浅论多媒体教学的优势(修改版)

浅浅谈谈多媒体多媒体语语文教学的文教学的优势优势 摘要摘要 随着现代信息技术的飞速发展 多媒体教学正逐步走进语文课 堂教学 本文结合小学语文教学案例论述了多媒体技术在语文教学中 的作用及其优势 运用多媒体教学对于提高语文教学质量 培养学生 语文能力起到了积极的促进作用 关关键词键词 多媒体 优势 多媒体教学是指在教学过程中 根据教学目标和教学对象的特 点 通过教学设计 合理选择和运用现代教学媒体 并与传统教学手 段有机组合 共同参与教学全过程 以多种媒体信息作用于学生 形 成合理的教学过程结构 达到最优化的教学效果 随着现代信息技术的飞速发展 多媒体教学以传统教学手段无可 比拟的优势 正逐步走进语文课堂教学 对于提高语文教学质量 培 养学生语文能力起到了积极的促进作用 显示出语文教育改革的美好 前景 那么 与普通教学相比 多媒体教学的优势在哪里 一 一 直直观观性 性 让让看不看不见见的的东东西西变变得看得得看得见见 在教学生学习比喻句的教学中 把什么比喻什么 用什么比什么 以及比喻句使句子更生动的作用很多学生很难理解 也让老师头疼不 已 由于多媒体的直观性让这一教学变得轻松了许多 在教学 称象 一课中的比喻句 大象又高又大 身子像一堵墙 腿像四根柱子 就利 用多媒体图片的直观性把大象的身子和墙 腿和柱子进行对比从而很 轻松让学生理解大象高大的特点 要称这么重的大象很难为下文造成 悬念衬托曹冲的聪明 同样用多媒体的直观性帮助孩子理解了 爷爷和小树 一文中的比喻句 夏天到了 小树给爷爷撑开绿色的小 伞 通过小伞和树冠图片对比让孩子轻松明白 绿色的小伞 就是枝叶 茂密的树冠 表明小树懂得感恩 回报爷爷 还帮孩子理解 阳光 中 的比喻句 河面闪着阳光 小河就像长长的锦缎了 用波光粼粼的河 面和锦缎的图片对比让学生理解阳光一照 水面波光粼粼 像锦缎一 样光芒闪耀 这个比喻多么形象而生动啊 二 二 图图文声像并茂 多角度文声像并茂 多角度调动调动学生的学生的兴兴趣 趣 在教学古诗 村居 使用动画课件展示一群放学的孩子在江南二 月花草繁茂 千里莺啼 春风拂面 令人陶醉明丽的春光中儿童放学 归来 三五成群 迎着春风 放飞着风筝 放飞着快乐 放飞着希望帮 学生理解诗意 深深体会到孩子的天真烂漫 春天的勃勃生机 真是 良辰美景配上快乐生活 多么富有情趣 大好春光配上风华少年 意 境多么悠远 所以学生在学这首诗时是那么兴趣盎然 精美的图片不 仅可以帮助学生理解课文 还可以调动学生的情绪 注意力 提高说 话写话的兴趣 画家乡 课后有个 该怎么画我的家乡呢 的小练笔 为了完成这个练习 我给学生展示了几张富有家乡特色的精美画面 家乡的美扑面而来震撼了孩子的心灵 他们好像第一次感觉家乡是那 样美 也许视觉效果太美太强烈了印象太深了 那次练笔学生说得那 么好 写得那么棒 大部分同学抓住特点介绍了家乡的山清水秀 绿 油油的茶园 金黄金黄的桔子 美丽的文笔山公园 如果没有多媒体 达不到这样的效果 三 三 再再现现生活生活场场景 景 让让学生在生活中学学生在生活中学习习 在教学 两只鸟蛋 理解句子 两只鸟蛋就是两只小鸟 我用多媒 体展现小鸟破壳而出的神奇瞬间 这一刻深深地吸引着每一个学生的 眼睛 牵动着每一个学生的心 很多学生情不自禁 不约而同提出一 个问题 这是什么鸟哇 正在问时成鸟图片也出现了 学生们见了 惊呼 是鹦鹉 一张张小脸露出欣喜的微笑 那一刻孩子们的专注 和善良把我震撼了 也让我体会到上课的乐趣 从这篇文章中很多学 生认识到文中的小朋友送还鸟蛋 爱护动物的行为值得学习 动物是 大自然给人类的珍宝 为人类的世界增添了活力 所以就从现在做起 从自己做起 爱护动物吧 让人与自然和谐相处 让世界更美好 四 四 化静化静为动为动 激 激发发学生学学生学习兴习兴趣 趣 称象 一课重点介绍了曹冲用船和石头称象的具体方法和步骤 教学时我抓住第四自然段重点朗读 借助课件演示让学生感悟曹冲是 个遇事爱动脑筋 能找出解决问题办法的聪明孩子 有了课件的动态 演示让学生很清楚地明白曹冲称象的方法和过程是 第一步赶大象上 船 在船身下沉处画条线 第二步赶象上岸 装石头 装到画线处为止 地三步称船上石头的重量 第四步把石头的重量加起来 就知道大象 有多重了 从而让这个广为流传的故事深入学生心中 学习曹冲好品 质 在教学 王二小 时 全文遵循这样的结构 由图入文 披文入情 其次 带情朗读 读中感悟 最后 升华情感 歌颂英雄 全文以 王 二小 为一条主线 利用多媒体引学激趣并直观突破难点 使学生身 临其境 加深对课文的理解 学习王二小机智勇敢的好品质 体会今 天幸福生活来之不易 五 五 大大增加大大增加课课堂信息量 提高了教学效率 堂信息量 提高了教学效率 在传统教学中语文课前要准备大量的生字卡片 词语卡片 把课 文中重点句 重点段 相关练习题写在小黑板上 然而现在这些内容 可以统统便捷的出现在课件中 还可以让学生利用多媒体展示自己的 优秀作业 体会成功的乐趣 在 荷叶圆圆 一课很多学生图文并茂展 示荷叶是他们的帽子 遮阳伞 雨伞 盾牌 飞碟 风筝 踏石 小床等 奇思妙想 给学生更多展示自我的机会 在互相交流中体会学习语文 的乐趣 总之 多媒体教育技术飞速发展 教学过程中多