六年级语文上册 金色花教案 北京版_第1页
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文档简介

爱心 用心 专心1 科 目语文主备人复备人 第 11 册第 3 单元第 11 课第 1 课时第 63 页教学 内容 题目 1111 金色花金色花 设计 理念培养学生的语文能力 教学 目标 知识技能目标 1 认读 6 个生字 2 抄写喜欢的词语 3 了解 我 的思想感情转变的原因 感受金色花的美丽 仙人 掌的坚强 体会作者对仙人掌的敬佩和喜爱之情 情感目标 思想教育 心理品质 习惯养成 感受金色花的美丽 仙人掌的坚强 体会作者对仙人掌的敬佩 和喜爱之情 教 师 查阅资料 课 前 准 备 学 生 查阅资料 重点了解 我 的思想感情转变的原因 感受金色花的美丽 仙人掌的 坚强 体会作者对仙人掌的敬佩和喜爱之情 难点了解 我 的思想感情转变的原因 感受金色花的美丽 仙人掌的 坚强 体会作者对仙人掌的敬佩和喜爱之情 课型新授课授课日期 教 学 过 程复 备 爱心 用心 专心2 一 导入 同学们在现实的生活中 你喜欢什么花 说说你 喜欢这种话的原因 学生说 我们来看看作者蓝兮 喜欢什么花 她为什么喜欢 二 新课 1 自由读课文 注意读准字音 不认识的字查 字典 与同桌交流一下你自学的内容 2 默读课文 想一想课文的主要内容是什么 3 指名说说 讲述了 我 养仙人掌的经过 赞颂了仙人掌的坚强 4 浏览课文 给课文划分段落 全文共 16 个自然段 按照仙人掌活下来 生长 开花的过程 可以分为三段 这是一条线索 另一 条线索是 我 的感情变化的过程 我 的思想 感情随着仙人掌的变化而变化 这两条线索是相辅 相成的 第一部分 1 4 讲的是我在阳台上养了 一些花草 只有仙人掌活下来 因为它不美 我不 再关心它 第二部分 5 7 讲的是许久的后的黄昏 我看到仙人掌长大了许多 但它那丑陋的样子 使 我忍不住大笑起来 第三部分 8 16 讲的是仙人掌开出了异常漂亮的 金色花 我深为自己曾经笑过它而感到惭愧 5 默读课文 思考 我 曾经无所顾忌地狂 笑过仙人掌的丑陋 现在却深为自己的浅陋庸俗而 感到惭愧 这是为什么 1 默读 独立思考 2 小组交流 讨论 3 汇报 全班交流 从这几个方面考虑 要用一段话来回答 要有 条理 比一比看同学们谁说得既全面又具体 1 仙人掌生存条件的艰苦 一小盆泥土 面 对的是阴晴雨雪 2 很长时间没有人关心它 意味着不浇水也 不施肥等等 3 开出了异常美丽的金色花 6 课文中的那些句子或段落你最喜欢 有感情的 读读 有兴趣的可以背下来 7 你还知道那些关于本课的一些资料吗 三 课堂小结 爱心 用心 专心3 课文讲了我养仙人掌的经过 赞颂了仙人掌的 坚强 表达了作
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