幼儿园小班语言《半个西瓜》教案设计

幼儿园小班语言幼儿园小班语言 半个西瓜半个西瓜 教案设计教案设计 设计 在活动设计中 主要抓住两条线 一是情感 关心与感恩 二是情节 以西瓜贯穿始终 小老鼠去看望奶奶 并留下半个西瓜给奶奶吃 体现关心孝顺 用半个西瓜当帽子遮阳 体现自我保护 用半个西瓜当小船过河 体现聪明智慧用半个西瓜战胜大灰狼 体现勇敌无畏用半个西瓜分给小朋友们 不要忘记曾经帮过自己的人一 活动目标 1 大受到影响表述 帮助小老鼠解决在看望奶奶的路途中发生的一 系列问题 2 知道天气炎热 积累些夏季防暑降温 自我保护的方法 3 学会关心与感恩 不要忘记曾经帮助过自己的人 二 活动准备 1 多媒体课件 大图书一本 小老鼠头饰 大灰狼图片 用盘子装 好的西瓜一片片 防晒品 防晒霜 太阳境 三 活动过程 1 情景导入 我们在学习小动物的叫声 你们瞧 谁来了 猪猪小 老鼠出门要去干什么 出示多媒体画面第一帐 小老鼠 同时出现 鼠奶奶躺在病床上 额头上敷着毛巾的画面 这样就为幼儿提供线索 引导幼儿关注细节 为理解故事做好铺垫 这不仅发展了幼儿的观察能力 还帮助幼儿形成了一定的逻辑推 理能力 引起了幼儿的情感共鸣 幼 小老鼠要去看望奶奶 奶奶生病了 幼 奶奶发烧了 奶奶中暑了吧 幼 奶奶起不来了 没力气了 幼 我看到奶奶躺在床上 幼 我看到奶奶额头上有毛巾 她发烧了 师 是呀 真是一只孝顺的小老鼠 它得知奶奶病了 急急忙忙要 去看奶奶 一路上会发生什么事情呢 想不想知道呢 2 借助多媒体画面第2幅 1 观察多媒体画面第2帐师 你们看到 些什么 幼 看到了太阳 小老鼠流汗了 师 夏天的太阳火辣辣地照着 小老鼠发现什么了幼 一块西瓜地 有很多西瓜师 你们从画面中看出来这是什么季节吗 幼 是夏天幼 夏天是西瓜才成熟了 2 观察多媒体画面第三幅师 还有半个西瓜 小老鼠为什么不吃了 设置悬念帮助幼儿体 验小老鼠对奶奶的牵挂 幼 想留给奶奶吃 幼 奶奶吃了就不发 烧了 西瓜可以降温 师 太阳火辣辣的 吃完了半个西瓜 小老 鼠是怎么做的 幼 小老鼠把西瓜戴在头上当帽子 幼儿看到都笑 了起来 师 小老鼠带上西瓜帽很有趣是吗 那它为什么要带上西 瓜帽呢 幼 夏天的太阳火辣辣的 小老鼠太热了幼 妈妈说阳光中有紫外 线 会把皮肤晒伤的师 是呀 小老鼠会动脑筋 会自己想办法保 护自己夏天 如果你也要出门也会用什么办法来保护自己呢 幼 我出门的时候 妈妈涂防晒霜 幼 戴上太阳帽 请小朋友 上来演示 师 是呀 小老鼠跟你们一样会自我保护 它戴上西瓜 帽 这下可凉快多了 它继续往前走 咦 小老鼠怎么停下来啦 3 观察多媒体画面第4幅师 前面有条小河挡住了去路 小老鼠 不会游泳 小老鼠不会游泳 用什么办法可以过河呢 幼儿为小鼠想办法 4 观察多媒体画面第5幅师 小老鼠想了什么 方法 幼 把西瓜帽摘下来 放进河里当小船 5 观察多媒体画面 第6幅师 小老鼠过了河 又发生什么事了 草丛里有一只大灰狼 师 大灰狼要干什么 你从哪里看出来的 幼 大灰狼张开大口 想吃小老鼠 师 小老鼠又是怎么样的 全身发抖 有点害怕 你有什么办法能帮助小老鼠 幼 让小老鼠请大象伯伯来 大象伯伯用长鼻子把大灰狼卷起来扔 到河里去 师 大象伯伯会怎么卷呢 你来表演一下 幼 让小老 鼠请光头强来 啪啪对准大灰狼 师 你是光头强 你来试试看 幼儿举枪瞄准 教师表演大灰狼被打中的样子 幼 小朋友们帮助 小老鼠的办法都很好 那的们来看看动画里的老小鼠是怎么做的呢 小老鼠有没有被大灰狼吃掉呢 最后大灰狼怎么样了 6 观 察多媒体画面第6幅师 小老鼠把西反皮朝大灰狼身上砸去 结果怎 么样了 幼 西瓜皮摔了 师 大灰狼踩到西瓜皮了 摔倒了 幼 哈哈 幼 眼晴里冒星星了 幼 小老鼠很勇敢 再也不怕了 7 观察多媒体画面第7幅师 小老鼠虽然