班级管理点滴

1 学校班级管理点滴学校班级管理点滴 初中学生的学习生活和小学相比较 学习时间紧了 再不 能像以前那样下午 4 点多钟放学就可以玩到天黑 学习任务重 了 科目繁多 天天做作业到很晚 学习方法变了 老师讲得 快 考试考得活 吃老本 死记硬背不管用了 因此 学生 非常怀念自己以前的生活 天天叫苦埋怨 作为他们的班主任 首先我对他们这些感受给予充分的肯 定和表示最大限度的理解 为他们横比 纵比找自己的位置或 差距 帮他们分析问题商讨解决措施 给他们吐露心声的机会 和提建议的权利 从生活和心理上尽量关心他们 开导他们 帮助他们 和他们打成一片 我的方法很普通 也很具体 略谈一二 一 用微笑开启每一天的教育教学工作一 用微笑开启每一天的教育教学工作 事实上 从开学一两周起 我就基本上赢得了学生的好感 他们心中所有的忐忑不安和对新生活的恐惧 都融化在我的微 笑里 如果你让我的学生用一个字形容我 那么一定是 笑 这样才能和学生打成一片 学生爱你 亲近你才会认可你 学 生中的问题才会告诉你 你的工作目的性和针对性才会更强 二 确立可行的班级目标 树立学生信心二 确立可行的班级目标 树立学生信心 班级目标不要定的太高 以通过努力可以达到为前提 比如 14 级 1 班 我教育学生说 既然我们是 1 班 就要成为雄起的 1 班 而不要成为大写的 一 班 我给班级定的近期目标 是学习在初一六个班达到 保三争二 远期目标是争取全年级 第一 全年级前 10 名争取 3 5 人 前 30 名争取达到 10 人左右 2 要达到这样的目标 只有通过老师和学生的努力 肯定能够完 成 班主任和课任教师在教育教学中 要引导学生别人行的自己 肯定行 永远不要承认自己是 最笨的蛋 相信自己是最优秀 的学生 自己所在的班级是最优秀的班级 三 平等和尊重 宽容和理解三 平等和尊重 宽容和理解 教师和学生之间应该是平等和尊重的关系 当学生觉得自己 获得尊重 他才有积极性和主动性 才会把班级的事情当做自 己的事情 如我在班上要求学生不吃零食 吃零食就捐班费帮 助家庭条件差的同学 与之对等的是我不在公众场合抽烟 否 则也捐班费 并且是学生的 2 倍 这既体现了我和学生的平等 更增加了老师在学生中的威望 获得了同学们的认可 老师们 在课间也可以看见我和同学们的亲密关系 但要把握好与学生 交往的度 否则在学生中就没有威信了 对于学生中的违纪现 象 我在乎的是学生以后 对以前的错误 一般情况我会原谅 学生 并且对学生说在人生成长的过程 不违反纪律是不可能 只要同样的错误不在一个人身上出现多次 不在班级反复出现 我都很理解和宽容学生 三 干部与老百姓 在制度中求得最大的自由三 干部与老百姓 在制度中求得最大的自由 我大胆任用班委干部 给予班委干部很大的权力 在班级 班委干部就代表老师 哪怕是错误的 大家也要遵照执行 有 意见的事后找老师纠正 充分树立班委干部的威信 让班委放 手管理班级 同时对班委实行轮换制度 我把日常工作分了又分 比如管桌椅整齐等 让每个学生 都有事做 人人都是班委干部 人人都应该为班集体尽一份力 3 统领他们的是班长 这样 即解脱了我 也锻炼了学生的能力 每个学生都是好表现的 都希望得到他人的认可 反过来管人 者也是被管者 大家绑在一起 相互监督 相互进步了 四 先礼后兵 愿赌服输四 先礼后兵 愿赌服输 各种制度好好学习 惩罚措施大家集体谈论后上墙 先说 断 后不乱 违反了哪款哪条该咋办就咋办 班委干部首当其 冲 五 知己知彼 百战不殆五 知己知彼 百战不殆 闲暇时多和学生谈心 玩耍 随时掌握学生的思想动态和流 行趋势 与他们聊天时 我有共同话题 当他们犯了错误狡辩 时 我有证据 所以为什么我的学生们叫我 老刘 想必就是 沟通的作用 六 教育无处不在六 教育无处不在 教育不是学校安排了什么时候学什么文件 什么事情该是 什么时间到了才来做 我对学生的教育是无处不在的 主要是 结合当时的场景 以鼓励和表扬为主 不断的增强学生的自信 心和班级的凝聚力 比如 运动会上 大扫除时 等等 七 巧打广告 推动教与学七 巧打广告 推动教与学 我打三种广告 一是热烈地宣传咱班的任课老师 怎么怎 么好 都有哪些成就 让学生爱他们的老师 信服他们的老师 二是及时把任课老师对我班学生的评价反馈给学生 让他们发 扬优点 克服不足之处 三是借助各种考试 在考试后 我会 用放大镜来找学生进步的闪光点 哪怕是比别的班级考的差 从我嘴里说出来的也是我们班学生很优秀 八 遇到问题 请用八 遇到问题 请用 爱爱 来解决来解决 4 每个人都会犯错 错了已经是事实 再怎么捶胸顿足也没有 用 关键是怎么解决和预防下次 每每这种情况 我都会先让 学生把自己的心里话充分地表达出来 不把自己的主观臆想强 加与人 不随便发火 了解问题的根源 多站在学生的角度帮 他们分析 最后由他们自己得出结论 口服心也服 九 家长应该是你最好的朋友和帮手九 家长应该是你最好的朋友和帮手 我一般不麻烦家长 但一直与他们保持良好的联系和淡淡 的牵挂 这种关系如何建立 其实很简单 从他孩子的口中 从家长会上 从电话里的微笑 还从街角的偶遇 请你相信 你管孩子 你不是孤立无援的 学校 家庭 社会是连成一条 线的 也请你不要把家长当成 出气筒 对孩子教育的失败不 是他们的初衷 红脸 白脸 黑脸都要有人来唱 千万别演 独角戏 如果因丢掉家长而