《半截蜡烛》教案之三

第 1 页 共 4 页 半截蜡烛半截蜡烛 教案之三教案之三 教学目标 1 通过对人物语言 动作 神情 心理活动等 的阅读感悟 感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人 作斗争时的机智 勇敢和镇静 学习他们热爱祖国的 精神 2 通过合作的形式 续编故事 培养孩子自主 合作的能力 深化对课文的理解 一 感悟全文 1 读课题 半截蜡烛 预习了课文 知道 它讲了一个什么故事吗 导 简炼地概括出时间 地点 人物 事情或 含结果 2 伯诺德夫人一家人为了保护这装有绝密情报 的半截蜡烛 他们都想了哪些办法在跟敌人周旋 请 同学们用心地读读课文 画一画 说一说 也可以同 桌相互交流 交流中 教师相机板书 一吹二端 外静内急 外静内急 第 2 页 共 4 页 外静内急 这不仅是伯诺德夫人一家人跟三 个德国军官的斗争方式 也是第二次世界大战期间 整个法国人民的一种特有的斗争方式 外静内急 着急什么 导 秘密就会暴露 这是一份绝密的情报 可能会影响到整个法国的战局 情报站就会遭到破 坏 这是一个情报的中转站 一旦破坏 来送情报 的 来取情报的 会牺牲多少法国人啊 要知道 德 国鬼子比当年的日本鬼子还要凶残百倍 他们杀人如 麻 总之 万一 之下 后果不堪设想 同学们 情 况 万分危急 3 在情况万分危急的情况下 伯诺德夫人一家 人却一次又一次地与三个德国军官周旋 最后终于保 住了那装有绝密情报的半截蜡烛 这三个人你最佩服 谁 为什么 请再次用心地读读课文 同桌相互交流 交流中 1 你最佩服谁 还有哪些同学佩服 你们觉得这 家人怎么样 2 板书 语言 动作 神情 心理活动 3 师要追问 生疑 引导孩子再读 4 小结 听了同学讲的 老师也想讲一讲我的 想法 伯诺德夫人一家人那种爱国的精神 那种在斗 第 3 页 共 4 页 争中所表现出来的机智 勇敢 镇静确实令人敬佩 同学都讲得十分精彩 不过徐老师想提醒大家一句 伯诺德夫人在这场没有硝烟的斗争中起了特别重要的 作用 是她 第一个意识到蜡烛燃烧后产生的灾难性 后果 是她 在两个孩子吓得脸色苍白的情况下能急 中生智 想出了换灯 吹 蜡烛的办法 也正是她 稳定了两个孩子的情绪 使杰克和杰奎琳能在要紧关 头想出两个 端 的办法 二 续编故事 1 正当她踏上最后一级楼梯时 蜡烛熄灭了 下面的故事会怎样发展呢 2 出现两一种情况 被中尉发现 没有 辩论 3 如果被发现会出现什么情景 如果没有被发现 又会出现什么情景 4 交流 补充 点拨 5 总结 本文仅仅是法国人民抗击德国强盗的 一个缩影 其实当时的整个法国天天都在发生着像伯 诺德夫人一家人所进行的斗争 最终将德国强盗赶出 了法国的土地 三 作业 1 将续编的故事写下来 2 质疑 学贵有疑 小疑小进 大疑大进 比 第 4 页 共 4 页 一比谁问的问题最有价值 附 1 介绍二次大战 1939 1945 年 是人类历史上至今为止规模最大 伤亡最重 破坏最大的全球性战争 2 介绍 马赛曲 前进 前进 祖国的儿郎 那光荣的时刻已来 临 专制暴政在压迫着我们 我们祖国鲜血遍地 你 可知道那凶