前预习案 1 自读全课 找出自己不懂的地方做记号 并找出本课的重点单词和句 型用红笔涂出来 2 小组合作 优帮差解决部分难点 3 小组推举一名代表汇报展示本组的收获和发现 合作探究案 讨论 What is your address My address is 的回答 即门牌号及住址的英语表达和书写要注意哪几点 举一例说明 1 2 达标检测案 1 写出他们的序数词 one three eleven five eight nine four two six ten seven twelve 拓展延伸案 试试看你能用英语问路吗 A B A B 组别一组二组三组四组五组六组七组八组 预习效果 积极参与 乐于合作 完成作业 小组评价 综合评价 导 案 设 计教学分析及课堂随笔 一 Class opening and Review 1 Greeting 2 Review words phrases and sentences 二 New Concepts 1 小组内交流预习结果并相互学习 取长补短 2 Say what you have found and got then the other students help you together 3 listen to the tape of lesson 15 4 讨论学案合作探究中的问题并分组汇报 5 完成达标检测 6 归纳汇总 三 Class closing 四 Homework 板书设计课后反思 白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第三单元导学案第三单元导学案 课题 Lesson 16 How Do You Go To School 课时一课 时 主备人 教学 重点 难点 1 单词 walk by 2 短语 walk to school go to school on foot by bus by car drive me ride my bike by bike 3 句型 Do you walk to school How do you go to school By 教学 目标 1 四会掌握单词 walk by 2 短语 walk to school go to school on foot by bus by car drive me ride my bike by bike 3 理解并能熟练运用句型 Do you walk to school How do you go toschool By 4 能吟唱 part 2 教学准备录音机 磁带 学 案 设 计 课前预习 案案案课 前预习案 1 学生先通读全文 找出自己不懂的地方并用铅笔做标记 2 你们能找出本课重点句型和单词都有哪些吗 3 全组一起边读边翻译 优生帮助解决每个组员课文理解上的难点 4 听录音跟读 纠错正音并了解课文大意 合作探究案 讨论 1 How do you go to school 句型中 how 什么意思 怎样回答这 个问题 讨论 2 我们学过的特殊疑问词都有哪些 举例说明其用法 例如 how How do you go to school 达标检测案 1 按要求写单词 wear 同音词 old 反义词 go 反义词 near 反义词 bus 复数 ride 现在分词 know 同音词 drive 单三形式 bike 同音词 2 翻译 walk to school go to school on foot by bus by car drive me ride my bike by bike 拓展延伸 案 想一想 找一找 你能归纳总结出学过的所有交通工具的英文名称吗 组别一组二组三组四组五组六组七组八组 小 组 预习效果 积极参与 乐于合作 完成作业 评 价 综合评价 导 案 设 计教学分析及课堂随笔 一 Class opening and Review 1 Greeting 2 Review words phrases and sentences 二 New Concepts 1 小组内交流预习结果并相互学习 取长补短 2 Say what you have found and got then the other students help you together 3 listen to the tape of lesson 16 4 讨论学案合作探究中的问题并分组汇报 5 完成达标检测 6 归纳汇总 三 Class closing 四 Homework 板书设计课后反思 白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第三单元导学案第三单元导学案 课题 Lesson 17 What Do You 课时一课主备人 Like to Do 时 教学目标 What do you like to do I like to He She likes to 教学重 难 点 like 的用法 尤其用于第三人称单数时 字母组合 的发音 教学准备录音机 磁带 学 案 设 计 课前预习 案案案课 前预习案 1 学生先通读全文 找出自己不懂的地方并用铅笔做标记 2 你们能找出本课重点句型和单词都有哪些吗 3 全组一起边读边翻译 优生帮助解决每个组员课文理解上的难点 4 听录音跟读 纠错正音并了解课文大意 合作探究 案 结合以前所学 小组讨论 like 的用法有哪几种 找出本节课中出现的动词短语都有哪些 除此之外 你还能写出哪些 动词短语 试着用 like 说句子 达标检测案 1 dress likes She red her 连词成句 2 I like to read a book 变否定句 3 Does Danny like to eat ice cream 否定回答 4 LiPing like draw a picture 5 he always like to play ping pong 6 Janny likes to write a story 变一般疑问句 7 He likes to sing a song 变一般疑问句 拓展延伸案 Like 表示 喜欢 时 有三种结构 1 like 人或物 意思是 喜欢某人或某物 如 I like my bike 2 like 动词 ing 形式 意思是 喜欢做某事 多只习惯或爱好 如 They like playing ping pong 3 like to 动词原形 意思是 喜欢做某件具体的事或一次性的活 动 如 I like to go shopping 4 like 还可以与 would 连用 表示 想要 如 I would like some apples 组别一组二组三组四组五组六组七组八组 预习效果 积极参与 乐于合作 完成作业 小组评价 综合评价 导 案 设 计教学分析及课堂随笔 一 Class opening and Review 1 Greeting 2 Review words phrases and sentences 二 New Concepts 1 小组内交流预习结果并相互学习 取长补短 2 Say what you have found and got then the other students help you together 3 listen to the tape of lesson 17 4 讨论学案合作探究中的问题并分组汇报 5 完成达标检测 6 归纳汇总 三 Class closing 四 Homework 板书设计课后反思 白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第四单元导学案第四单元导学案 课题 Lesson 19 My Favourite Colours 课时一课 时 主备人 教学目标1 四会掌握颜色单词 red yellow blue green pink purple orange black white 2 理解并能熟练运用句型 What is your favourite colour 及 其回答 My favourite colour is green 或 Green is my favourite colour 3 能把所学内容提升到实际生活的对话当中去应用 教学重 难 点 1 重点单词 red yellow blue green pink purple orange black white 2 重点句型 What is your favourite colour 及其回答 My favourite colour is green 或 Green is my favourite colour 教学准备录音机 磁带 学 案 设 计 课前预习 案案案课 前预习案 1 学生先通读全文 找出自己不懂的地方并用铅笔做标记 2 你们能找出本课重点句型和单词都有哪些吗 3 全组一起边读边翻译 优生帮助解决每个组员课文理解上的难点 4 听录音跟读 纠错正音并了解课文大意 合作探究案 1 讨论 My favourite colour is blue 表示 我最喜欢的颜色是蓝色 你知道它的其他两种表达句吗 请写下来 2 讨论 a I we my me our b he they his him their 他们之间的关 系及用法 达标检测案 根据汉语提示写单词 1 This is a 黑色的 pencil 2 I like 橘红色 3 I like to eat 紫色的 grapes 4 The 棕色的 monkey is in the tree 5 My favourite colour is 粉色的 拓展延伸案 1 替换练习 What is your favourite I like best 2 颜色词可以表示人的姓氏 这时首字母可一定要大写 如 Mr Black 布莱克先生 Miss White 怀特小姐 Mr Brown 布朗先生 Jim Green 吉姆 格林 组别一组二组三组四组五组六组七组八组 预习效果 小组评 价 积极参与 乐于合作 完成作业 综合评价 导 案 设 计教学分析及课堂随笔 一 Class opening and Review 1 Greeting 2 Review words phrases and sentences 二 New Concepts 1 小组内交流预习结果并相互学习 取长补短 2 Say what you have found and got then the other students help you together 3 listen to the tape of lesson 19 4 讨论学案合作探究中的问题并分组汇报 5 完成达标检测 6 归纳汇总 三 Class closing 四 Homework 板书设计课后反思 白银区第十一小学四年级英语白银区第十一小学四年级英语 第四册第四册 第四单元导学案第四单元导学案 课题 Lesson 20 My Favourite Clothes 课时一课 时 主备人 教学目标1 四会掌握单词 favourite clothes shorts skirt 2 理解并能熟练运用句型 Do you like We I like 和 What is your favourite clothes 及其回答 I like 3 能把所学内容提升到实际生活的对话当中去应用 教学重 难 点 1 重点单词 favourite clothes shorts skirt 2 重点句型 Do you like We I like 和 What is